Traçando metas no combate à Tuberculose (TB) até 2035, a Organização Mundial da saúde (OMS) elaborou a estratégica End TB, destacando a importância do manejo eficaz da infecção latente como uma das ações prioritárias para interromper a transmissão, reduzir a carga da doença e atingir as metas de eliminação da tuberculose até 2035 – redução de 95% das mortalidades e 90% na incidência da doença. Fundamentada na análise dos problemas enfrentados no controle da tuberculose, como a alta prevalência em populações vulneráveis e os impactos da coinfecção TB-HIV, além da necessidade de integrar novas ferramentas diagnósticas e esquemas terapêuticos, a Coordenação do Centro de Referência Professor Hélio Fraga, vinculada à Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca da Fundação Oswaldo Cruz (Ensp/Fiocruz), lança o curso de Atualização Profissional no manejo da infecção latente por tuberculose, que visa qualificar os profissionais de saúde sobre o diagnóstico da infecção latente pela tuberculose (ILTB), o tratamento preventivo da tuberculose, bem como a vigilância da ILTB, tendo em vista fortalecer as ações de controle da TB como problema de saúde pública. As inscrições estão disponíveis até 31 de janeiro pelo Campus Virtual Fiocruz.
O curso visa atender às exigências de qualificar profissionais cuja perspectiva é essencialmente voltada para a atuação nos serviços de saúde, na área de pneumologia sanitária, em especial a tuberculose, mas que, neste contexto, exercem múltiplas funções, distintas e complementares. Podem se inscrever profissionais da área da saúde com graduação, que atuem direta ou indiretamente no controle da tuberculose e na assistência da pessoa com tuberculose e HIV, preferencialmente em unidades básicas e/ou de referência para o tratamento da tuberculose.
O coordenador do curso, pesquisador em saúde e chefe do Centro de Referência Professor Hélio Fraga, Paulo Victor de Sousa Viana, explicou a importância do curso para o alcance das metas de erradicação da doença: "a tuberculose segue como um dos maiores desafios de saúde pública no Brasil e no mundo, e sua eliminação é uma meta global essencial. O diagnóstico e manejo da infecção latente pelo Mycobacterium tuberculosis são estratégias cruciais para prevenir a progressão para a forma ativa da doença, especialmente em populações vulneráveis”.
Os participantes aprenderão a identificar cenários de risco epidemiológico relacionados à infecção latente por Mycobacterium tuberculosis, considerando fatores socioeconômicos, biológicos e culturais que impactam o controle da tuberculose; aplicar ferramentas diagnósticas modernas; planejar e implementar estratégias de manejo clínico e terapêutico da ILTB; e atuar em equipes multidisciplinares no SUS, integrando ações de vigilância, cuidado e gestão no controle da ILTB.
Paulo Viana elucidou os objetivos do curso: “buscamos capacitar profissionais de saúde para atuar de forma integrada e eficiente, alinhando-se às diretrizes da OMS e às necessidades do SUS. Essa iniciativa reforça o compromisso da Fiocruz com a promoção da equidade em saúde e o fortalecimento das ações de controle da tuberculose, fundamentais para a construção de um Brasil livre da tuberculose”.
Ao final do curso, será realizada uma avaliação integradora, que poderá incluir a resolução de um caso completo ou a elaboração de um plano de manejo da ILTB em uma situação simulada, consolidando os saberes adquiridos. Essa abordagem assegura que os discentes estejam aptos a aplicar o conhecimento na prática, alinhados às demandas do SUS e aos desafios do controle da tuberculose. Será emitido Certificado ao final da formação.
O curso Capacitação Profissional no Manejo da Infecção Latente por Tuberculose (TB) está alinhado às novas diretrizes da Organização Mundial da Saúde (OMS) para a eliminação da tuberculose, e reforça o compromisso da Fiocruz em apoiar o alcance das metas globais de saúde pública.
A formação integra conteúdos que vão desde a epidemiologia da tuberculose e os aspectos clínicos da ILTB até o planejamento e a avaliação de políticas e ações do programa de controle. Está dividida em três unidades, onde serão apresentadas as especificidades relacionadas ao manejo da ILTB, da tuberculose e da coinfecção TB-HIV.
Com 20h de carga horária, as aulas serão ministradas na modalidade presencial, nos dias de 5, 6 e 7 de fevereiro, das 9h às 16h, no Centro de Referência Professor Hélio Fraga, localizado na Estrada de Curicica, 2.000, Curicica, Rio de Janeiro/RJ.
Confira a estrutura do curso:
Bloco I: Compreensão da Infecção Latente por Tuberculose (ILTB) e seu Impacto na Eliminação da TB
A importância da ILTB na estratégia de eliminação da tuberculose.
Panorama epidemiológico da ILTB no mundo e no Brasil.
Análise da disponibilidade da rede laboratorial, com ênfase na articulação entre o Laboratório Central de Saúde Pública (Lacen) e os laboratórios municipais.
Bloco II: Análise e manejo de casos clínicos
Estudo de caso clínico detalhado, incluindo todos os aspectos da vigilância: notificação, registros e investigação de contatos.
Métodos de detecção e diagnóstico da ILTB.
Abordagens terapêuticas para o tratamento da ILTB.
Bloco III: Casos especiais e sistemas de informação
Estudo de caso clínico focado na ILTB em pessoas vivendo com HIV/Aids (PVHA).
Vigilância e registro de casos através do Sistema de Informação para notificação das pessoas em tratamento de ILTB (IL-TB).
Utilização do Sistema de Informação para notificação das pessoas em tratamento de ILTB (IL-TB).
Protocolos atualizados para diagnóstico e tratamento da ILTB em populações específicas.
#ParaTodosVerem Imagem em tons esverdeados. No canto inferior esquerdo, o desenho de duas profissionais da saúde de jaleco branco trabalhando trabalhando com alguns papéis nas mãos e sobre um balcão. No canto inferior direto, o desenho de outro profissional da saúde sentado de jaleco branco com alguns medicamentos, mais segunda a imagem do Cristo Redentor. Em um plano fundo, a imagem de montanhas. No canto superior esquerdo, dentro de uma forma de curvas, está o nome do "Curso: CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL NO MANEJO DA INFECÇÃO LATENTE POR TUBERCULOSE (TB). Centro de Referência Professor Hélio Fraga - Ensp/Fiocruz. FORMAÇÃO PRESENCIAL - VAGAS LIMITADAS. INSCREVA-SE JÁ NO CAMPUS VIRTUAL FIOCRUZ ATÉ 31/1".
Se você se interessa pela integração entre arte, cultura e economia solidária nos territórios, a Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz) tem um convite para você!
No dia 3 de setembro, próxima terça-feira, a partir das 8h30, acontecerá a Aula Inaugural do Curso de Atualização Profissional em Práticas de Convivência nos Territórios! O evento, que é aberto ao público, tem uma programação cheia de atividades e participações especiais.
A aula começará com a Conferência “Aquilombação e Convivências”, ministrada pelo psicólogo e professor da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), Emiliano David. Em seguida, haverá o lançamento do livro dele “Saúde Mental e Relações Raciais: Desnorteamento, Aquilombação e Antimanicolonialidade”.
A partir das 11h, terá início uma roda de conversa com o tema “Centros de Convivência: Arte, Cultura e Trabalho Potencializando a Vida”, mediada pela professora-pesquisadora da EPSJV que coordena o curso, Ariadna Patrícia Alvarez, que contará com a participação de educadores, pesquisadores e ativistas da área de saúde mental.
As inscrições para esta edição do curso já foram encerradas, mas se você trabalha no SUS, na atenção psicossocial, na atenção básica, participa de movimentos sociais antimanicomiais ou simplesmente se interessa pelo tema e quer participar desta aula, é só chegar! A Escola Politécnica fica dentro do Campus Manguinhos da Fiocruz.
E se o curso te interessa, acompanhe as redes da Poli para saber quando irão abrir as próximas turmas! A formação trabalha desde os conceitos básicos que fundamentam as políticas de convivência até as estratégias mais difundidas nos equipamentos de saúde.
Estão abertas, até 6 de julho, as inscrições para a nova turma do Curso de Atualização Profissional para Formadores de Cuidadores da Pessoa Idosa da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz). São oferecidas 30 vagas para o curso presencial a ser realizado de 31 de julho a 18 de dezembro de 2024. As inscrições poderão ser feitas de forma presencial ou remota através do Campus Virtual Fiocruz. Confira mais informações no edital.
Visando qualificar trabalhadores dos serviços públicos e pessoas da sociedade civil, o curso é voltado para pessoas com o ensino médio completo e potencial de aplicação dos conhecimentos adquiridos em ações voltadas para a formação de pessoas cuidadoras de idosos. Dentre seus objetivos, pretende fomentar o desenvolvimento de respostas de curto e médio prazo para o cuidado domiciliar e comunitário de pessoas idosas, através de estratégias voltadas para a ampliação da disseminação de informações, orientações, acolhimento e oportunidades de acesso à qualificação profissional.
As aulas acontecerão às quartas-feiras, de 9h às 16h, na Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, Av. Brasil, 4365, Setor E – Manguinhos – Rio de Janeiro.
*Com informações da EPSJV/Fiocruz
*Lucas Leal é estagiário sob supervisão de Isabela Schincariol
Com o objetivo de proporcionar acesso aos debates mais recentes de temas ligados à redução de danos e políticas de drogas, com vistas à qualificação da promoção de saúde dirigida a pessoas que usam álcool e outras drogas, a Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz) recebe inscrições para o Curso de Atualização Profissional em Redução de Danos. Interessados podem se inscrever até 19 de fevereiro pelo Campus Virtual Fiocruz.
A formação é destinada aos trabalhadores que atuam na saúde, assistência social e educação que tenham interesse na área de álcool e outras drogas em uma perspectiva antimanicomial e antiproibicionista, bem como a lideranças comunitárias e de movimentos sociais e pessoas usuárias dos serviços da rede de atenção psicossocial.
São oferecidas 35 vagas. O curso tem carga horária total de 112 horas em aulas teórico-práticas, distribuídas em 3 módulos:
Módulo 1 – Políticas de Drogas, Saúde e Direitos Humanos;
Apresentar aos alunos as bases históricas e filosóficas das políticas de drogas e de cuidado em saúde dirigido a pessoas que usam álcool e outras drogas no Brasil e no Mundo, na perspectiva dos princípios do SUS, dos Direitos Humanos e da Redução de Danos. Carga horária: 40 horas
Módulo 2 – Agravos e Vulnerabilidades Associadas ao Uso de Álcool e Outras Drogas;
Apresentar aos alunos os principais agravos e vulnerabilidades sociais e de saúde associadas ao uso de álcool e outras drogas, bem como estratégias de promoção de saúde, Redução de Danos e políticas públicas relacionadas. Carga horária: 40 horas
Módulo 3 – Experiências em Redução de Danos nos Territórios e Serviços de Saúde.
Planejar com os alunos a organização de experiências coletivas de promoção de saúde dirigidas a pessoas que usam álcool e outras drogas, orientadas por princípios de Redução de Danos, nos serviços e territórios. Carga horária: 32 horas
As aulas ocorrerão de 14 de março a 13 de junho, presencialmente na Escola Politécnica, no Campus Manguinhos, da Fiocruz, no Rio de Janeiro, sempre às quintas-feiras, das 8h às 17h.
Confira a Chamada completa e inscreva-se até 19 de fevereiro!
Até 26 de junho, a Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV) recebe inscrições para o curso de atualização profissional para Formadores de Cuidadores da Pessoa Idosa. O curso tem o objetivo de qualificar trabalhadores dos serviços públicos e pessoas da sociedade civil.
Tem como público-alvo trabalhadores dos serviços públicos, como por exemplo, da atenção primária em saúde, não excluindo a intersetorialidade, atores de organizações da sociedade civil, lideranças comunitárias, pessoas inseridas em instituições de ensino e outros, com potencial de multiplicação dos conhecimentos adquiridos em ações voltadas para pessoas cuidadoras. É necessário ter o ensino médio completo para participar.
Com o total de 102h de carga horária, as aulas serão realizadas de 19 de julho a 20 de dezembro de 2023, às quartas-feiras, das 9h às 16h, na modalidade presencial, com aulas presenciais intercaladas com atividades de dispersão, auxiliadas por tecnologias educacionais. Serão utilizados recursos audiovisuais como vídeos, cartilhas, áudios e textos, como material de apoio, dentre outros.
Estão sendo disponibilizadas 35 vagas.
O curso é organizado em sete módulos:
Módulo 1 – Quem são as pessoas cuidadoras? – 15 horas
Ementa: acolhimento e recepção aos alunos. Esclarecimentos sobre a dinâmica do curso. Discussão e reflexão quem são as pessoas que cuidam de idosos nos territórios e os desafios que enfrentam, no seu cotidiano.
Módulo 2 – O que é o trabalho de cuidado? – 12 horas
Ementa: refletir sobre o conceito de trabalho de cuidados e seus desdobramentos como trabalho não remunerado e trabalho remunerado. Identificar as principais práticas realizadas pelas pessoas cuidadoras e as diferentes dimensões que envolvem o cuidado.
Módulo 3 – Existem direitos e políticas para o cuidado? – 6 horas
Ementa: refletir sobre o papel das políticas públicas no apoio e prestação de serviços de cuidado, com ênfase nos âmbitos domiciliar e comunitário. As atuais políticas existentes são suficientes? De quem é a responsabilidade pelo cuidado? Podemos pensar em corresponsabilidades? Como isso pode impactar nas desigualdades de gênero?
Módulo 4 – O Cuidado no contexto pós-pandêmico -12 horas
Ementa: refletir sobre os principais impactos da pandemia para as pessoas idosas e seus cuidadores(as). Identificar estratégias para a promoção da saúde da pessoa idosa, precaução ao contágio e redução de danos associados a situações de distanciamento social prolongadas na pandemia. Discutir estratégias para estimular o autocuidado de quem cuida.
Módulo 5 – Ética nas relações de cuidado – 9 horas
Ementa: refletir sobre a violência doméstica contra a mulher e contra a pessoa idosa, formas de prevenção e estratégias para o enfrentamento do problema. Discutir sobre diversidades culturais e sexuais nas relações de cuidado e a importância do respeito à individualidade da pessoa cuidada.
Módulo 6 – Estratégias para a educação popular para pessoas cuidadoras – 22 horas
Ementa: refletir sobre os princípios da EPS e sua aplicação em ações voltadas para pessoas cuidadoras. Discutir estratégias para o ensino de conteúdos e práticas de cuidado. Identificar diferentes modalidades e possibilidades de ações formativas para pessoas cuidadoras, tais como cursos, grupos de apoio, rodas de conversa, oficinas e outros.
Módulo 7- Elaboração de projetos de ação na comunidade (trabalho final/seminário de encerramento) – 24 horas
Ementa: elaborar uma proposta de ação voltada para as pessoas cuidadoras no território. Apresentação das propostas no seminário de encerramento.
O processo seletivo será realizado através de análise documental e das informações fornecidas pelo candidato no processo de inscrição para o curso e entrevistas em grupo, na EPSJV/Fiocruz, com os candidatos selecionados na primeira etapa.
Confira aqui mais informações e inscreva-se!
#ParaTodosVerem Banner com fundo na cor roxa, no topo o nome do curso: Curso de atualização profissional para formadores de cuidadores de pessoa idosa. Informações sobre as inscrições e o período do curso estão abaixo. No canto inferior esquerdo, há uma foto em cor sépia, está centralizada nas mãos de uma pessoa idosa que veste um casaco cinza e segura um cobertor, uma outra pessoa apoia a mão nos braços da idosa e veste um casaco preto.
Estão abertas as inscrições para o curso de Atualização Profissional em Gestão Participativa em Saúde, promovido em parceria pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz) e pela Coordenação de Cooperação Social da Presidência da Fiocruz. As inscrições vão até 6 de maio.
Para o processo de inscrição é necessário que o candidato realize o cadastro no sistema de inscrições na Fiocruz e enviar a listagem de documentos relacionados na página da EPSJV para o e-mail cursos.epsjv@fiocruz.br. Caso o número de interessados, aptos para a vaga, ultrapasse o número de vagas, será realizada uma seleção a partir de avaliação de informações contidas na ficha de inscrição, seguida de leitura da carta de intenção. O resultado final da seleção estará disponível no dia 10 de maio.
A formação é presencial, com um total de 49 horas/aula e estão disponíveis 30 vagas.
O curso propõe o debate e reflexão sobre os limites e possibilidades da Gestão Participativa em Saúde, numa leitura contextualizada da recente história política brasileira e das disputas na esfera pública em torno das políticas sociais, com foco nas políticas e ações em saúde e a centralidade do Sistema Único de Saúde (SUS). A proposta formativa estratégica é provocar um debate junto com os alunos, sobre a territorialização das políticas públicas, em especial, nas localidades vulnerabilizadas.
A formação é destinada a ativistas de organizações da sociedade civil organizada (associação de moradores, organizações não governamentais de base comunitária, redes, coletivos e fóruns populares, movimentos sociais e ativistas) que residem ou atuem em territórios de favelas e periferias urbanas.
A previsão de início das aulas é 12 de maio, com conclusão em 6 de julho às terças e quintas-feiras, no horário das 18 às 21h, na Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, no campus Manguinhos da Fiocruz. O curso é gratuito com certificação.
O curso é resultado da parceria entre os pesquisadores do Laboratório de Educação Profissional em Vigilância em Saúde (Lavsa) da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV) e a Cooperação Social da Presidência (CS) da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz).
Profissionais de nível médio têm a oportunidade de se atualizar no uso da Classificação Internacional de Doenças (CID), da Classificação Internacional em Atenção Primária (CIAP2) e da Tabela Unificada de Procedimentos do SUS. A Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz) está com inscrições abertas, até o dia 28 de julho, para o curso de Atualização Profissional no Uso de Classificações Utilizadas nos Sistemas de Informação do SUS.
Há 20 vagas para profissionais de saúde, que estejam desenvolvendo atividades relacionadas aos registros e informações em saúde.
As aulas acontecem entre os dias 17 de agosto e 23 de novembro, às quintas-feiras, das 8h às 17h.
Saiba mais sobre o processo seletivo, documentos e prazos, aqui.
Ficam abertas, até o dia 21 de julho, as inscrições para o curso de Atualização Profissional em Práticas Grupais em Saúde. O objetivo é proporcionar aos trabalhadores que atuam na área de saúde, saúde mental e assistência social os debates mais recentes sobre temas ligados às práticas em grupo, com uma abordagem que favoreça os alunos a conduzir atividades com a clientela da rede de serviços de saúde.
Com duração de 112 horas, o curso apresentará as características das intervenções grupais difundidas por diferentes vertentes teóricas do campo da saúde mental, tais como: psicanálise, psicodrama, grupo operativo, Gestalt-terapia e terapia Reichiana. Devido à metodologia do curso, além das aulas expositivas, os alunos aprenderão o conteúdo teórico por meio de vivências em dinâmicas de grupo e oficinas de música, artes plásticas, corpo, teatro e palavra.
Há 35 vagas disponíveis, voltadas, preferencialmente para profissionais de saúde e assistência social que atuam em instituições públicas.
Acesse as informações sobre o processo seletivo e o link para inscrições aqui.
Estão abertas até 22 de abril as inscrições para o processo seletivo do Curso de Atualização em Manejo e Controle das Leishmanioses para profissionais de nível superior. O curso, promovido pelo Instituto de Infectologia Evandro Chagas (INI), é coordenado por Aline Fagundes da Silva e tem por objetivo oferecer informações atualizadas sobre aspectos clínicos, epidemiológicos, laboratoriais e medidas de prevenção e controle das Leishmanioses.
Com uma carga horária total de 40 horas, as aulas serão ministradas de 21 a 25 de maio de 2018. São oferecidas 40 vagas e podem candidatar-se profissionais saúde de nível superior que atuam na rede pública de saúde.
A atualização combinará aulas expositivas e debates sobre as seguintes temáticas: aspectos clínicos das leishmanioses tegumentar e visceral; diagnóstico laboratorial e imunológico das leishmanioses; Leishmanioses em animais domésticos; e epidemiologia e controle das leishmanioses, vigilância e serviços de informação.
Para mais informações, acesse o site do INI.
