Até o dia 8 de agosto, a Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz) estará com 60 vagas abertas para o curso de Informação e Saúde Digital: aplicações e implicações, de qualificação profissional ao nível de atualização. A atividade é voltada a candidatos graduados, que tenham o perfil de profissionais de saúde e atuem nos serviços e na gestão de informação das organizações. Os(as) inscritos(as) devem ter formação de nível superior em qualquer área de conhecimento e experiência com gestão de serviços de saúde, especialmente na área de informação. Interessados podem se inscrever pelo Campus Virtual Fiocruz.
O curso será presencial, com atividades remotas via plataforma digital Zoom.
Coordenado por Marcelo Fornazin, o curso tem como objetivos principais contextualizar o processo de digitalização dos serviços de saúde; fornecer elementos para a reflexão sobre a saúde digital como parte de um contexto mais amplo da sociedade digital-dataficada; e incentivar uma reflexão crítica sobre a digitalização da saúde, especificamente no que diz respeito à coleta, armazenamento, tratamento e possível comercialização dos dados pessoais.
O procedimento de inscrição requer dois momentos: primeiro, o preenchimento do formulário eletrônico disponível na Plataforma SigaLS e, posteriormente, o envio de toda a documentação exigida. Todas as informações referentes ao processo seletivo poderão ser obtidas na Plataforma SigaLS ou diretamente no edital.
O curso tem carga horária total de 60 horas. As aulas começam em 10 de setembro e terminam em 14 de novembro. As atividades síncronas acontecerão às terças-feiras, das 13h30 às 16h30, por meio da plataforma Zoom.
O abortamento inseguro é uma das principais causas de mortalidade materna no mundo, inclusive no Brasil, sendo considerado um problema de saúde pública. O tema — cuja discussão envolve um complexo conjunto de aspectos —, é tratado no novo curso ofertado pela Fiocruz, por meio do Campus Virtual Fiocruz e o Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente Fernandes Figueira, em parceria com a ONG Bloco A: Ampara – Acolhimento de pessoas em situação de abortamento e pós-aborto. A formação, com carga horária de 30h, é voltada a profissionais de saúde envolvidos nos cuidados imediatos e abrangentes a mulheres que passaram por essa situação, apresentando ferramentas efetivas para a qualificação dos profissionais na assistência ao abortamento. O curso é online, gratuito e autoinstrucional. As inscrições estão abertas!
No Brasil, o aborto é criminalizado – exceto em casos de violência sexual, anencefalia fetal e risco de vida para a pessoa gestante. Por conta disso, o debate sobre essa temática sempre traz à tona questões legais, morais, religiosas, sociais e culturais. Para tanto, o curso oferece uma abordagem baseada em direitos e políticas de saúde sexual e reprodutiva, democratizando o acesso à informação e promovendo estratégias de redução de danos por aborto. A ideia é subsidiar profissionais de saúde, além de promover alternativas para o planejamento sexual e reprodutivo, reconhecendo a importância da humanização do atendimento e incentivando uma postura ética e de respeito aos direitos humanos das mulheres.
Pela Fiocruz, a coordenação acadêmica do curso é formada pelas professoras e pesquisadoras da Fundação Claudia Bonan Jannotti, do Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente Fernandes Figueira (IFF/Fiocruz), Maria do Carmo Leal, da Escola Nacional de Saúde Pública (Ensp/Fiocruz) e Adriana Coser Gutierrez, da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC/Fiocruz). Já pela Bloco A, integram a equipe a coordenadora da organização, Janaína Penalva, que é advogada e também professora da Faculdade de Direito da UNB e a coordenadora de projetos da Bloco A e enfermeira, Mariana Seabra.
Por meio da ONG Bloco A, o Ampara já foi ofertado para quase 500 profissionais da saúde, em parceria com o Conselho Federal de Psicologia (CFP) e o Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) em 2022. Esta parceria com a Fiocruz, em 2023, oferece uma nova edição do curso, revista e ampliada. A Bloco A é uma organização que faz parcerias com instituições de saúde para mobilizar e desenvolver habilidades de ginecologistas, enfermeiras, parteiras e psicólogos para fornecer cuidados contraceptivos de alta qualidade e compassivos, aborto e assistência pós-aborto. A organização acredita que os provedores de saúde são os melhores parceiros no apoio às mulheres para tomar decisões informadas sobre sua saúde, pois podem fornecer informações precisas e sem julgamentos e prestar serviços com segurança.
Claudia Bonan detalhou que o curso Ampara tem como objetivos ampliar os conhecimentos clínicos, epidemiológicos, jurídicos e bioéticos às diversas situações de aborto e no pós-abortamento, além de fortalecer as habilidades dos trabalhadores da área da saúde para o acolhimento e a oferta de cuidados integrais e longitudinais a esse grupo. Segundo ela, o aborto é um evento que pode acontecer na vida reprodutiva das mulheres e “não é incomum que em nossa atuação profissional, seja na Atenção Primária em Saúde (APS), seja na atenção especializada, nos deparemos com mulheres que necessitam de cuidados por motivo de aborto – seja espontâneo, provocado ou previsto por lei – e cuidados pós-aborto”, especificou.
A especialista apontou que o aborto realizado em condições inseguras – com pessoas não bem treinadas para isso, com métodos inadequados e ambiente insalubres - é uma causa importante da morbidade e da mortalidade materna no Brasil. “O adoecimento e o óbito por motivo de aborto são evitáveis, em quase sua totalidade, se a pessoa recebe um tratamento em tempo oportuno, baseado nas melhores práticas clínicas, que são aquelas fundamentadas em evidências científicas e no respeito aos direitos fundamentais, especialmente, aos direitos sexuais e reprodutivos. Portanto, ao oferecermos uma atenção de qualidade, baseada em evidências científicas, em princípios bioéticos e no respeito aos direitos reprodutivos, podemos melhorar os indicadores de saúde das pessoas que abortam e enfrentar o grave problema de saúde pública representado pelo aborto”, concluiu.
Conheça a estrutura do curso Ampara – Acolhimento de pessoas em situação de abortamento e pós-aborto
Aula 1: O Abortamento no Mundo e no Brasil
Aula 2: Serviços de Abortamento Previstos em Lei no Brasil
Aula 3: Abortamento e Evidências Científicas
Aula 4: Cuidados Pré e Pós-abortamento
Aula 5: Acolhimento à Gestação Indesejada e Redução de Danos
Aula 6: Violência Obstétrica no Abortamento e no Cuidado Pós-aborto
IFF/Fiocruz lança curso em encontro online sobre temática na segunda-feira, 11/12
Na segunda-feira, 11 de dezembro, às 15h, o IFF/Fiocruz vai promover um encontro virtual com especialistas, no âmbito de seu Portal de Boas Práticas em Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente e, na ocasião, acontecerá também o lançamento do novo curso. O encontro “Acolhimento de Pessoas em Situação de Abortamento e Pós-aborto (Ampara), será transmitido ao vivo no canal de Boas Práticas do IFF/Fiocruz no Youtube, e, além de Claudia Bonan como moderadora, o evento conta com a participação da coordenadora da ONG Bloco A, Janaína Penalva, que é advogada e também professora da Faculdade de Direito da UNB; a coordenadora de projetos da Bloco A e enfermeira, Mariana Seabra; a médica e integrante do Coletivo Feminista Sexualidade e Saúde, Halana Faria; a assistente social, professora e vice-coordenadora do curso de serviço social na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira (Unilab) Nathália Diórgenes; e o médico obstetra, pesquisador e docente do IFF/Fiocruz, Marcos Dias.
Envie suas dúvidas pelo Portal de Boas Práticas do IFF e acompanhe a transmissão ao vivo no Youtube:
A exposição de profissionais de saúde ao coronavírus em Pernambuco, dificuldades e sofrimentos enfrentados na linha de frente da assistência e outros impactos, sobretudo entre as trabalhadoras, são tema do e-book Riscos e desafios para profissionais de saúde na pandemia de Covid-19, lançado pela Fiocruz Pernambuco e o Instituto de Avaliação de Tecnologia em Saúde (IATS). A obra é organizada pelos pesquisadores Maria de Fátima Militão de Albuquerque, Wayner Vieira de Souza, Jessyka Mary Vasconcelos Barbosa e Celina Maria Turchi Martelli. A publicação encontra-se em acesso aberto no site do IATS.
Reúne resultados de pesquisa realizada com 1.525 profissionais de quatro categorias das áreas de medicina, enfermagem e fisioterapia que atenderam pacientes com Covid-19 entre maio de 2020 e fevereiro de 2021. Além da alta prevalência entre esses trabalhadores, com 61,8% de infectados pelo SARS-CoV-19, o estudo publicado em periódicos científicos entre 2020 e 2022 aponta sobrecarga de trabalho e maior vulnerabilidade de técnicos de enfermagem. O e-book explica a metodologia aplicada, acrescenta depoimentos de médicos que viveram a experiência e traz informações acerca de normas sanitárias nacionais e internacionais. Ao todo são 191 páginas assinadas por 23 autores, em formato PDF, organizadas em nove capítulos.
A chamada interna Inova Educação acaba de divulgar, nesta sexta-feira, 2 de junho, o resultado final, após a etapa dos recursos, das propostas inscritas no programa. Das 71 propostas homologadas, foram recomendados o total de 18 projetos. Este edital visa fomentar o desenvolvimento de produtos inovadores no campo educacional, em especial de Recursos Educacionais Abertos (REA), voltados a temas prioritários para a formação de profissionais de saúde no âmbito da educação superior e da pós-graduação.
+ Confira aqui a resultado final das propostas recomendadas
O edital é uma iniciativa da Presidência da Fiocruz, por meio das Vice-presidências de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), Produção e Inovação em Saúde (VPPIS) e Pesquisa e Coleções Biológicas (VPPCB), em parceria com o Ministério da Educação (MEC). A seleção está de acordo com as Políticas para Acessibilidade e Inclusão das Pessoas com Deficiência e de Acesso Aberto da Fiocruz, especialmente suas diretrizes para REA.
Esta chamada integra o Programa Fiocruz de Fomento à Inovação, denominado Inova Fiocruz, cujo objetivo central é promover a inovação de pesquisas na área de saúde, visando a entrega de conhecimento, produtos e serviços à sociedade, incentivando, ainda, ambientes favoráveis à pesquisa, desenvolvimento tecnológico e inovação em saúde - todas áreas de prática da Fiocruz, reforçando, assim, sua atuação como instituição estratégica do Estado Brasileiro.
Espera-se promover também a inovação tecnológica-educacional, contribuir para o avanço no desenvolvimento de processos formativos de profissionais de saúde, e incentivar a cooperação entre as unidades da Fiocruz e as Instituições Federais de Ensino Superior (Ifes), possibilitando, assim, a criação de recursos educacionais inovadores, bem como a ampliação e adoção de práticas educacionais abertas.
O processo de avaliação contou com a participação de avaliadores externos, além de uma comissão composta por: Ana Cristina da Matta Furniel - CEE/Fiocruz; Ana Paula Oliveira Brum – Programa Inova/Fiocruz; Ana Feitoza – MEC; Daniela Porto – MEC; Claude Pirmez – Programa Inova/Fiocruz; Lilian Gomes Sampaio – Programa Inova/Fiocruz; Lilian Petroni – Programa Inova/Fiocruz; Marcel Guimarães- Programa Inova/Fiocruz; Marcia Teixeira – Programa Inova/Fiocruz; Marcio Rodrigues – Programa Inova/Fiocruz; Pedro Luiz Rosalen - MEC; Raquel Salviati – Programa Inova/Fiocruz; Rosane Mendes da Silva – CEE/Fiocruz; e Sandra Topfer – Programa Inova/Fiocruz.
Confira abaixo o novo cronograma:
Esclarecimentos podem ser solicitados pelo e-mail: educacao.inova@fiocruz.br.
#ParaTodosVerem Banner com fundo na cor laranja. Na parte superior está escrito "Programa Inova Fiocruz" com a logo do programa. Na parte central, está escrito "Programa Inova Fiocruz, Inova Educação, Recursos Educacionais Abertos. Na parte inferior, está escrito "Confira resultado final das propostas homologadas".
A chamada interna Inova Educação acaba de divulgar, nesta quinta-feira, 25 de maio, o resultado preliminar das propostas inscritas no programa. Das 71 propostas homologadas, foram recomendados o total de 15 projetos. Este edital visa fomentar o desenvolvimento de produtos inovadores no campo educacional, em especial de Recursos Educacionais Abertos (REA), voltados a temas prioritários para a formação de profissionais de saúde no âmbito da educação superior e da pós-graduação.
+ Confira aqui a resultado prelimininar das propostas recomendadas (com ou sem ajuste)
O processo de avaliação contou com a participação de avaliadores externos, além de uma comissão composta por: Ana Cristina da Matta Furniel - CEE/Fiocruz; Ana Paula Oliveira Brum – Programa Inova/Fiocruz; Ana Feitoza – MEC; Daniela Porto – MEC; Claude Pirmez – Programa Inova/Fiocruz; Lilian Gomes Sampaio – Programa Inova/Fiocruz; Lilian Petroni – Programa Inova/Fiocruz; Marcel Guimarães- Programa Inova/Fiocruz; Marcia Teixeira – Programa Inova/Fiocruz; Marcio Rodrigues – Programa Inova/Fiocruz; Pedro Luiz Rosalen - MEC; Raquel Salviati – Programa Inova/Fiocruz; Rosane Mendes da Silva – CEE/Fiocruz; e Sandra Topfer – Programa Inova/Fiocruz.
Para as propostas não recomendadas permanece a possibilidade de recurso do resultado, a ser submetido pelo sistema Inova por meio do link enviado por e-mail. O prazo para submissão do recurso é 27 de maio, até às 23h59.
Confira abaixo o novo cronograma:
O edital é uma iniciativa da Presidência da Fiocruz, por meio das Vice-presidências de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), Produção e Inovação em Saúde (VPPIS) e Pesquisa e Coleções Biológicas (VPPCB), em parceria com o Ministério da Educação (MEC). A seleção está de acordo com as Políticas para Acessibilidade e Inclusão das Pessoas com Deficiência e de Acesso Aberto da Fiocruz, especialmente suas diretrizes para REA.
Esta chamada integra o Programa Fiocruz de Fomento à Inovação, denominado Inova Fiocruz, cujo objetivo central é promover a inovação de pesquisas na área de saúde, visando a entrega de conhecimento, produtos e serviços à sociedade, incentivando, ainda, ambientes favoráveis à pesquisa, desenvolvimento tecnológico e inovação em saúde - todas áreas de prática da Fiocruz, reforçando, assim, sua atuação como instituição estratégica do Estado Brasileiro.
Esclarecimentos podem ser solicitados pelo e-mail: educacao.inova@fiocruz.br.
#ParaTodosVerem Banner com fundo na cor laranja. Na parte superior está escrito "Programa Inova Fiocruz" com a logo do programa. Na parte central, está escrito "Programa Inova Fiocruz, Inova Educação, Recursos Educacionais Abertos. Na parte inferior, está escrito "Confira resultado preliminar, projetos com e sem ajuste".
A chamada interna Inova Educação adiou o prazo de divulgação do resultado preliminar para o dia 25 de maio. Assim, todos os outros resultados também sofreram alterações. Este edital visa fomentar o desenvolvimento de produtos inovadores no campo educacional, em especial de Recursos Educacionais Abertos (REA), voltados a temas prioritários para a formação de profissionais de saúde no âmbito da educação superior e da pós-graduação.
+ Confira aqui a errata com as novas datas de divulgação de resultados
O edital é uma iniciativa da Presidência da Fiocruz, por meio das Vice-presidências de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), Produção e Inovação em Saúde (VPPIS) e Pesquisa e Coleções Biológicas (VPPCB), em parceria com o Ministério da Educação (MEC). A seleção está de acordo com as Políticas para Acessibilidade e Inclusão das Pessoas com Deficiência e de Acesso Aberto da Fiocruz, especialmente suas diretrizes para REA.
Esta chamada integra o Programa Fiocruz de Fomento à Inovação, denominado Inova Fiocruz, cujo objetivo central é promover a inovação de pesquisas na área de saúde, visando a entrega de conhecimento, produtos e serviços à sociedade, incentivando, ainda, ambientes favoráveis à pesquisa, desenvolvimento tecnológico e inovação em saúde - todas áreas de prática da Fiocruz, reforçando, assim, sua atuação como instituição estratégica do Estado Brasileiro.
Acesse aqui a lista completa de documentos publicados no âmbito da chamada interna Inova Educação
Esclarecimentos podem ser solicitados pelo e-mail: educacao.inova@fiocruz.br.
#ParaTodosVerem Banner com fundo na cor laranja. Na parte superior esquerda está escrito "ATENÇÃO", abaixo: Programa Inova Fiocruz, Inova educação, recursos educacionais abertos, resultado preliminar (Projeto com e sem ajuste). Será divulgado em 25 de maio.
A chamada interna Inova Educação acaba de divulgar, nesta quarta-feira, 5 de abril, o resultado da homologação das propostas inscritas no programa. Este edital visa fomentar o desenvolvimento de produtos inovadores no campo educacional, em especial de Recursos Educacionais Abertos (REA), voltados a temas prioritários para a formação de profissionais de saúde no âmbito da educação superior e da pós-graduação.
O processo de homologação das propostas submetidas ao Edital Inova Educação - Recursos Educacionais Abertos teve como resultado 66 propostas homologadas das 73 submetidas. O prazo para submissão de recurso encerra às 23h59 do dia 6 de abril de 2023.
O edital é uma iniciativa da Presidência da Fiocruz, por meio das Vice-presidências de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), Produção e Inovação em Saúde (VPPIS) e Pesquisa e Coleções Biológicas (VPPCB), em parceria com o Ministério da Educação (MEC). A seleção está de acordo com as Políticas para Acessibilidade e Inclusão das Pessoas com Deficiência e de Acesso Aberto da Fiocruz, especialmente suas diretrizes para REA.
Esta chamada integra o Programa Fiocruz de Fomento à Inovação, denominado Inova Fiocruz, cujo objetivo central é promover a inovação de pesquisas na área de saúde, visando a entrega de conhecimento, produtos e serviços à sociedade, incentivando, ainda, ambientes favoráveis à pesquisa, desenvolvimento tecnológico e inovação em saúde - todas áreas de prática da Fiocruz, reforçando, assim, sua atuação como instituição estratégica do Estado Brasileiro.
Outros esclarecimentos podem ser solicitados pelo e-mail: educacao.inova@fiocruz.br.
A chamada interna Inova Educação — Recursos Educacionais Abertos acaba de prorrogar o prazo de envio de propostas até 31 de março. Por consequência, foram alteradas também as datas previstas para a divulgação dos resultados, da implementação dos projetos, entre outras. Confira! Este edital visa fomentar o desenvolvimento de produtos inovadores no campo educacional, em especial de Recursos Educacionais Abertos (REA), voltados a temas prioritários para a formação de profissionais de saúde no âmbito da educação superior e da pós-graduação.
+Acesse aqui a lista de todos os documento da chamada Inova Educação — Recursos Educacionais Abertos
O edital é uma iniciativa da Presidência da Fiocruz, por meio das Vice-presidências de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), Produção e Inovação em Saúde (VPPIS) e Pesquisa e Coleções Biológicas (VPPCB), em parceria com o Ministério da Educação (MEC). A seleção está de acordo com as Políticas para Acessibilidade e Inclusão das Pessoas com Deficiência e de Acesso Aberto da Fiocruz, especialmente suas diretrizes para REA.
As inscrições no edital vão até às 23h59 do dia 9 de março no Portal Fiocruz. Outros esclarecimentos podem ser solicitados pelo e-mail: educacao.inova@fiocruz.br.
Esta chamada integra o Programa Fiocruz de Fomento à Inovação, denominado Inova Fiocruz, cujo objetivo central é promover a inovação de pesquisas na área de saúde, visando a entrega de conhecimento, produtos e serviços à sociedade, incentivando, ainda, ambientes favoráveis à pesquisa, desenvolvimento tecnológico e inovação em saúde - todas áreas de prática da Fiocruz, reforçando, assim, sua atuação como instituição estratégica do Estado Brasileiro.
Foco no desenvolvimento de Recursos Educacionais Abertos (REA)
Segundo a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), Recursos Educacionais Abertos são materiais de ensino, aprendizado e pesquisa, fixados em qualquer suporte ou mídia, que estejam sob domínio público ou licenciados de maneira aberta, permitindo que sejam utilizados ou adaptados por terceiros. A publicação da Unesco Diretrizes para Recursos Educacionais Abertos (REA) no ensino superior aponta que REA podem ser cursos completos, materiais de curso, módulos, guias de aluno, anotações de aula, livros didáticos, vídeos, ferramentas e instrumentos de avaliação, materiais interativos, dramatizações, softwares e aplicativos desde que tenham objetivos educacionais.
Com esta seleção interna, espera-se promover à inovação tecnológica-educacional, contribuir para o avanço no desenvolvimento de processos formativos de profissionais de saúde, e incentivar a cooperação entre as unidades da Fiocruz, as Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) e de educação profissional possibilitando, assim, a criação de recursos educacionais inovadores, bem como a ampliação e adoção de práticas educacionais abertas.
Eixos temáticos e tipologia do projeto
A iniciativa prevê o recebimento de projetos desenvolvidos em cinco eixos temáticos: I. Ações afirmativas, inclusão e acessibilidade na Educação; II. Novas metodologias educacionais e ensino híbrido na saúde; III. Informações em Saúde; IV. Comunicação e Divulgação Científica em Saúde; e V. Violência em Saúde. Em seguida, o projeto deve relacionar o eixo temático ao REA que está alinhado: I. Curso autoinstrucional; II. Videoaula; III. Vídeo curto; IV. Podcast; V. Jogo; VI. E-book; VII. Infográfico interativo; ou VIII. Guia e/ou manual.
Além da leitura minuciosa do edital, recomendamos ainda a consulta ao Guia de Recursos Educacionais Abertos: Conceitos e Práticas, lançado pelo Campus Virtual Fiocruz no contexto da pandemia de Covid-19 para auxiliar os proponentes na elaboração dos produtos a serem desenvolvidos no âmbito desta chamada.
O Guia apresenta conceitos, princípios e práticas sobre REA, ou Open Educational Resources (OER, na sigla em inglês). Sua ideia é disseminar a importância do uso e o desenvolvimento dos recursos educacionais aberto em suas diferentes utilizações. O Guia conta com uma versão navegável online, mas também pode ser baixado em pfd para impressão e está disponível na Plataforma Educare.
O Projeto Amazônia: Ciência, Saúde e Solidariedade no Enfrentamento à Covid-19 – desenvolvido pelo Instituto Leônidas e Maria Deane (Fiocruz Amazônia) em parceria com a Agência para o Desenvolvimento Internacional (Usaid, na sigla em inglês), acaba de lançar o curso de atualização Agravos Imunopreveníveis de interesse em Saúde Pública na Amazônia, disponível na plataforma do Campus Virtual Fiocruz. A formação, online e gratuita, é destinada a profissionais de saúde da Atenção Básica das redes municipais, especialmente voltada aos Agentes Comunitários de Saúde (ACS), de Combate a Endemias (ACE) e Agentes Comunitários Indígenas de Saúde (Acis), vinculados às secretarias de Saúde dos municípios amazônicos, mas também aberta a profissionais de outras regiões. As inscrições já estão disponíveis.
O curso visa fortalecer o enfrentamento à Covid-19 e qualificar a atuação desses profissionais em seus territórios, incentivando a melhoria da cobertura vacinal preconizada pelo Programa Nacional de Imunização do Ministério da Saúde (PNI/MS). O conteúdo da formação conta com videoaulas, materiais de estudo, exercícios e outros, que estão totalmente disponíveis de maneira digital na plataforma do Campus Virtual Fiocruz.
A iniciativa é uma das estratégias do Projeto Amazônia, desenvolvido desde o ano passado pelo ILMD/Fiocruz Amazônia em parceria com a agência norte-americana Usaid por meio da New Partnerships Initiative (NPI Expand), a Sitawi Finanças do Bem, e com o financiamento da Usaid.
Para o pesquisador em Saúde Pública da Fiocruz Amazônia Fernando Herkrath – coordenador da Frente 1 do Projeto Usaid/NPI Expand, e responsável pelo desenvolvimento do curso -, a iniciativa visa aprimorar a qualificação dos agentes de saúde para auxiliar nas ações de combate e prevenção da Covid-19 e outras doenças imunopreveníveis. Segundo ele, a ideia é potencializar o exercício do pensamento reflexivo dos agentes de saúde, ampliando seu escopo de atuação no combate às doenças transmissíveis junto às populações sob sua responsabilidade, bem como aprimorar o controle e a prevenção de agravos, tomando a Covid-19 como objeto de reflexão e ação para o controle e a prevenção de doenças em territórios adscritos à rede de Atenção Primária à Saúde.
“Por meio do projeto, pactuamos uma série de atividades junto aos Conselhos dos Secretários Municipais de Saúde (Cosems) do Amazonas e de Rondônia, que nos permitiu realizar, desde julho de 2022, 31 turmas presenciais deste curso para um público de mais de 1.200 agentes de saúde de 16 municípios dos dois estados. Com o curso oferecido à distância, a intenção é ampliar esse alcance, permitindo o acesso de forma universal a esse público-alvo, em todos os municípios da Amazônia Legal, atendendo às diretrizes da Frente 1 do Projeto Fiocruz Amazônia: Ciência, Saúde e Solidariedade no enfrentamento da pandemia de Covid-19”, afirma Herkrath.
SOBRE OS PARCEIROS
No Brasil, a Usaid, a NPI Expand e a Sitawi Finanças do Bem se uniram para criar uma parceria para apoiar a resposta à Covid-19 na Amazônia. Entre 2020 e 2021, a primeira fase do projeto do NPI Expand Resposta à Covid-19 na Amazônia distribuiu mais de 23 mil cestas básicas e kits de higiene, capacitou mais de 500 agentes comunitários de saúde, doou mais de 1,4 milhão de máscaras feitas por costureiras locais e divulgou mensagens educativas de prevenção para mais de 875 mil pessoas na região.
A Fase 2 está promovendo maior resiliência das comunidades amazônicas através do apoio amplo à vacinação contra a Covid-19, campanhas de informação e combate à Fake News, e apoiando os sistemas locais de saúde na região com equipamentos e insumos para detectar, prevenir e controlar a transmissão de Covid-19, bem como realizar o acompanhamento de casos agudos de Covid-19 e tratar as sequelas de síndrome pós-Covid-19.
SOBRE O CURSO
O curso Agravos Imunopreveníveis de Interesse em Saúde Pública na Amazônia é formado por duas unidades, divididas em oito aulas e um total de 32h de carga horária.
Conheça a estrutura do curso:
Unidade 1
1 – Panorama Epidemiológico da Covid-19
2 – Aspectos da expressão clínica da Covid-19 de interesse para o trabalho do agente de saúde
3 – Diagnóstico Laboratorial da Covid-19
4 – Prevenção da Covid-19
Unidade 2
5 – Panorama epidemiológico das doenças preveníveis por imunizantes
6 – Política de imunização no Sistema Único de Saúde no Brasil como estratégia de prevenção/erradicação de doenças imunopreveníveis
7 – Premissas e estratégias de imunização na Atenção Básica e no território de atuação do ACS/ACE
8 – Prevenção da Covid-19 através da vacinação
A chamada interna Inova Educação segue com inscrições abertas. No entanto, nesta sexta-feira, 10 de fevereiro, foi publicada uma errata sobre a chamada. O documento dispõe de alterações no que diz respeito à cooperação com instituições educacionais; o público ao qual se destina; além de apresentar mais detalhes sobre o envio das propostas. Este edital visa fomentar o desenvolvimento de produtos inovadores no campo educacional, em especial de Recursos Educacionais Abertos (REA), voltados a temas prioritários para a formação de profissionais de saúde no âmbito da educação superior e da pós-graduação.
+Acesse aqui a errata 2 da chamada Inova Educação - Recursos Educacionais Abertos
O edital é uma iniciativa da Presidência da Fiocruz, por meio das Vice-presidências de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), Produção e Inovação em Saúde (VPPIS) e Pesquisa e Coleções Biológicas (VPPCB), em parceria com o Ministério da Educação (MEC). A seleção está de acordo com as Políticas para Acessibilidade e Inclusão das Pessoas com Deficiência e de Acesso Aberto da Fiocruz, especialmente suas diretrizes para REA. As inscrições vão até 9 de março.
As inscrições no edital vão até às 23h59 do dia 9 de março no Portal Fiocruz. Outros esclarecimentos podem ser solicitados pelo e-mail: educacao.inova@fiocruz.br.
Esta chamada integra o Programa Fiocruz de Fomento à Inovação, denominado Inova Fiocruz, cujo objetivo central é promover a inovação de pesquisas na área de saúde, visando a entrega de conhecimento, produtos e serviços à sociedade, incentivando, ainda, ambientes favoráveis à pesquisa, desenvolvimento tecnológico e inovação em saúde - todas áreas de prática da Fiocruz, reforçando, assim, sua atuação como instituição estratégica do Estado Brasileiro.
Foco no desenvolvimento de Recursos Educacionais Abertos (REA)
Segundo a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), Recursos Educacionais Abertos são materiais de ensino, aprendizado e pesquisa, fixados em qualquer suporte ou mídia, que estejam sob domínio público ou licenciados de maneira aberta, permitindo que sejam utilizados ou adaptados por terceiros. A publicação da Unesco Diretrizes para Recursos Educacionais Abertos (REA) no ensino superior aponta que REA podem ser cursos completos, materiais de curso, módulos, guias de aluno, anotações de aula, livros didáticos, vídeos, ferramentas e instrumentos de avaliação, materiais interativos, dramatizações, softwares e aplicativos desde que tenham objetivos educacionais.
Com esta seleção interna, espera-se promover à inovação tecnológica-educacional, contribuir para o avanço no desenvolvimento de processos formativos de profissionais de saúde, e incentivar a cooperação entre as unidades da Fiocruz, as Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) e de educação profissional possibilitando, assim, a criação de recursos educacionais inovadores, bem como a ampliação e adoção de práticas educacionais abertas.
Eixos temáticos e tipologia do projeto
A iniciativa prevê o recebimento de projetos desenvolvidos em cinco eixos temáticos: I. Ações afirmativas, inclusão e acessibilidade na Educação; II. Novas metodologias educacionais e ensino híbrido na saúde; III. Informações em Saúde; IV. Comunicação e Divulgação Científica em Saúde; e V. Violência em Saúde. Em seguida, o projeto deve relacionar o eixo temático ao REA que está alinhado: I. Curso autoinstrucional; II. Videoaula; III. Vídeo curto; IV. Podcast; V. Jogo; VI. E-book; VII. Infográfico interativo; ou VIII. Guia e/ou manual.
Além da leitura minuciosa do edital, recomendamos ainda a consulta ao Guia de Recursos Educacionais Abertos: Conceitos e Práticas, lançado pelo Campus Virtual Fiocruz no contexto da pandemia de Covid-19 para auxiliar os proponentes na elaboração dos produtos a serem desenvolvidos no âmbito desta chamada.
O Guia apresenta conceitos, princípios e práticas sobre REA, ou Open Educational Resources (OER, na sigla em inglês). Sua ideia é disseminar a importância do uso e o desenvolvimento dos recursos educacionais aberto em suas diferentes utilizações. O Guia conta com uma versão navegável online, mas também pode ser baixado em pfd para impressão e está disponível na Plataforma Educare.
