A Diretoria Científica da Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (Faperj) divulgou a abertura da primeira janela de inscrições ao "Programa Bolsa Mestrado e Doutorado Nota 10". A chamada se destina a estimular a excelência na pós-graduação no estado do Rio de Janeiro mediante a concessão de bolsas com valores diferenciados aos alunos de mestrado e doutorado que apresentam destacado desempenho acadêmico. De acordo com as regras do programa, as bolsas Nota 10 contemplam apenas os últimos 12 meses de curso para os alunos de mestrado (13º ao 24º mês) e os últimos 24 meses de curso para os alunos de doutorado (25º ao 48º mês) – os meses devem ser contados a partir da data de ingresso ao curso de pós-graduação informada no histórico da universidade.
As submissões poderão ser realizadas em dois períodos distintos ainda neste ano. O prazo para submissão de propostas para implementação da primeira cota se estenderá até 13 de março com a vigência inicial a partir de maio. Para implementação da segunda cota do ano de 2025, o prazo de submissão será de 16 de junho a 10 de julho, com início de vigência das bolsas para setembro.
Entre as exigências do edital, está a necessidade de que os proponentes sejam alunos de programas de pós-graduação stricto sensu, e que estes programas tenham conceitos 5, 6 ou 7, na última avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).
Atenção: essa chamada se refere somente à submissão de propostas para implementação da primeira janela de bolsas de 2025 (vigência inicial a partir de maio). Posteriormente, a Faperj lançará a chamada correspondente à submissão de propostas para implementação da segunda janela de bolsas de 2025, que terá o início de vigência a partir de setembro.
Confira a íntegra da chamada:
Edital Faperj Nº 01/2025 – Programa Bolsa Mestrado e Doutorado Nota 10
Promover discussões e possibilitar o intercâmbio de conhecimento sobre projetos de pesquisas em desenvolvimento ou que foram recentemente defendidas no estado do Rio de Janeiro por alunos de mestrado e doutorado na área de patrimônio cultural. Esse é o objetivo da 3ª Jornada Fluminense de Pós-Graduação em Acervos, Preservação e Memória, que acontece presencialmente entre 25 e 28 de novembro, no Rio de Janeiro.
A conferência de abertura da Jornada será realizada pelo professor, historiador e pesquisador Paulo César Garcez Marins, que apresentará o tema Patrimônios Integrados: Desafios em Museus de História, no dia 25 de novembro, às 18h, no auditório da Fundação Casa de Rui Barbosa. As sessões de trabalho ocorrerão nos dias 26 e 28 de novembro no campus da Fiocruz em Manguinhos (Avenida Brasil, 4.365), e no dia 27 de novembro no Museu de Astronomia, no bairro de Vasco da Gama (Rua General Bruce, 586).
Durante a jornada serão apresentados 59 trabalhos sobre temáticas que abordarão assuntos como Arquivos e coleções; Comunicação, tecnologia e patrimônio; Cidade e cultura; e Museus e memória. Confira a programação completa.
A comissão organizadora da Jornada selecionará até vinte (20) trabalhos apresentados no evento para que sejam publicados em um e-book. As apresentações dos trabalhos contarão com a participação de professores e pesquisadores como debatedores. Egressos ou alunos dos Programas de Pós-Graduação organizadores da Jornada que não estejam no Estado do Rio de Janeiro poderão fazer sua apresentação de forma remota.
O evento é promovido pela Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz); pelo Museu de Astronomia e Ciências Afins (Mast); pela Fundação Casa de Rui Barbosa (FCRB), pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio), pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) e pelo Instituto do Patrimônio Histórico Artístico Nacional (Iphan).
Para mais informações, entre em contato pelo e-mail: jornadafluminense24@fiocruz.br.
Estão abertas as inscrições para o III Encontro Anual de Pós-doutorandos da Biologia Celular e Molecular, que será realizado no dia 28 de novembro.
O evento tem como objetivos apresentar os pós-doutorandos à comunidade do Programa de Biologia Celular e Molecular, promover a discussão de seus projetos de pesquisa e incentivar colaborações.
Os pós-doutorandos interessados em apresentar seus trabalhos devem fazer a submissão de resumos até 30 de outubro, através do Campus Virtual Fiocruz.
Oito resumos serão selecionados para apresentações orais. Os demais projetos poderão ser apresentados em formato de pôster. Haverá premiação para os melhores trabalhos.
A programação terá duas sessões de apresentações orais e duas sessões de pôsteres.
Haverá também a palestra ‘Origens de pandemias: Estamos preparados para a "Doença X"?’, ministrada pelo coordenador do Centro de Desenvolvimento Tecnológico em Saúde (CDTS/Fiocruz), Carlos Morel.
O encontro será realizado no Auditório Emmanuel Dias, no Pavilhão Arthur Neiva, no campus da Fiocruz em Manguinhos.
Edição:
Vinicius Ferreira
Permitida a reprodução sem fins lucrativos do texto desde que citada a fonte (Comunicação / Instituto Oswaldo Cruz)
Até 2 de outubro, a Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz) recebe inscrições para o curso de qualificação em Acessibilidade em Edifícios Históricos. Interessados podem se inscrever pelo Campus Virtual Fiocruz.
A iniciativa vai capacitar profissionais para o desenvolvimento de projetos acessíveis e a adaptação de espaços tombados para uso de pessoas com deficiência. O objetivo é oferecer um breve histórico da legislação e normativas no campo da acessibilidade em edificações históricas; quem são as pessoas com deficiência; acessibilidade e desenho universal; recursos e adaptações em edificações e conjuntos urbanos tombados; barreiras físicas, sensoriais e atitudinais; experiências em espaços culturais. No final do curso você poderá compreender as leis e normas acerca da acessibilidade; realizar projetos arquitetônicos atendendo as leis e normas pertinentes; aplicar as diretrizes de intervenção no patrimônio histórico; avaliar a interação entre acessibilidade e patrimônio histórico.
O público-alvo do curso são:
As aulas serão realizadas online pela plataforma Zoom entre 14 de outubro e 11 de novembro (no dia 6 de novembro está prevista uma aula presencial de visita técnica no Núcleo Arquitetônico de Manguinhos – Nahm no Campus Fiocruz Manguinhos). A carga horária total é de 24 horas.
Ao todo, são oferecidas 12 vagas.
Saiba mais na página de cursos livres da COC/Fiocruz.
No dia 27 de agosto, das 9h às 12h, a Vice-direção de Pesquisa e Inovação da Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca (VDPI/ENSP) realizará o lançamento do Portfólio do Programa de Iniciação Científica (IC) Manguinhos. O evento ocorrerá na sala 410 da Ensp e terá transmissão pelo canal da Escola no Youtube.
O evento apresentará o portfólio que documenta os projetos desenvolvidos pelos bolsistas do programa, destacando seus objetivos, principais resultados e os impactos significativos na vida pessoal e acadêmica dos participantes. Será também uma oportunidade para celebrar o sucesso do programa, que conta com o apoio da Vice-Presidência de Pesquisa e Coleções Biológicas (VPPCB/Fiocruz), além de discutir futuras iniciativas que possam continuar a promover a pesquisa científica e o desenvolvimento de jovens talentos.
"Enquanto instituição pública, temos a missão de estar juntos, construindo processos para democratizar o conhecimento e reforçando as diretrizes do IX Congresso Interno da Fiocruz, de contribuir para uma educação crítica, reflexiva e emancipatória no enfrentamento das desigualdades. O IC Manguinhos está entre os projetos da Ensp e da Fiocruz que, de forma mais direta, promovem a equidade, a diversidade e a inclusão", afirmou o diretor da Ensp, Marco Menezes.
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (IC) Manguinhos objetiva proporcionar aos estudantes de graduação, moradores de Manguinhos, a aprendizagem de técnicas e métodos de pesquisa, bem como estimular o desenvolvimento do pensamento científico e da criatividade. Em 2023, o projeto contou com 11 bolsistas, oriundos de diferentes cursos de graduação, que estão inseridos em projetos com ampla diversidade temática.
+ Acompanhe o lançamento ao vivo
Ao criar oportunidade de inclusão de moradores de uma região historicamente vulnerabilizada, o IC Manguinhos contribui com os esforços empreendidos pela Fiocruz e pela Ensp para a construção de uma ciência emancipatória, que coopere com a construção de uma sociedade mais justa, pautada na defesa da vida e da dignidade humana, e no direito de todos e todas à saúde plena.
Confira a programação:
9h às 9h30 - Mesa de abertura
Maria de Fátima Baptista - Coordenação de Fomento à Pesquisa/ Vice-Presidência de Pesquisa e Coleções Biológicas (VPPCB/Fiocruz)
Marco Antônio Carneiro Menezes – Direção da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (ENSP/Fiocruz)
Luciana Dias de Lima - Vice-Direção de Pesquisa e Inovação da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (VDPI/ENSP/Fiocruz)
9h30 às 10h10 - Palestra ‘Ciência e pertencimento: a Iniciação Científica como instrumento de transformação social’
Ciro Marques Reis - Diretor do Departamento de Capacitação e Apoio à Formação de Recursos Humanos da UERJ (2020 - atual) e Coordenador do Programa de Iniciação Científica da UERJ (2016-2019)
10h10 às 10h30 - Debate
10h30 às 11h15 - Mesa 1 ‘Impactos na vida pessoal e acadêmica dos bolsistas do IC Manguinhos”
Apresentações dos bolsistas IC Manguinhos
Coordenação: Patrícia Constantino
11h15 às 12h - Mesa 2 ‘Impactos na vida pessoal e acadêmica dos bolsistas do IC Manguinhos”
Apresentações dos bolsistas IC Manguinhos
Coordenação: Vivian Studart
12h às 13h - Brunch
Acompanhe ao vivo:
A Presidência da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), por meio das Vice-Presidências de Ambiente, Atenção e Promoção da Saúde (VPAAPS), de Produção e Inovação em Saúde (VPPIS), e de Pesquisa e Coleções Biológicas (VPPCB), lança a 3ª chamada do Edital Inova Saúde Indígena. As inscrições são para a seleção de propostas das Unidades e Escritórios da Fiocruz. O prazo final para envio de projeto é dia 19 de setembro, no endereço do Programa Inova Fiocruz.
A chamada visa apoiar projetos que contribuam para o desenvolvimento de ações para o aprimoramento do Subsistema de Atenção à Saúde Indígena (SasiSUS). O valor total desta chamada é de R$ 7 milhões para apoiar projetos, a serem executados em 24 meses. O recurso solicitado deve ser discriminado no item orçamento, no valor máximo de até R$ 350 mil por projeto.
Serão consideradas as propostas que contemplem os seguintes eixos temáticos: 1) Medicinas indígenas; 2) Saneamento em territórios indígenas; 3) Vigilância, promoção da saúde e controle social indígena; 4) Aprimoramento da governança e organização dos serviços nos Distritos Sanitários Especiais Indígenas (DSEI); 5) Estratégias para o protagonismo indígena no âmbito técnico-científico.
#ParaTodosVerem foto aproximada do Castelo Mourisco, focando em suas torres, está escrito no centro da foto: Chamada Interna Fiocruz, edital Inova Saúde Indígena do Programa Inova Fiocruz, Fiocruz lança 3ª chamada pública do edital. A chamada visa apoiar projetos que contribuam para o desenvolvimento de ações para o aprimoramento do Subsistema de Atenção à Saúde Indígena (SasiSUS). As inscrições são para a seleção de propostas das Unidades e escritórios da Fiocruz, o prazo para envio de propostas é 19 de setembro.
Parceira do Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), a Editora Emerald está com chamadas abertas para a submissão de artigos acadêmicos até 1º de dezembro deste ano.
Já no mês de novembro, no dia 30, serão recebidas as seguintes propostas: Endereçando inovações tecnológicas, eventos em saúde e necessidades sociais para alcançar qualidade na educação, propagado no The TQM Journal; Desenvolvendo pedagogias com inteligência artificial generativa com estudos de aula, no International Journal for Lesson and Learning Studies; Temas contemporâneos em contabilidade, finanças e governança, disseminado no Journal of Financial Reporting and Accounting.
Os últimos artigos deste ano serão entregues no dia 1º de dezembro, com a abordagem dos temas sobre Sustentabilidade e empresa familiar, no Journal of Family Business Management, e Reimaginando teorias e práticas por meio da lente do empreendedorismo de transição, para o Management Decision.
Sobre o Portal de Periódicos
Criado em 2000, o Portal de Periódicos tem a participação de 446 instituições de ensino e pesquisa, o que representa um potencial de mais de seis milhões de usuários, entre professores, pesquisadores, funcionários e estudantes, com acesso à melhor produção científica internacional. A plataforma, um dos maiores acervos científicos virtuais do mundo, tem contribuído para o fortalecimento da pós-graduação no País e para a integração da comunidade científica brasileira.
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/Capes)
A reprodução das notícias é autorizada desde que contenha a assinatura CGCOM/Capes
A Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (Faperj) anunciou o lançamento da 2ª edição do Programa Luiz Pinguelli Rosa de Apoio à Mobilidade e Instalação de Pesquisadores Originários de Regiões em Conflito em ICTs do Estado do Rio de Janeiro. A chamada é destinada a apoiar projetos envolvendo a vinda de pesquisadores localizados em regiões em conflito a instituições de ensino e/ou pesquisa localizadas no estado do Rio de Janeiro. As inscrições estão disponíveis até 9 de setembro.
+Confira o edital as regras para inscrição
A ideia da primeira versão do edital em questão surgiu após os conflitos desenrolados a partir de 2023 no território da Ucrânia, mas se estende a pesquisadores localizados em todos os territórios internacionais atualmente considerados pela ONU como em situação de conflito. Na última edição, foram contemplados nove pesquisadores vindos de Ucrânia, Rússia, Irã e Síria.
Segundo a professora Vania Paschoalin, coordenadora da Assessoria de Relações Internacionais da Faperj, a decisão de lançar uma nova edição do programa se deve ao fato de que conflitos em diferentes regiões do mundo continuam impedindo a atividade científica de pesquisadores em seus países. "Os pesquisadores estrangeiros contemplados na primeira edição, ainda em vigência, têm desenvolvido projetos de grande importância e abrangência, junto a seus parceiros nas ICTs fluminenses", disse.
As propostas deverão ser submetidas até 9 de setembro de 2024, por meio do SisFaperj, de acordo com o calendário discriminado no item 3 do presente Edital;
Os projetos da 1ª edição do edital, atualmente em desenvolvimento, podem ser conferidos aqui
As novas propostas serão apoiadas através da concessão de Bolsas de Mobilidade Internacional Reversa, que deverão ser solicitadas por um pesquisador-anfitrião fluminense, com grau mínimo de Doutor, que possua vínculo empregatício e/ou estatucional com ICTs localizadas no estado do Rio de Janeiro. O pesquisador fluminense será responsável por receber o pesquisador estrangeiro em sua universidade e desenvolver um projeto junto a ele, e além disso, de receber os recursos e repassá-los ao pesquisador estrangeiro durante a estadia do mesmo no Brasil.
A Faperj decidiu nomear o edital em homenagem ao professor Luiz Pinguelli Rosa, em razão de sua destacada atuação em prol da Ciência e da Educação, tendo sido, em vida, membro da Academia Brasileira de Ciências, professor emérito da Coppe/UFRJ, ex-presidente da Eletrobras e grande incentivador da Ciência e da Cultura, sempre preocupado com questões relativas à inclusão social.
Desta vez, até 10 propostas serão contempladas e cada pesquisador poderá solicitar mobilidade para um período de três a 12 meses. Os contemplados receberão bolsa subsistência, adicional de deslocamento, adicional de instalação e adicional de seguro-saúde.
Para esta edição do edital, serão disponibilizados recursos no valor de R$ 1,36 milhão e todas as áreas de pesquisa poderão ser contempladas. O período de inscrições vai até o dia 9 de setembro, e as mobilidades devem acontecer entre outubro de 2024 a dezembro de 2025.
Confira o texto do edital na íntegra: Edital FAPERJ Nº 19/2024 – Programa Luiz Pinguelli Rosa de Apoio à Mobilidade e Instalação de Pesquisadores Originários de Regiões em Conflito em ICTs do Estado do Rio de Janeiro – 2ª Edição
Para dúvidas e esclarecimentos, a Assessoria Internacional se disponibiliza através de seu email institucional assessoria.internacional@faperj.br
A Imersão Científica 2025, do programa Futuras Cientistas, está com as inscrições abertas até o dia 30 de agosto. O projeto é uma iniciativa do Centro de Tecnologias Estratégicas do Nordeste (Cetene) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
Para participar do programa, as alunas do 2º ano do Ensino Médio e professoras da rede pública interessadas devem acessar o site oficial do Cetene, preencher o formulário de inscrição e enviar a documentação necessária. O Programa oferece uma experiência transformadora em ciência e tecnologia e impulsiona a equidade de gênero nas áreas de Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM - sigla em inglês para science, technology, engineering and mathematics).
Durante o mês de janeiro, 470 participantes, entre alunas e professoras de redes públicas estaduais, irão participar de 90 projetos desenvolvidos em centros de pesquisa e instituições científicas parceiras espalhadas em todo o território nacional.
Enquanto participam da imersão científica, as selecionadas receberão um auxílio de R$600, financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), além de um kit com materiais necessários para a realização dos experimentos previstos.
As 470 participantes de todo o Brasil atuarão em projetos monitorados por especialistas, abordando temas como biotecnologia, linguagens de programação, cosmética, células solares, computação científica, nanotecnologia, mudanças climáticas e fake news na ciência.
A programação do módulo imersão científica será no período de 6 de janeiro a 28 de fevereiro de 2025 e incluirá atividades em laboratórios, além de uma série de palestras sobre ciência, tecnologia e o papel político das mulheres nas transformações sociais.
Das 470 vagas ofertadas, 50% são para alunas de escolas regulares, 50% de escolas semi-integrais e integrais, 10% para pessoas com deficiência (PCD) e para pretas, pardas, indígenas, quilombolas, trans e travestis. As professoras selecionadas ocupam um total de 150 vagas.
Programa Futuras Cientistas
Criado em 2012, o Futuras Cientistas alcançou abrangência nacional em 2023, após uma década de atuação nos estados de Pernambuco, Paraíba e Sergipe. Estima-se que 70% das participantes são aprovadas no vestibular, e, desse grupo, 80% escolhem áreas de Ciência e Tecnologia.
Com apoio do CNPq e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), o Futuras Cientistas passou a contar com núcleos em todos os 26 estados brasileiros, além do Distrito Federal. O programa também foi agraciado em 2022 com o Prêmio LED – Luz na Educação, promovido pela Fundação Roberto Marinho.
A Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz) recebe inscrições para o curso livre presencial Patrimônio e Território, que tem como objetivo subsidiar a elaboração de projetos de mestrado profissional que visam preservar e valorizar territórios culturais. A disciplina aborda o território enquanto uma construção social; discute a relação de território, memória e patrimônio cultural; analisa estratégias de mediação cultural e participação social que contribuem no processo de patrimonialização dos territórios. Interessados podem se inscrever até 16 de agosto pelo Campus Virtual Fiocruz. Ao todo, são dez vagas disponíveis.
As aulas terão como base para discussão os textos selecionados e estudos de caso apresentados. Todos os textos de leitura deverão ser lidos antecipadamente e discutidos pelo grupo. Os alunos serão avaliados por sua participação em sala de aula e apresentação de exercícios/de textos.
Serão realizadas sete aulas, de 29 de agosto a 17 de outubro, às quintas-feiras, das 13h30 às 16h30, na sala de aula do Centro de Documentação em História da Saúde (CDHS) localizado na Avenida Brasil, 4.365, Manguinhos, Rio de Janeiro.
Confira a estrutura e cronograma do curso:
29/08 - Patrimônio e território(s): conceitos e abrangência disciplinar
1. A multidisciplinariedade do território do patrimônio
2. Patrimônio cultural no Antropoceno
05/09 - Território lugar:
1. Territorialidade e multiterritorialidade
2. Lugar da memória
3. Ecomuseus. Museu de Território. Museu de percurso.
Leituras: HAESBAERT. Rogério. Dos múltiplos territórios á multiterritorialidade. Porto Alegre, 2004 TUAN, Yi-Fu. Espaço e lugar: a perspectiva da experiência. Londrina: Eduel, 2013.
12/09 - Não teremos aula
19/09 - Território e proteção:
1. Narrativas e construções do patrimônio nacional
2. Instrumentos de proteção
3. Conceitos de Valor, Valoração e Significação cultural
Leituras: CANCLINI, Nestor Garcia. “O patrimônio cultural e a construção imaginária do nacional”. Revista do IPHAN. Brasília: IPHAN, nº 23, 1994, p. 94-115 MASON, Randall. Fixing Historic Preservation: A Constructive Critique of “Significance” [research and debate]. Places, v.16, n. 1, p. 64-71, 2004.
TOLENTINO, Atila. Educação Patrimonial Decolonial: perspectivas e entraves nas práticas de patrimonialização federal. Sillogés - Revista Do GT Acervos: História, Memória e Patrimônio. Dossiê Releituras do Passado no Tempo Presente: Memória, Patrimônio e Educação 1, no. 1, 2018, pp.41–60.
26/09 - Mesa redonda com convidados
03/10 - Território e comunicação:
1. Apropriações do patrimônio: abusos de memórias e esquecimentos
2. Apresentação e interpretação patrimonial
3. Comunicação interpretativa
4. Meios e técnicas de interpretação: itinerários culturais, sinalizações e centros interpretativos
Leituras: COSTA, Flávia Roberta. Turismo e patrimônio cultural: interpretação e qualificação. São Paulo: Ed. Senac SP: Edições SESC SP, 2009.
MURTA, Stela Maris; ALBANO, Celina. Interpretar o patrimônio: um exercício do olhar. Belo Horizonte: UFMG/Terra Brasilis, 2002.
10/10 - Território e saberes:
1. Inventários de reconhecimento
2. Cartografia colaborativa e cartografia participativa
Leituras: ACSELRAD, Henri (Org). Cartografias sociais e território. Rio de Janeiro: Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional, 2008. (Coleção Território, ambiente e conflitos sociais; n. 1)
FLORÊNCIO, Sônia Regina Rampim et al. Educação Patrimonial: inventários participativos/manual de aplicação. Brasília-DF: Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, 2016.
17/10 - Palestra com convidado
Obs.: Para receber certificado é necessário registrar a presença, em 75% das atividades do evento, por meio das listas que serão disponibilizadas durante as conferências e mesas, e fazer a inscrição na página do campus virtual da Fiocruz.
