Pensando na importância de falar sobre como as estruturas conceituais do processo das reformas do Estado brasileiro estão sendo desenvolvidas até hoje e refletir criticamente sobre os seus impactos, a Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz) promoverá o Ciclo de debates “30 Anos do Plano Diretor de Reforma do Estado: balanço e perspectivas para o trabalho, a educação e a saúde”.
Em 2025, completam 30 anos do lançamento do Plano Diretor da Reforma do Estado, implementado a partir do Governo Fernando Henrique Cardoso, que trouxe reformas gerenciais sobre a forma e o conteúdo das políticas sociais no Brasil contemporâneo e nas formas de organização e funcionamento do Estado brasileiro. Como isso tudo afeta as áreas do trabalho, da educação e da saúde?
Serão três sessões presenciais, com transmissão ao vivo no canal do YouTube da Poli, que acontecerão ao longo dos próximos meses com convidados especialistas em cada um dos temas.
A primeira delas é no dia 10 de junho, terça-feira, a partir das 13h30, no Auditório da Poli. Para fazer um balanço e falar sobre as perspectivas para a Saúde trazidas pelo Plano Diretor de Reforma do Estado, teremos como debatedores Áquilas Mendes (USP) e Geandro Pinheiro (EPSJV). A mediação será feita por Claudia Andrade (EPSJV).
Venha participar ou assista pelo YouTube da Escola.
*Com informações da EPSJV/Fiocruz.
#ParaTodosVerem Banner com fundo verde, no topo está escrito Ciclo de debates, 30 anos do plano diretor de reforma do estado: balanço e perspectivas para o trabalho, a educação e a saúde, o evento será no dia 10 de junho às 13:30 horas, a transmissão será pelo canal da EPSJV @polifiocruz. O tema da sessão 1 será: O plano diretor de reforma do estado: balanço e perspectivas para a saúde, a moderadora será Claudia Andrade (EPSJV), no auditório da EPSJV. No lado direito do banner as fotos de Áquilas Mendes (USP) e Geandro Pinheiro (EPSJV), Áquilas é um homem branco, com cabelos escuros e barba grisalha, usa óculo, camisa cinza e um terno escuro, sorri para a foto, Geandro é um homem branco, com barba branca, usa um chapéu vermelho, blusa branca e óculos. A organização do evento será feita pelo grupo de pesquisa Estado, políticas e espaço público (GPEPEP/ EPSJV).
Com objetivo de desenvolver uma formação com foco na utilização dos sistemas de informações em saúde como ferramentas de monitoramento e avaliação de políticas públicas de saúde, até 13 de junho estão abertas as inscrições para o Curso de Desenvolvimento Profissional em Sistemas de Informação em Saúde e Práticas Avaliativas do SUS, da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz). O curso ocorrerá na modalidade semipresencial, de 16 de julho a 12 de novembro de 2025, com carga horária total de 74 horas.
Podem se inscrever profissionais de saúde e gestores; representantes do controle social e lideranças comunitárias que atuam nos serviços de saúde, na gestão em saúde, na vigilância em saúde, na vigilância popular em saúde e nos conselhos de saúde. É necessário, ainda, possuir ensino médio completo e ter 18 anos ou mais. Ao todo, são 30 vagas disponíveis.
A carga-horária será distribuída da seguinte forma: 30 horas presenciais e 44 horas online, sendo 32 horas de atividades síncronas e 12 horas assíncronas. As aulas presenciais serão mensais, das 9h às 16h, nas dependências da Poli. As atividades síncronas serão realizadas com a utilização da plataforma Zoom, uma vez por semana, nas quartas-feiras, das 15h às 17h.
Será conferido o certificado de Desenvolvimento Profissional pela Escola aos alunos que tiverem, pelo menos, 75% de presença e nota final maior ou igual a 6,0.
Para se inscrever no processo de seleção, o candidato deverá acessar o Campus Virtual Fiocruz, clicar em "Inscreva-se" e realizar cadastro no Sistema de Gestão Acadêmico (Siga) e, depois, enviar os documentos pelo Sistema de Envio e Análise de Documentos (Sead).
Confira aqui o edital completo e inscreva-se já!
A cada dia que passa, sentimos como a tecnologia está presente no nosso cotidiano transformando tudo — inclusive a saúde. Então, que tal a gente chamar especialistas para conversar sobre isso? Participe do II Ciclo de Webinários – Transformações Tecnológicas na Saúde, promovido pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz) e fique por dentro das Transformações Tecnológicas na Saúde.
De junho a novembro deste ano, uma vez ao mês, sempre às quintas-feiras, das 16h às 18h, o encontro acontecerá no canal no Youtube da Poli para um novo ciclo de debates com convidados muito especiais que irão compartilhar seus conhecimentos e fazer o público pensar sobre o impacto das transformações tecnológicas na saúde.
O primeiro webinário acontece nesta quinta-feira, 5 de junho, 18h, no YouTube da Poli. Os convidados para o encontro com o tema "As informações em saúde no contexto das transformações digitais" são Marcelo Fornazin (Ensp/Fiocruz) e Polinho Mota (data_labe). A mediação é de Ana Reis (EPSJV/Fiocruz).
Inteligência artificial generativa, SUS digital, interseccionalidade e racismo na saúde, segurança dos cidadãos, dados sensíveis, mundo do trabalho e muito mais. Uma programação diversa com temas atuais para a gente refletir sobre os rumos da saúde no século XXI.
Já marca as datas na agenda e reserve o horário para participar!
Coordenação: Fernanda Martins, José Mauro Pinto, Martha Sharapin e Sergio Munck
Programação
05/06
As Informações em Saúde no contexto das transformações digitais
No cenário contemporâneo as transformações digitais vêm ganhando destaque na área da Saúde. Desse modo, o debate deste tema pretende aprofundar como as transformações tecnológicas estão produzindo modificações na área de informações em saúde.
Marcelo Fornazin (ENSP/Fiocruz)
Polinho Mota (data_labe)
Mediação: Ana Reis (EPSJV/Fiocruz)
10/07
Os dados sensíveis na Saúde e a segurança do cidadão
Uma questão fundamental a ser discutida no cenário atual de crescente digitalização do Estado diz respeito à segurança dos dados, e como o Estado brasileiro vem aprimorando sua estrutura tecnológica para receber os dados produzidos a partir das transformações digitais.
Yury Ichihara (CIDACS/Fiocruz)
Fabio Tozi (UFMG)
Mediação: Reinaldo Lopes (EPSJV/Fiocruz)
14/08
O SUS digital: da Gestão à Atenção em Saúde
A crescente informatização da Saúde que vem sendo desenvolvida está caminhando para o estabelecimento de um SUS Digital. Desse modo, é importante refletirmos que impactos positivos e negativos essa transformação produzirá no sistema de saúde brasileiro.
Naomar de Almeida Filho (UFBA, USP, SEIDIGI/MS)
Raquel Rachid (LAPIN)
Mediação: José Mauro Pinto (EPSJV/Fiocruz)
11/09
A Inteligência Artificial Generativa e a formação na Saúde
Estamos vivendo um momento crescente da plataformização no âmbito da saúde e considerando que este fenômeno vem sendo associado ao uso da inteligência artificial, cabe refletirmos sobre as mudanças que essas tecnologias trazem para a formação em Saúde.
Edméa Santos (UFRRJ)
Mariano Pimentel (UNIRIO)
Mediação: Sergio Munck (EPSJV/Fiocruz)
16/10
A interseccionalidade e o racismo na Saúde: as tecnologias e a produção de iniquidades
O atual cenário de transformação tecnológica mostra que as tecnologias não são neutras e reafirmam as iniquidades que afetam os grupos populacionais mais vulneráveis em nossa sociedade. Neste contexto, deve-se aprofundar as questões sobre a exclusão social, onde o racismo se manifesta fortemente.
Nina Da Hora (Instituto da Hora)
Tarcízio Silva (UFABC)
Mediação: Fernanda Martins (Ministério da Saúde)
27/11
Trabalho e Saúde no cenário tecnológico contemporâneo
A crescente incorporação de tecnologias de informação e comunicação vem transformando os processos de trabalho conhecidos e produzindo novas formas. Assim, pretende-se compreender quais os desafios e as perspectivas que essa incorporação apresenta para os processos de trabalho no campo da Saúde.
Ricardo Antunes (UNICAMP)
Ilara Hammerli (Fiocruz)
Mediação: Martha Sharapin (EPSJV/Fiocruz)
*Com informações da EPSJV/Fiocruz.
#ParaTodosVerem Banner com fundo claro, nele está escrito: 2º Ciclo de Webinários - 2025, Transformações Tecnológicas na Saúde. Será transmitido pelo canal da Poli/Fiocruz no Youtube, das 16 horas às 18 horas, às quintas-feiras. O evento acontecerá nos dias: 5 de junho, 10 de julho, 14 de agosto, 11 de setembro, 16 de outubro e 27 de novembro.
A Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz) promove, nos dias 12 e 13 de maio, o Seminário e a Mostra do 1º Programa de Fomento ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico em Educação Profissional em Saúde (EPS) da Escola, reunindo 18 projetos desenvolvidos por equipes multiprofissionais da instituição, parceiros e interlocutores. Financiado com recursos próprios, o programa marca um passo importante na consolidação de políticas institucionais de incentivo à pesquisa articulada à disseminação científica.
Com quatro mesas temáticas e uma mostra interativa, o evento busca refletir sobre os desafios atuais da formação técnica em saúde, valorizando a produção científica do campo e o papel dos trabalhadores do Sistema Único de Saúde (SUS). As mesas abordarão temas como iniciação científica no ensino médio, uso de tecnologias e mídias digitais na formação profissional, desenvolvimento de recursos educacionais inovadores — como jogos, sites e materiais didáticos — e as condições de trabalho na saúde, analisadas sob diferentes perspectivas, incluindo racismo institucional, desigualdades de gênero e o contexto das populações indígenas.
A Mostra será um espaço dinâmico de troca de experiências, com rodas de conversa, oficinas e a disseminação de resultados e de materiais produzidos pelos projetos. A proposta é ampliar o acesso dos participantes às produções das pesquisas.
O evento é, ao mesmo tempo, um espaço de compartilhamento da produção acadêmica da Escola e de articulação entre ciência, políticas públicas e formação técnica voltada para o fortalecimento do SUS. “A diversidade de temas e experiências reunidas neste seminário revelam a potência da produção científica da Escola. Cada projeto traduz o compromisso com uma formação em saúde que reconhece o valor do trabalho, escuta os territórios e aposta na construção coletiva do SUS”, afirma Monica Vieira, vice-diretora de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico da EPSJV.
Aberto ao público, o evento pretende reunir pesquisadores, estudantes, profissionais da saúde, interlocutores dos projetos apoiados e todas as pessoas interessadas.
+Para participar, é necessário realizar inscrição prévia
Serviço
Evento: Seminário e Mostra do 1º Programa de Fomento ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico em Educação Profissional em Saúde
Data: 12 e 13 de maio de 2025
Horário: 9h às 17h
Local: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio – Fiocruz (Av. Brasil, 4.365 – Manguinhos, Rio de Janeiro/RJ)
Inscrições: https://redcap.link/inscricao_seminario
A Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz) promove, no dia 20 de maio, a 2ª Jornada Nacional de Iniciação Científica da Rede Provoc. O evento integra as comemorações dos 125 anos da Fiocruz, completados em 25 de maio, e vai reunir autoridades, especialistas e mais de 240 estudantes de diversos estados e do Distrito Federal. A Jornada destaca o compromisso da Fiocruz com a difusão do conhecimento científico e tecnológico, atuando também como agente de cidadania, e tem como objetivos debater políticas públicas para a juventude e promover a iniciação científica no Ensino Médio.
Este é o segundo ano que a EPSJV/Fiocruz reúne jovens de diversas regiões do país para um intercâmbio científico e cultural por meio da Rede Provoc. Instituída a partir de 2022, a Rede Provoc Luiz Fernando Rocha Ferreira da Silva reúne estudantes de 30 escolas de 10 estados onde a Fiocruz está presente.
Combate ao negacionismo e à desinformação
Por meio da Rede Provoc, pesquisadores da Fiocruz apresentam o trabalho científico para estudantes de Ensino Médio em todas as unidades da Fiocruz - Amazonas, Bahia, Brasília, Ceará, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Pernambuco, Piauí, Rio de Janeiro e Rondônia. A Rede foi iniciada no contexto da pandemia de covid-19, em meio ao contexto nacional de manifestações sociais de negacionismo científico e desinformação. Essas circunstâncias reforçam a relevância da iniciativa de constituição da Rede Provoc, especialmente quanto à população jovem.
Protagonismo juvenil
A programação da 2ª Jornada Nacional de Iniciação Científica da Rede Provoc inclui uma série de apresentações. A primeira mostrará a construção de um Plano Nacional da Juventude, destacando os campos da ciência, tecnologia e saúde. Em seguida, será oferecido um panorama sobre a iniciação científica no Ensino Médio no Brasil, com uma análise do Pibic-EM. Por fim, haverá uma exposição das experiências de iniciação científica desenvolvidas pela Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.
Durante a tarde, os estudantes do Provoc apresentam seus trabalhos, que fazem parte da etapa Iniciação (desde novembro de 2024) e da etapa Avançado (desde agosto de 2023). Todos tratam de temas da área da saúde, explorando diversos campos do conhecimento, e contam com a orientação e o acompanhamento de profissionais – como pesquisadores, técnicos e estudantes de pós-graduação – que também estarão presentes.
Programa pioneiro
Criado em 1986, o Programa de Vocação Científica (Provoc) da Fiocruz é coordenado pela Escola Politécnica. Pioneiro no Brasil, o Provoc inicia estudantes do Ensino Médio na pesquisa científica em saúde. Em quase 40 anos, mais de 2000 estudantes, vindos das redes pública e privada, além de organizações sociais dos Complexos da Maré e de Manguinhos, no Rio de Janeiro, já passaram pelo Programa e muitos se tornaram pesquisadores. Ao longo desse tempo, o modelo de iniciação científica que constitui o Provoc não apenas se reproduz pelas instituições da Fiocruz, mas também se qualifica como uma referência para a iniciação científica em território nacional. A partir de 2022, o programa se expandiu com a criação da Rede Provoc Luiz Fernando da Rocha Ferreira da Silva.
Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio
A Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz) é uma referência na Educação Profissional em Saúde e uma das unidades da Fiocruz, uma das mais importantes instituições de pesquisa em saúde do Brasil e da América Latina, contribuindo com a superação dos desafios de saúde pública no cenário global. Tem uma atuação centenária na formação de profissionais de saúde e de cientistas e uma contribuição decisiva na estrutura do Sistema Único de Saúde (SUS) no Brasil.
Serviço:
2ª Jornada Nacional de Iniciação Científica da Rede Provoc
Data: 20 de maio de 2025;
Horário: 9h às 17h;
Local: EPSJV/Fiocruz – Av. Brasil, 4365, Manguinhos, Rio de Janeiro/RJ.
#ParaTodosVerem Banner com fundo preto e linhas brancas, no centro há uma imagem do Castelo Mourisco da Fiocruz,e na parte inferior do banner há figuras ilustrativas de pessoas. No canto superior esquerdo está escrito: 20º Jornada Nacional de Iniciação Cientifica da Rede Provoc. No canto superior direito, os dizeres: 20 de maio, das 9 horas às 17 horas, no Auditório Tendas, Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio - Fiocruz, Av. Brasil, 4.365 - Manguinhos, Rio de Janeiro.
Estão abertas as inscrições para o Mestrado em Educação Profissional em Saúde da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz)! Professores e outros profissionais graduados que atuam ou se interessam por Educação Profissional em Saúde podem se inscreveraté 10 de maio pelo Campus Virtual Fiocruz!
O curso tem como objetivos:
a) proporcionar a compreensão da relação Trabalho e Educação como mediação fundamental da formação humana e suas configurações específicas no âmbito das políticas e dos serviços de saúde;
b) possibilitar a apropriação dos fundamentos das políticas de educação e de saúde, em suas especificidades e relações;
c) analisar histórica e dialeticamente as transformações contemporâneas do mundo do trabalho e sua relação com as políticas de educação profissional e de gestão do trabalho em saúde, considerando as inovações de base material e organizacional influenciadas pelo avanço tecnológico e pelas tendências socioeconômicas e culturais hegemônicas;
d) contribuir para que o conhecimento produzido na consecução dos objetivos anteriores oriente a ação político-pedagógica na perspectiva transformadora de práticas educativas e de serviços em convergência com os princípios do SUS.
As aulas são presenciais e a seleção acontece por prova escrita (etapa eliminatória), análise de projeto de pesquisa e entrevista.
Nesta seleção, serão oferecidas até 20 vagas para as duas linhas de pesquisa do Programa:
L1: Políticas Públicas, Planejamento e Gestão do Trabalho, da Educação e da Saúde.
L2: Concepções e Práticas na Formação dos Trabalhadores de Saúde.
Informações e dúvidas sobre o Processo Seletivo podem ser sanadas através do e-mail: psmestrado.epsjv@fiocruz.br
Realizada desde 2011, a Mostra Audiovisual Estudantil Joaquim Venâncio congrega alunos e professores do ensino fundamental, médio e da Educação de Jovens e Adultos, em um encontro voltado à exibição da produção audiovisual estudantil. Em 2025, a Mostra chega à sua 13ª edição e recebe inscrições até 15 de maio!
Configura-se, principalmente, como uma proposta de incentivo, buscando aproximar alunos de escolas públicas – historicamente distantes de processos de utilização de tecnologias associadas à estética – do exercício da investigação, do pensamento, indo além do tecnicismo e da preocupação exclusiva com o produto final, provocando a discussão acerca das produções audiovisuais e de sua homogeneização.
Sua programação tem contemplado o debate com diretores e produtores do cinema nacional, com educadores ligados à difusão e implementação de projetos de educação audiovisual no país, bem como a realização de oficinas dedicadas à exploração lúdica de gêneros e técnicas diversas (luz, som, sonoplastia, animação, roteiro, videoclipe etc).
Awards & Prizes
MOSTRA NACIONAL (Somente vídeos produzidos no Brasil)
Ensino Fundamental
Ensino Médio
Povos originários
Animação
Vídeos de combate a desinformação e fakenews
MOSTRA INTERNACIONAL (Vídeos produzidos fora do Brasil)
Melhor vídeo estudantil internacional (decidido por júri técnico)
Rules & Terms
Aceitamos vídeos produzidos por alunos em/ou a partir do ambiente escolar.
Ter no máximo 15 minutos (contando o makingof). São aceitos vídeos curtos também, no mínimo de 10 segundos.
Somente vídeos produzidos nos anos de 2023, 2024 e 2025.
Os vídeos devem incluir legendas em português (a menos que o idioma falado seja em português). A legenda na língua original deverá ser enviada também.
Estão abertas, até 17 de abril, as inscrições para o curso presencial de desenvolvimento profissional para Cuidadores da Saúde Mental.
O curso é voltado a cuidadores dos serviços públicos de saúde mental, em especial dos Serviços Residenciais Terapêuticos. É necessário possuir o ensino fundamental completo para participar.
O curso utiliza metodologia baseada na educação popular em saúde. A ideia é promover a valorização de uma cultura de cuidado, voltada para a promoção da saúde e proteção aos direitos de quem cuida e de quem é cuidado(a), visando contribuir para a redução de desigualdades e a compreensão crítica sobre a interseccionalidade na organização social do cuidado em saúde mental.
A carga horária é de 168 horas, de 7 de maio a 20 de agosto de 2025, às quartas-feiras, das 8h às 17 horas, na Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz). Serão ofertadas 30 vagas.
*Com informações da EPSJV/Fiocruz.
Na segunda-feira, dia 17 de março, às 10h, você está convidado para a abertura do ano letivo 2025 da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venância (EPSJV/Fiocruz)! Para falar sobre “A escala 6x1 e as lutas pela redução da jornada de trabalho”, vamos receber o vereador do Rio de Janeiro, Rick Azevedo (Psol-RJ).
Rick Azevedo é criador do Movimento Vida Além do Trabalho e autor de uma petição pública online, com o objetivo de acabar com a escala 6x1.
Vai ser uma ótima oportunidade para alunos e trabalhadores ficarem ainda mais por dentro deste tema, que tem mobilizado discussões políticas e até mesmo as mídias sociais.
Quando? Segunda-feira, 17/3, às 10h
Onde? Na Tenda da Poli
Assista ao vivo no canal da Poli no Youtube!
Quais são as condições e prioridades de políticas de Saúde e Educação a serem consideradas nas favelas brasileiras? O ‘Censo Demográfico 2022: Favelas e Comunidades Urbanas: Resultados do universo’ mostrou a pluralidade nas condições de ocupação dos territórios de “favelas”, ao apurar a quantidade de estabelecimentos de Saúde e Educação nesses territórios.
Além dos domicílios, o Censo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) coletou informações sobre os estabelecimentos existentes no Brasil, classificados em cinco espécies: ensino, saúde, religioso, agropecuário e outras finalidades, como os estabelecimentos comerciais. O mapeamento identificou 7,8 mil estabelecimentos de ensino (2,98% do total nacional de 264,4 mil) e 2,7 mil estabelecimentos de saúde (1,12% do total nacional de 247,5 mil) nas favelas e comunidades urbanas. São percentuais substancialmente inferiores aos dos moradores destas localidades, que somam 16% dos brasileiros.
Para entender melhor o panorama e as perspectivas, a edição nº 98 da Revista Poli traz uma reportagem especial sobre “Saúde e educação: desafios semelhantes, territórios nem tanto”, do jornalista Paulo Schueler.
Além desta reportagem, o primeiro número de 2025 da Poli trata das novas mudanças do Ensino Médio e um especial sobre os cinco anos do início da pandemia de Covid-19.
