A Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz) está com inscrições abertas para candidatos externos em disciplinas do segundo semestre de 2024. Há disciplinas disponíveis nos três Programas de Pós-graduação da Escola: Saúde Pública, Epidemiologia em Saúde Pública e Saúde Pública e Meio Ambiente. Os interessados devem se inscrever pelo site acesso.fiocruz.br, até 21 de junho. Confira as disciplinas disponíveis e os critérios de seleção nas ementas dos cursos. Dúvidas devem ser encaminhadas para o secaexterno.Ensp@fiocruz.br.
Sobre as inscrições:
A inscrição dos candidatos externos à Ensp será realizada no mesmo período de matrícula em disciplinas oferecidas pelo Programa para os alunos dos cursos de Pós-graduação Stricto Sensu da Escola. Desta forma, a confirmação da inscrição dos externos nas disciplinas, está condicionada às vagas disponíveis após a matrícula dos alunos da Ensp.
Confira as disciplinas disponíveis e acesse os editais de cada Programa para mais informações!
A Perspectiva Sócio - Antropológica na Pesquisa em Saúde: conceitos e métodos
Bases Conceituais da Violência (ementa em acesso.fiocruz.br)
Ciência: conceitos, teorias e métodos (ementa em acesso.fiocruz.br)
Contribuições e Usos da Avaliação em Saúde para Planejamento e Gestão (ementa em acesso.fiocruz.br)
Desastres, Vulnerabilidade e Biossegurança
Direitos Humanos, Acessibilidade, Inclusão e Emancipação de Pessoas com Deficiência
Direitos Humanos, Saúde, Gênero e Sexualidade
Ecologias, Epistemologias e Promoção Emancipatória da Saúde
Educação, Saúde, Cultura e Sociedade
Estudos de Integralidade / Tópicos Especiais da Atenção Básica
Estudos em Metodologias Qualitativas: o artesanato da pesquisa e construção compartilhada de conhecimento
Feminismos, Decolonialidade e Cuidado
Leituras em Trabalho, Saúde, Corpo e Linguagem
Leituras sobre Saúde, Trabalho e Marcadores Sociais: migração, gênero e cuidados
Medicamentos no Contexto da Saúde Global
Metodologia da Pesquisa Social em Saúde Pública/Coletiva: Técnicas de Investigação (ementa em acesso.fiocruz.br)
Métodos Quantitativos (ementa em acesso.fiocruz.br)
Organização do Cuidado e Práticas em Saúde (ementa em acesso.fiocruz.br)
Planejamento e Gestão Estratégica em Saúde (ementa em acesso.fiocruz.br)
Sofrimento Psicossocial e Cuidado em Saúde
Epidemiologia em Saúde Pública:
Avaliação Econômica de Tecnologias em Saúde
Epidemiologia – Conceitos e Métodos II (ementa em acesso.fiocruz.br)
Epidemiologia e Controle de Doenças Transmissíveis
Revisão Sistemática, Meta-análise e Prática Baseada em Evidência
Tópicos em Epidemiologia e Estatística II (ementa em acesso.fiocruz.br)
Tópicos em Saúde II (ementa em acesso.fiocruz.br)
Saúde Pública e Meio Ambiente:
Bases para Toxicologia Ambiental (ementa em acesso.fiocruz.br)
Desastres, Vulnerabilidade e Biossegurança
Farmacocinética Básica e Clínica
Qualidade da Água e Saúde Humana e Ambiental
Saúde Coletiva e Saúde Ambiental: aspectos filosóficos, históricos e políticos (ementa em acesso.fiocruz.br)
Saúde e Ambiente: gestão de risco e sustentabilidade (ementa em acesso.fiocruz.br)
A Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz) vai oferecer mais de 20 cursos de inverno em 2024. Há opções nos três Programas de Pós-Graduação, nos formatos presencial, híbrido ou remoto. Os interessados devem se inscrever até 21 de junho.
As inscrições serão realizadas pelo site acesso.fiocruz.br. Após realizar o cadastro, acesse a opção "Serviços Fiocruz" no menu à esquerda. Em seguida, clique em "Ensino" e depois em "Inscrição em Disciplina Isolada". Nesta etapa, selecione a opção 'Disciplinas para Candidatos Externos – 2024.2' no programa do curso que deseja fazer. Na página seguinte, clique em "Inscrever-se". Há mais instruções nos editais:
- PPG Saúde Pública
- PPG Saúde Pública e Meio Ambiente
- PPG Epidemiologia em Saúde Pública
Alguns cursos aceitarão alunos de graduação, confira na lista abaixo. Para saber mais detalhes sobre cada oferta, como emenda, bibliografia, professor responsável e horários das aulas, clique no nome do curso.
Corporalidade e Violência: diálogos interseccionais de gênero, sexualidade e outros
Período: 08/07/2024 a 12/07/2024
Presencial
Público-alvo: alunos dos programas de Stricto Sensu da Ensp, da Fiocruz ou de outras instituições, além de alunos de cursos de Lato Sensu e graduados.
Introdução à Avaliação em Saúde
Período: 08/07/2024 a 12/07/2024
Presencial
Público-alvo: alunos dos programas de Stricto Sensu da Ensp, da Fiocruz ou de outras instituições.
Metodologia de Pesquisa Social em Saúde Pública/Coletiva: análise de conteúdo
Período: 08/07/2024 a 23/07/2024
Presencial
Público-alvo: alunos dos programas de Stricto Sensu da Ensp, da Fiocruz ou de outras instituições, além de alunos de cursos de Lato Sensu e graduados.
Período: 08/07/2024 a 11/07/2024
Presencial
Público-alvo: alunos dos programas de Stricto Sensu da Ensp, da Fiocruz ou de outras instituições.
Perspectivas Antropológicas nos Estudos sobre Saúde Mental
Período: 08/07/2024 a 17/07/2024
Presencial
Público-alvo: alunos dos programas de Stricto Sensu da Ensp, da Fiocruz ou de outras instituições.
Tópicos em Política de Medicamento
Período: 08/07/2024 a 19/07/2024
Presencial, com estratégias remotas eventuais
Público-alvo: alunos dos programas de Stricto Sensu da Ensp, da Fiocruz ou de outras instituições.
Análise da qualidade da água: da coleta ao resultado final
Período: 08/07/2024 a 12/08/2024
Formato híbrido (combina estratégias presenciais com estratégias remotas).
Público-alvo: graduandos, graduados e alunos dos programas de Stricto Sensu da Ensp, da Fiocruz ou de outras instituições.
Conceitos e Métodos da Aprendizagem de Máquina para a Saúde Pública e Meio Ambiente
Período: 15/07/2024 a 19/07/2024
Presencial
Público-alvo: graduandos, graduados, alunos dos programas de Stricto Sensu da Ensp, da Fiocruz ou de outras instituições e alunos estrangeiros.
Período: 22/07/2024 a 26/07/2024
Curso remoto
Público-alvo: graduados e alunos dos programas de Stricto Sensu da Ensp, da Fiocruz ou de outras instituições.
Direitos Humanos à Água e ao Saneamento Ambiental
Período: 08/07/2024 a 12/07/2024
Curso remoto
Público-alvo: graduandos, graduados, alunos dos programas de Stricto Sensu da Ensp, da Fiocruz ou de outras instituições e alunos estrangeiros.
Ecotoxicologia: perspectivas e aplicações
Período: 22/07/2024 a 26/07/2024
Curso remoto
Pré-requisito: Carta de intenção do candidato
Público-alvo: graduandos, graduados, alunos dos programas de Stricto Sensu da Ensp, da Fiocruz ou de outras instituições e alunos estrangeiros.
Período: 08/07/2024 a 12/07/2024
Presencial
Pré-requisito: Noções de inglês, Carta de intenção do candidato.
Público-alvo: graduados, alunos dos programas de Stricto Sensu da Ensp, da Fiocruz ou de outras instituições e alunos estrangeiros.
Período: 15/07/2024 a 19/07/2024
Curso Remoto
Público-alvo: graduandos, graduados, alunos dos programas de Stricto Sensu da Ensp, da Fiocruz ou de outras instituições.
Leituras Orientadas em Saúde do Trabalhador
Período: 22/07/2024 a 26/07/2024
Presencial
Público-alvo: graduandos, graduados, alunos dos programas de Stricto Sensu da Ensp, da Fiocruz ou de outras instituições.
Microorganismos de Veiculação Hídrica e Questões Sanitárias: passado, presente e futuro
Período: 08/07/2024 a 12/07/2024
Formato híbrido (combina estratégias presenciais com estratégias remotas)
Público-alvo: graduandos, graduados e alunos dos programas de Stricto Sensu da Ensp, da Fiocruz ou de outras instituições.
Pesquisa Bibliográfica Aplicada à Saúde e Gerenciamento de Referências
Período: 22/07/2024 a 26/07/2024
Curso remoto
Público-alvo: graduados e alunos dos programas de Stricto Sensu da Ensp, da Fiocruz ou de outras instituições.
Práxis de Docência no Ensino Superior e Pós-Graduação
Período: 08/07/2024 a 12/07/2024
Formato Híbrido (combina estratégias presenciais com estratégias remotas)
Público-alvo: graduados, alunos dos programas de Stricto Sensu da Ensp, da Fiocruz ou de outras instituições e alunos estrangeiros.
Toxicologia em uma Perspectiva Crítica Aplicada à Saúde, Trabalho e Ambiente
Período: 15/07/2024 a 19/07/2024
Pré-requisito: Carta de intenção do candidato.
Presencial
Público-alvo: graduados, alunos dos programas de Stricto Sensu da Ensp, da Fiocruz ou de outras instituições e alunos estrangeiros.
Complexidade e Ação Sistêmica na Saúde Coletiva
Período: 22/07/2024 a 02/08/2024
Presencial
Público-alvo: alunos dos programas de Stricto Sensu da Ensp, da Fiocruz ou de outras instituições, além de alunos de cursos de Lato Sensu.
Desenho e Análise de Estudos de Caso-controle
Período: 09/07/2024 a 12/07/2024
Presencial
Pré-requisito: Epidemiologia e estatística básica.
Público-alvo: alunos dos programas de Stricto Sensu da Ensp, da Fiocruz ou de outras instituições
Métodos Avançados de Análise de Sobrevivência
Período: 08/07/2024 a 12/07/2024
Presencial
Pré-requisito: Carta de intenção do candidato, Noções de R e conhecimentos sobre Kaplan Meier e modelos de Cox. Carta de intenção do candidato que mostre conhecimento sobre o conteúdo da disciplina de pré-requisito ou que tenha cursado a disciplina de Introdução à Análise de sobrevivência ou outra de conteúdo equivalente.
Público-alvo: alunos dos programas de Stricto Sensu da Ensp, da Fiocruz ou de outras instituições e graduados.
Vigilância e Monitoramento de Populações Expostas ao Mercúrio no Brasil
Período: 08/07/2024 a 12/07/2024
Presencial
Público-alvo: Alunos dos Programas de Stricto Sensu da Ensp, Alunos de outros Programas de Stricto Sensu da FIOCRUZ, Alunos de outros Programas de Stricto Sensu, Alunos de cursos de Lato Sensu, graduados.
A Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz) está com inscrições abertas para disciplinas isoladas do primeiro semestre de 2023. As disciplinas disponíveis são dos Programas de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural ou História das Ciências, com inscrições até 2 e 3 de março, respectivamente. Confira abaixo as especificações de cada programa.
Programa de Pós-Graduação em Preservação e Gestão do Patrimônio Cultural das Ciências e da Saúde
Com inscrições até 2 de março, poderão se inscrever nas disciplinas obrigatórias e eletivas estudantes de outros programas de pós-graduação. Os candidatos não vinculados a nenhum programa poderão optar somente pelas eletivas.
Serão aceitas inscrições de candidatos nas disciplinas oferecidas nas seguintes situações:
- Alunos(as) regulares: alunos(as) do Programa de Pós-graduação em Preservação e gestão do patrimônio cultural das ciências e da Saúde;
- Alunos(as) externos: alunos(as) de outros cursos de pós-graduação stricto sensu da Fiocruz; e alunos(as) de outros cursos de pós-graduação stricto sensu de instituições públicas e privadas. Poderão matricular-se em disciplinas obrigatórias e eletivas;
- Alunos(as) especiais: alunos(as) graduados, sem vínculo com cursos de pós-graduação stricto sensu. Estes alunos poderão matricular-se apenas em disciplinas eletivas oferecidas pelo Programa, sendo uma por ano e no máximo por 2 (dois) anos.
Para realizar a inscrição, o aluno deverá enviar toda a documentação necessária para o e-mail ppgpatrimonio@fiocruz.br. Confira aqui o formulário e os documentos necessários para inscrição em disciplina isolada para alunos especiais e alunos externos.
Acesse aqui as orientações completas para inscrição.
Confira as disciplinas disponíveis:
Política pública e legislação do patrimônio cultural (Obrigatória)
Com início das aulas em 7 de março, a disciplina busca identificar e analisar os diferentes contextos históricos da formulação e da aplicação dos principais documentos legislativos nacionais e dos documentos normativos internacionais aplicados à proteção do patrimônio cultural no Brasil. Deverão ser traçados os principais marcos da política cultural no Brasil, seus principais atores e apresentada a legislação vigente, nas diferentes instâncias de atuação, que rege as ações de patrimônio cultural no Brasil. Um panorama das ações e práticas de constituição do patrimônio cultural no âmbito dos acervos documentais - em especial os arquivos - e arquitetônicos. Também deverão ser analisados os fundamentos teórico-metodológicos dos instrumentos associados às políticas públicas de preservação do patrimônio cultural no Brasil e no cenário internacional, e esboçados rumos e desafios dessas políticas, incluindo a pesquisa nesses acervos.
As aulas serão ministradas às terças-feiras, das 9h às 12h30.
Perspectivas do patrimônio cultural (Obrigatória)
Com início em 7 de março, tem por objetivo aproximar os(as) alunos(as) de reflexões que caracterizam o pensamento no campo do patrimônio cultural. A partir de uma perspectiva histórica e historiográfica, busca discutir as ideias, a teoria, as ações, os conceitos, as noções, as metodologias e as práticas de patrimonialização de bens culturais que contribuíram para a constituição deste campo tipicamente interdisciplinar. Sem perder de vista sua relação com a memória e a formação das identidades, o curso pretende explorar as novas agendas de pesquisa e as temáticas contemporâneas que têm impactado a dinâmica do seu desenvolvimento e imposto desafios ao pensamento no âmbito do patrimônio cultural.
As aulas serão ministradas às terças-feiras, das 14h às 17h.
Perspectivas decoloniais e patrimônio cultural (Eletiva)
O início das aulas será em 9 de março, o curso pretende aproximar os/as alunos/as de reflexões que caracterizam o pensamento decolonial e, a partir desse embasamento, discutir limites, possibilidades e subversões na gestão do patrimônio cultural. Serão apresentados elementos teóricos e estudos empíricos que possam ser úteis enquanto ferramentas de análise para a construção das pesquisas a serem desenvolvidas pelos/as alunos/as, especialmente aquelas voltadas para a gestão e difusão de bens culturais.
As aulas serão ministradas às quintas-feiras, das 9h às 12h30.
Saúde urbana, salubridade das cidades, território, planejamento e projetos urbanos (Eletiva)
Realizada em parceria com a Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp) e com início em 8 de março, a disciplina discute o desenvolvimento urbano por meio de abordagens históricas, urbanísticas, físico-geográficas, habitacionais e ambientais na sua relação com a saúde.
As aulas serão realizadas às quartas-feiras, das 9h às 12h.
Ministrada a partir de 11 de maio, a disciplina busca refletir sobre os dilemas que envolvem a definição do conceito de patrimônio audiovisual e de seus possíveis processos de patrimonialização. Apresenta uma síntese da trajetória histórica do conceito de patrimônio e de sua institucionalização no Brasil, seguida de uma discussão sobre as políticas culturais destinadas à área audiovisual, com especial ênfase às iniciativas voltadas à preservação.
As aulas serão realizadas às quintas-feiras, das 13h30 às 17h.
Seminário de desenvolvimento de projetos II (Turma 2022) (Obrigatória)
Os Seminários de desenvolvimento de projeto objetivam fornecer as bases teóricas e metodológicas necessárias para a elaboração de projetos de conclusão de curso, discutindo o processo de produção de conhecimento a respeito da temática. O seminário II tem por objetivo a apresentação didática dos modelos clássicos de construção de conhecimento no campo das ciências humanas e sociais, referente à temática do trabalho de conclusão do aluno. Essas atividades serão desenvolvidas como um laboratório de leituras e discussão dos fundamentos metodológicos de obras exemplares e de projetos desenvolvidos na área do patrimônio cultural.
O dia e horário de realização da disciplina devem ser combinados com o orientador.
Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde
Com inscrições até 3 de março, poderão se inscrever nas disciplinas obrigatórias e eletivas estudantes de outros programas de pós-graduação. Os candidatos não vinculados a nenhum programa poderão optar somente pelas eletivas.
Serão aceitas inscrições de candidatos nas disciplinas oferecidas nas seguintes situações:
- Alunos(as) regulares: alunos(as) do Programa de Pós-graduação em História das Ciências e da Saúde;
- Alunos(as) externos: alunos(as) de outros cursos de pós-graduação stricto sensu da Fiocruz; e alunos(as) de outros cursos de pós-graduação stricto sensu de instituições públicas e privadas. Poderão matricular-se em disciplinas obrigatórias e eletivas;
- Alunos(as) especiais: alunos(as) graduados, sem vínculo com cursos de pós-graduação stricto sensu. Estes alunos poderão matricular-se apenas em disciplinas eletivas oferecidas pelo Programa, sendo uma por ano e no máximo por 2 (dois) anos.
Para realizar a inscrição, o aluno deverá enviar toda a documentação necessária para o e-mail ppghistoriasaude@fiocruz.br. Confira aqui o formulário e os documentos necessários para inscrição em disciplina isolada para alunos especiais e alunos externos.
História e Historiografia das Ciências (Obrigatória)
Com início em 14 de março, o objetivo é oferecer aos alunos um panorama do conjunto de temas e abordagens clássicos e colocá-los em contato com as metodologias e questões teóricas recentes. Serão problematizadas as demarcações tradicionais dos diversos campos do saber científico, abrangendo o amplo leque de temas, abordagens e reflexões metodológicas a que têm se dedicado os estudiosos das ciências modernas e contemporâneas.
As aulas serão ministradas às terças-feiras, das 9h30 às 13h30.
História e Historiografia da Saúde (Obrigatória)
As aulas terão início em 14 de março, e o objetivo da disciplina é compreender a saúde em suas múltiplas dimensões teóricas, históricas e culturais, a partir de uma visão panorâmica sobre questões fundadoras da perspectiva historiográfica da saúde, como a criação dos primeiros sistemas de saúde, debates sobre questões raciais, relações entre saúde e desenvolvimento, saúde e sexualidade, e, por fim, epidemias e suas consequências geopolíticas.
As aulas serão realizadas às sextas-feiras, das 9h30 às 13h30.
Norma, desvio e patologia: das ciências da vida à sociedade (Eletiva)
O início das aulas será em 14 de março. Partindo da obra de Georges Canguilhem, a disciplina busca desenvolver suas articulações a partir de uma leitura detalhada de O normal e o patológico em conjunto com textos correlatos. Serão explorados temas relevantes para a compreensão de um projeto de história das ciências da vida, de caráter eminentemente conceitual.
As aulas serão realizadas às terças-feiras, das 13h30 às 17h.
História da Saúde Pública no Brasil (Disciplina Transversal / Eletiva)
O início das aulas será em 10 de abril, o curso tem como objetivo principal discutir temas relevantes da história da saúde no Brasil em seus diversos períodos, com foco nas questões e ações que se desenrolaram no século XX.
Essa disciplina será ofertada na modalidade online.
Seminário de Pesquisa I (Obrigatória)
Com início em 14 de março, tem como objetivo a apresentação dos modelos de construção de conhecimento no campo das Ciências Humanas e Sociais. Suas atividades se organizam sob a forma de laboratórios de leituras e discussão de obras exemplares.
O dia e horário de realização da disciplina devem ser combinados com o orientador.
Seminário de Pesquisa III (Obrigatória)
Com início em 14 de março, a disciplina é um exame de qualificação de projeto de dissertação de mestrado.
O dia e horário de realização da disciplina devem ser combinados com o orientador.
Seminário de Pesquisa V (Obrigatória)
Com início em 17 de março, tem como objetivo a apresentação dos modelos de construção de conhecimento no campo das Ciências Humanas e Sociais. Suas atividades se organizam sob a forma de laboratórios de leituras e discussão de obras exemplares.
O dia e horário de realização da disciplina devem ser combinados com o orientador.
Seminário de Pesquisa VII (Obrigatória)
A dinâmica do curso será organizada de acordo com o problema de pesquisa dos alunos. Cada aula consistirá na apresentação e discussão da pesquisa de um aluno, que indicará, previamente: uma fonte primária e um texto teórico (e/ou historiográfico) que sejam cruciais para a construção do problema e do projeto de pesquisa. Os principais itens abordados na discussão serão: a delimitação do objeto da tese; sua originalidade e relevância historiográfica; a bibliografia fundamental com a qual dialoga; em que medida o argumento e a metodologia se diferenciam da bibliografia; a definição das fontes primárias; o quadro teórico; a estrutura da argumentação. Desse modo, serão abordados aspectos formais e importantes da arquitetura do projeto de pesquisa e da tese tais como o título, o resumo, palavras-chave, descrição dos capítulos, revisão e discussão da bibliografia pertinente, referenciamento de fontes e da bibliografia.
O início será em 15 de março, com os encontros marcados para as quartas-feiras, das 13h30 às 17h.
Seminário de Pesquisa IX (Tese)
Com início em 14 de março, a disciplina é uma atividade de pesquisa orientada.
Os encontros devem ser combinados com o orientador.
Seminário de Pesquisa XI (Tese)
Com início em 14 de março, a disciplina serve para o desenvolvimente de teses dos alunos.
Os encontros devem ser combinados com o orientador.
O Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde (PPGHCS), da Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz), está com inscrições abertas para disciplinas isoladas. As inscrições para o segundo semestre de 2019 vão até o dia 26 de julho.
Estudantes de outros programas de pós-graduação podem se inscrever nas obrigatórias e eletivas. Já candidatos que não sejam vinculados a nenhum programa podem optar apenas nas eletivas. Saiba como se inscrever aqui.
Entre as disciplinas oferecidas pelo PPGHCS, está Raça, ciência e sociedade no Brasil, que explora os enfoques mais representativos a respeito do conceito de raça, do final do século XIX até o início do século XXI, em especial na sociedade brasileira. A associação entre raça e cientistas é um dos temas abordados. Também serão examinadas pesquisas recentes sobre os usos sociais da genética nas interfaces entre raça, genes, construção de identidades coletivas, história e interpretações do Brasil.
Conheça aqui todas as disciplinas oferecidas no segundo semestre.
O Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em História das Ciências e da Saúde abrange três linhas de pesquisa: História da medicina e das doenças, História das ciências biomédicas e História das políticas, instituições e profissões em saúde. As disciplinas oferecidas pelo programa, assim como suas pesquisas dialogam com questões contemporâneas que norteiam os debates científicos, propondo novas perguntas ao passado. O objetivo é perceber o desenvolvimento dos processos de formação e consolidação de práticas e disciplinas científicas.
