Cursos

1.1. O curso será realizado com abordagem interdisciplinar e transversal, integrando eixos que serão trabalhados em cooperação, considerando as questões éticas e culturais em suas dimensões: sociais, políticas, econômicas e ambientais, em diálogo com a Ciência, Tecnologia e Sociedade – CTS. 1.2. O desenho curricular prevê como metodologia a abordagem da pesquisa-ação, com base nos princípios da pedagogia da alternância (FREIRE,1980), a qual reconhece, valoriza e agrega vivências e experiências dos sujeitos, e a produção social, que considera o território como lócus de ação, de construção de tecnologias e de instrumentos da ação pública como solução dos problemas complexos. 1.3. O intuito do curso é formar pesquisadores populares para atuar na governança territorial, devendo assim, contar com a participação prioritária de pessoas que sejam moradoras, ativistas em associações, coletivos, conselhos de políticas públicas, movimentos sociais, redes, e profissionais dos serviços (assistência social, educação, saúde, segurança pública, entre outros), que conheçam a realidade, e vivenciam situações de vulnerabilidades sociais no Sol Nascente e Pôr do Sol, para que possam interferir na governança das políticas públicas. 1.4. O curso será realizado pelos docentes da Fiocruz, do IPEDF e da UnB, agregando suas capacidades, experiências e expertises nos temas abordados para qualificar os(as) discentes, ampliar seus conhecimentos e aplicar no Sol Nascente e Pôr do Sol, e, em outros territórios do DF. 1.5. Os trabalhos do curso, referentes aos 3 (três) módulos, serão realizados exclusivamente em grupos, considerando os princípios da governança participativa, os instrumentos da ação pública, da transversalidade das políticas públicas, e da inteligência cooperativa, a qual se dá em processo de interação e de participação, em redes sociotécnicas – ambientes de negociações, concessos, e de formulação de estratégias de ações coletivas em torno de objetivos comum, para a resolução dos problemas complexos do território. 2.1. Os trabalhos terão como metodologia a pesquisa-ação, orientada nos 17 ODS/Agenda 2030, conforme descrito no objetivo geral a seguir, no subitem 3.1. deste Edital. 2.2. O Curso terá duração de 6 (seis) meses (março a setembro), com carga-horária total de 180 horas, ministradas: quintas e sextas-feiras (19h às 22h), e aos sábados (9h às 17h). 2.3. O curso irá ofertar 10 (dez) bolsas exclusivas para pesquisa, no período de 6 (seis) meses, no valor R$ 1.500,00 (hum mil e quinhentos reais), por meio de Edital de seleção dos(as) bolsistas com critérios estabelecidos de acordo com o DECRETO No 7.416, DE 30 DE DEZEMBRO DE 2010. 2.4. O Edital de seleção dos(as) bolsistas será no final de março de 2023, após a seleção dos(as) aprovados(as). 2.5. As aulas serão ministradas na Escola Parque Anísio Teixeira – Ceilândia, às quintas e sextas-feiras (19h às 22h), e aos sábados (9h às 17h), alternados entre a Escola Parque Anísio Teixeira e o Jovem de Expressão – Ceilândia, no Laboratório de Informática com tecnologias digitais. 2.6. Os certificados serão emitidos por módulos.