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Hortos Agroflorestais Medicinais Biodinâmicos (HAMB) - 1º Oferta

Unidade/ofertante: Fiocruz Brasília Telefone: (61) 3329-4500 Email: secad@fiocruz.br
C Capacitação/Cursos Livres
Presencial
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Sobre o curso

O Curso de Atualização em Hortos Agroflorestais Medicinais Biodinâmicos (HAMB) tem como objetivo principal capacitar os servidores da Secretaria de Saúde do Distrito Federal no campo da saúde integrativa e sustentável, por meio de uma abordagem que valoriza a antroposofia e a agricultura biodinâmica. Embasado em políticas públicas em Saúde de abrangência nacional, como Atenção Básica, Práticas Integrativas e Complementares, Plantas Medicinais e Fitoterápicos, Promoção da Saúde, Humanização da Saúde, Ciência, Tecnologia e Inovação, e Agroecologia e Produção Orgânica, o curso busca formar profissionais capazes de implementar e gerir os Hortos Agroflorestais Medicinais Biodinâmicos em unidades de saúde como tecnologias sociais de cuidado. Através de uma matriz curricular composta por módulos teórico-práticos, os participantes serão introduzidos a diferentes aspectos relevantes para a compreensão e atuação nos HAMB. O primeiro módulo abordará temas como o SUS, marcos legais da PNPIC, racionalidades médicas, agroecologia e introdução aos sistemas agroflorestais sucessionais. Já o segundo módulo aprofundará o conhecimento em agricultura biodinâmica, teoria do conhecimento antroposófico e introdução à observação fenomenológica. No terceiro módulo, serão exploradas as temáticas relacionadas à tecnologia em saúde, cartografia fenomenológica e agricultura biodinâmica. Por fim, no quarto módulo, os participantes serão incentivados a desenvolver projetos de intervenção e realizar implantações dos HAMB, com ênfase na participação de atividades, visitas aos HAMB e na elaboração de uma cartografia participativa. É importante destacar que as vivências de implementação dos Hortos Agroflorestais Medicinais Biodinâmicos em nove unidades de saúde serão um elemento-chave do curso. Essas vivências proporcionarão aos participantes a oportunidade de aplicar os conhecimentos teóricos adquiridos, desenvolver habilidades práticas e vivenciar de forma concreta os benefícios desses hortos para a promoção da saúde e o bem-estar da comunidade. Além disso, a elaboração da cartografia participativa permitirá uma compreensão mais aprofundada do território e o fortalecimento das redes de apoio, contribuindo para a sustentabilidade dos HAMB. Dessa forma, o curso se propõe a formar trabalhadores/as aptos/as a atuarem como agentes de transformação, promovendo a integração entre saúde e natureza, o cuidado integral e integrativo, e o fortalecimento das práticas integrativas e complementares no âmbito do SUS. Ao final do curso, os participantes estarão preparados para desenvolver redes de apoio no território, estabelecer parcerias com a comunidade e outros atores relevantes, e contribuir para a construção de um cuidado em saúde mais sustentável, humano e centrado nas necessidades da população atendida.

O Curso de Aperfeiçoamento em Hortos Agroflorestais Medicinais Biodinâmicos (HAMB) será PRESENCIAL, tem como objetivo principal capacitar trabalhadores/as da Secretaria de Saúde do Distrito Federal (SES/DF) no campo da saúde integrativa e sustentável, por meio de uma abordagem que valoriza a medicina antroposófica, agroflorestas, plantas medicinais e a agricultura biodinâmica.

Objetivos educacionais e de aprendizagem deste curso são:
1) Conhecimento sobre as técnicas e princípios da agroecologia e do cultivo agroflorestal biodinâmico, incluindo a compreensão das práticas de plantio consorciado, manejo do solo, controle biológico de pragas e uso de compostagem.
2) Familiaridade com o uso de plantas medicinais e fitoterápicos, incluindo a identificação das espécies, o conhecimento de suas propriedades terapêuticas e a forma adequada de utilização para a promoção da saúde e o tratamento de doenças.
3) Compreensão dos princípios e fundamentos da Medicina Antroposófica, incluindo a sua aplicação no contexto dos HAMB e a valorização da individualidade dos organismos socioagrícolas.
4) Capacidade de planejar, implantar e gerir um HAMB, incluindo a organização do espaço, a seleção das espécies cultivadas, o manejo adequado das plantas, a coordenação das atividades comunitárias e a promoção da sustentabilidade ambiental.
5) Habilidades de educação em saúde, visando a capacidade de transmitir informações e orientações sobre o uso de plantas medicinais, a importância da agroecologia e da biodinâmica, bem como promover a participação comunitária e o autocuidado.
6) Capacidade de estabelecer e fortalecer redes de apoio e parcerias com atores locais, instituições governamentais e não governamentais, promovendo a articulação entre diferentes setores da comunidade e do sistema de saúde, visando a sustentabilidade dos HAMB. Isso inclui a habilidade de envolver líderes comunitários, grupos de agricultores, organizações da sociedade civil, instituições de ensino e pesquisa, estabelecendo diálogos e parcerias colaborativas para a promoção e manutenção dos HAMB como uma prática de saúde comunitária, participação democrática e participação social no SUS.

E assim desenvolver competências e habilidades para implementar e utilizar os HAMB como tecnologia social para o cuidado em saúde, promovendo o cultivo comunitário de plantas medicinais, o uso de práticas agroflorestais e a promoção da saúde integrada, sustentável e baseada na Medicina Antroposófica, visando a melhoria dos serviços de saúde e o bem-estar das comunidades atendidas.