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O curso tem por objetivo central aprofundar, na perspectiva da Saúde Coletiva, as discussões em torno dos estudos pós-coloniais e da obra do sociólogo português Boaventura de Sousa Santos, sintetizada na proposição das Epistemologias do Sul. O curso tem por objetivo central aprofundar, na perspectiva da Saúde Coletiva, as discussões em torno dos estudos pós-coloniais e da obra do sociólogo português Boaventura de Sousa Santos, sintetizada na proposição das Epistemologias do Sul. Trata-se de apresentar um pensamento alternativo de alternativas para repensar bases teóricas e metodológicas para a transição paradigmática diante da crise civilizatória da modernidade eurocêntrica. Como proposta teórica e metodológica, as Epistemologias do Sul criticam a tripla dominação (capitalista, colonial e patriarcal) do projeto moderno de matriz eurocêntrica e aposta em novas possibilidades políticas e epistemológicas a partir das experiências e lutas sociais travadas principalmente no Sul Global, contra as exclusões radicais, as diversas violências e racismos contra populações indígenas, negras, camponesas, mulheres, população LGBTI+ e moradores de periferias. Os conceitos e procedimentos principais para a construção de sociedades pós-abissais são pensamento e linha abissal, sociologia das ausências, sociologias das emergências e das emergências, justiça cognitiva, diálogo e tradução intercultural, ecologia de saberes, metodologias colaborativas não extrativistas, dentre outros. A saúde coletiva tem se apropriado de discussões conceituais e procedimentos das epistemologias do Sul de várias formas. As alternativas conceituais e procedimentos para reinventar e descolonizar a saúde coletiva têm se relacionado com áreas e temas como saúde global, promoção da saúde, saúde e ambiente, saúde mental, saúde da família e atenção primária, vigilância e educação popular da saúde, desastres e crise relacionada à pandemia. O curso se relaciona com as concepções de promoção emancipatória da saúde, quatro justiças (social, sanitária, ambiental e cognitiva) e a vigilância popular da saúde. As aulas serão dadas por professores da Fiocruz (CE, ENSP e PE) e do Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra que já desenvolvem trabalhos em parceria. Serão exploradas aulas dialogadas, mesas redondas e salas de grupos menores para criar dinâmicas de maior participação e diálogo para os debates em torno de questões sugeridas ou que surjam nos grupos. O curso permitirá a formação e intercâmbio de discentes e docentes de diferentes programas de pós-graduação em diferentes unidades da FIOCRUZ , além de discentes e docentes interessados de pós-graduações de fora da Fiocruz e ligados a movimentos sociais, com os professores do CES/Coimbra.