Sobre o curso
A disciplina se destina a contemplar docentes visitantes ou tópicos especiais e conteúdos não inseridos nas ementas disciplinares como, por exemplo, discussões de fatos e eventos ocorridos e que sejam representativos para as políticas públicas de saúde ou a visita de um professor estrangeiro etc.
O gestor de políticas e ações públicas, em especial das políticas sociais, nos diferentes níveis de gestão, esferas de governo e organizações sociais, necessita de qualificação para o planejamento, em especial o planejamento de longo prazo, a fim de que sua inserção técnica e política contribua para o alcance de resultados eficazes, em especial no que se refere ao acesso aos serviços, como estruturante das políticas públicas nos territórios tendo como base os determinantes econômicos da pobreza e privação e as raízes políticas das iniquidades sociais (Almeida Filho, 2004).
Os formuladores e gestores de políticas e ações públicas se beneficiarão de uma proposta de qualificação que trará para o centro da discussão a articulação das políticas públicas com a Determinação Social da Vida, uma gestão como arte e ciência que como diria Matus (2005) “requer, fortemente, a interação social por meio da linguagem”. O entendimento da vida saudável como eixo articulador para o desenvolvimento traz enorme potencial para a construção de um novo paradigma nos modos de produção, mais centrado na cooperação, na transetorialidade e na relação do Homem com o Planeta, em busca de um desenvolvimento socialmente inclusivo, economicamente solidário e ambientalmente sustentável. O desenvolvimento das forças produtivas na quarta revolução tecnológica e que modifica as relações sociais de produção, concatenadas em modos e formas de produção, está impactando a formação social e determinando os padrões de reprodução simples e ampliado. Essa qualificação passa por uma formação teórico-metodológica bem como pelo fornecimento de ferramental para o desenvolvimento de atividades de gestão.
Espera-se a formação de gestores com capacidade de reflexão crítica sobre a estrutura e a conjuntura atual, assim como, os cenários futuros para a vida das populações e como construir e implementar as melhores políticas públicas, na lógica da transdisciplinariedade e do jogo social complexo onde diferentes classes sociais, gestadas por distintos modos de produção, convivem com desigualdades e injustiças sociais. Ao mesmo tempo, com o advento da Agenda 2030, mais importante acordo universal da atualidade, assinado pelos 193 países-membros das Nações Unidas, se faz necessária a formação de gestores que tenham a concepção e capacidade de formulação de políticas e ações públicas para os territórios que tenham como premissa as metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e as metas aspiracionais da Agenda 2030, em especial seu precioso lema de “ninguém deixado para trás”.