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CURSO INTRODUTÓRIO DE HOMEOPATIA PARA MÉDICOS DA REDE PÚBLICA DE SAÚDE - 1º Oferta

Unidade/ofertante: Fiocruz Brasília Telefone: (61) 3329-4500 Email: secad@fiocruz.br
C Capacitação/Cursos Livres
Semi Presencial
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Sobre o curso

O CURSO DE INTRODUÇÃO A HOMEOPATIA PARA MÉDICOS DA REDE PÚBLICA DE SAÚDE foi concebido no contexto da atual crise sanitária brasileira onde se evidenciam diversas limitações para o enfrentamento de agravos prevalentes na Atenção Primária. Diante do atual cenário com manifestações de importantes agravos à saúde, elevada morbidade e mortalidade, bem como a estimativa do aumento de casos de doenças crônico-degenerativas, além de alta incidência de quadros agudos recorrentes, é fundamental que o médico que atua na atenção primária do Sistema Único de Saúde (SUS) tenha seu arsenal terapêutico ampliado de forma segura e validada. Desde os anos 80 a Organização Mundial da Saúde (OMS) recomenda a inserção das medicinas tradicionais nos países membros e no Brasil, a homeopatia é reconhecida como especialidade médica, pelo Conselho Federal de Medicina, desde 1980, quando foi inserida no SUS. Esta ciência disponibiliza seu arsenal terapêutico para contribuir de forma complementar e humanizada para a melhoria da saúde de comunidades vulneráveis e com pouco acesso à saúde. Com o propósito de ampliar o acesso às PICS, em 2006, o Ministério da Saúde publicou a Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares no SUS, com diretrizes que apontam para a educação permanente em saúde, formação e capacitação de profissionais, realização de pesquisas e ações assistenciais prioritariamente na atenção básica, de forma segura e acessível aos usuários do SUS. A proposta deste curso está ancorada em experiências e publicações que demonstram a efetividade de medicamentos homeopáticos na prevenção e tratamento de inúmeras patologias, ao longo da história da medicina. Apesar da grande demanda por parte dos usuários e do direito à escolha terapêutica com a utilização da Homeopatia, esta vem sendo subutilizada no SUS, com redução progressiva do número de consultas homeopáticas, em razão do escasso número de médicos qualificados, na perspectiva da Educação em Saúde, no fortalecimento da PNPIC, com o propósito de contribuir com o bem-estar e a melhoria da qualidade de vida de seus usuários.

O Curso de Introdução a  Homeopatia para médicos da Rede Pública de Saúde   foi concebido no contexto da atual crise sanitária brasileira onde se evidenciam diversas limitações para o enfrentamento de agravos prevalentes na Atenção Primária.
Diante do atual cenário com manifestações de importantes agravos à saúde, elevada morbidade e mortalidade, bem como a estimativa do aumento de casos de doenças crônico-degenerativas, além de  alta incidência de quadros agudos recorrentes, é fundamental que o médico que atua na atenção primária do Sistema Único de Saúde (SUS)  tenha seu arsenal terapêutico ampliado de forma segura e validada. Desde os anos 80 a Organização Mundial da Saúde (OMS) recomenda a inserção das medicinas tradicionais nos países membros. No Brasil, a homeopatia é reconhecida como especialidade médica, pelo Conselho Federal de Medicina, desde 1980, quando foi inserida no SUS. Esta ciência disponibiliza seu arsenal terapêutico para contribuir de forma complementar e humanizada para a melhoria da saúde de comunidades vulneráveis e com pouco acesso à saúde.
Com o propósito de ampliar o acesso às PICS, em 2006, o Ministério da Saúde publicou a Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares no SUS, com diretrizes que apontam para a educação permanente em saúde, formação e capacitação de profissionais, realização de pesquisas e ações assistenciais prioritariamente na atenção básica, de forma segura e acessível aos usuários do SUS.
A proposta deste curso está ancorada em experiências e publicações que demonstram a efetividade de medicamentos homeopáticos na prevenção e tratamento de inúmeras patologias, ao longo da história da medicina.  Apesar da grande demanda por parte dos usuários e do direito à escolha terapêutica com a utilização da Homeopatia, esta vem sendo subutilizada no SUS, com redução progressiva do número de consultas homeopáticas, em razão do escasso número de médicos qualificados. Dessa forma a realização deste Curso se justifica na perspectiva da Educação em Saúde, para o fortalecimento da PNPIC, para a introdução dos princípios e fundamentos desta ciência que há 200 anos tem como propósito contribuir com o bem-estar e a melhoria da qualidade de vida de seus usuários.
CALENADÁRIO DAS AULAS :  Os encontros virtuais serão semanais, perfazendo um total de 11 encontros, sendo  1 encontro de abertura, 1 de encerramento e 9 encontros teórico-práticos.Reuniões virtuais ocorrerão via  plataforma da Fiocruz e atividades práticas nas unidades de saúde e/ou serviços de saúde.
PROCESSO DE SELEÇÃO
Será realizado por meio da Carta de Intenção do candidato (demonstrando interesse, disponibilidade para a realização do curso e sobre a utilização da homeopatia nos serviços de saúde) e Curriculum Vitæ. 
A seleção dos candidatos será realizada por meio da análise de uma carta de intenção a qual será estruturada. A pontuação será feita conforme considerando os seguintes itens a seguir:
a) A expectativa em relação ao Curso de Homeopatia;
b) A aplicabilidade dos conhecimentos homeopáticos a serem desenvolvidos durante a atuação do trabalho na rede pública do Sistema Único de Saúde.

PÚBLICO ALVO: 
Médicas e Médicos da Rede Nacional de Médicas e Médicos Populares;
Médicas e médicos que atuam em unidades de atenção Básica;
Médicos professoras ou  professores nos cursos de medicina;
Médicos preceptores e coordenadores de Programas de Residência em Medicina de Família e Comunidade.
REQUISITOS PARA INSCRIÇÃO 
 Cópia do Conselho Regional de Medicina;
Carta de Intenção do candidato e 
Curriculum Vitæ. 

CRONOGRAMA  


Inscrições:  4 a 29 de janeiro de 2021.

- Seleção: 4 a 9 de fevereiro de 2021.

- Resultado da seleção: 10 de fevereiro.

-Início do curso: 22.02.2021.         Fim do curso: 03.05. 2021.

Encontros /Aulas – 22/2, 01/03, 08/03, 15/03, 22/03, 05/04, 12/04, 19/04, 26/4, 03/05
 
 
O curso está organizado utilizando a  pedagogia da alternância, por facilitar a articulação dos aspectos teóricos, relacionados aos princípios da terapêutica homeopática, com as atividades práticas de saúde no SUS.
A proposta da metodologia da alternância possibilita o diálogo entre a formação escolar e as tarefas na unidade produtiva, sem desvincular-se da cultura local. Os preceitos da pedagogia da alternância, consistem na construção do conhecimento através da articulação entre o campo teórico e a prática em tempos e espaços distintos e complementares.
Dessa forma, o curso propõe a capacitação teórico-prática assentada no conhecimento homeopático, visando nesse primeiro momento abordagem aos casos agudo, epidêmicos, a fim de a possibilitar aos egressos a prescrição homeopática para pessoas no contexto comunitário.
Para tanto, o curso organiza-se em etapas distintas: o tempo-escola e o tempo-comunidade. No Tempo Escola os participantes travam contato com os conteúdos teóricos e princípios da homeopatia, enquanto especialidade médica, através de materiais didáticos e diálogo com os professores, quando serão estimulados a contribuir valendo-se dos conhecimentos apreendidos, e estabelecendo nexos com as diferentes realidades vividas no campo da prática. No tempo de escola pretende-se estimular as reflexões sobre as questões relevantes para o aprendizado significativo e intervenções transformadoras.
No tempo comunidade, os participantes desenvolvem atividades pactuadas com os tutores e supervisores responsáveis pelo acompanhamento e apoio terapêutico. Dessa forma, o médico participante poderá exercitar os princípios básicos da prática da Homeopatia no seu exercício clínico diário, sob supervisão.
Entre as correntes teóricas que embasam o processo de aprendizagem estão as metodologias ativas e a pedagogia histórico-crítica, que preconizam além da aprendizagem significativa, a efetiva participação social, estabelecida a partir dos vínculos existentes entre educação e sociedade. Nesse contexto a prática social é concebida como o primeiro momento de uma proposta metodológica horizontal, onde os professores e alunos se aproximam através das atividades sociais de forma a proporcionar o processo de aprendizado democrático e significativo.
Serão realizadas atividades teóricas e práticas semanais, com duração mínima de 11 (onze) ciclos semanais. A carga horária total será de noventa (90) horas, sendo trinta (30) horas de conteúdo teórico no Tempo Escola, incluindo estudos dirigidos; trinta  (30) horas desenvolvidas de atividades práticas nas comunidades, através de monitoria e acompanhamento para apoio pedagógico e terapêutico; trinta (30) horas para construção do Portfólio, que tem como objetivo  desenvolver a habilidade de avaliar o próprio  desempenho, buscando articular com a trajetória  e o  desenvolvimento ensino-aprendizagem, oportunizando o  registro de forma sistemática e reflexiva.
 
A cada semana será disponibilizado material didático, com artigos, publicações e vídeo aulas, seguidas de reuniões virtuais temáticas, com a presença dos envolvidos. O vídeo aulas e as reuniões virtuais serão realizadas pelos propositores do curso ou convidados, seguindo o cronograma e conteúdo proposto.

Horário das aulas:  As aulas teóricas serão as segundas feiras das 19:30 às 21:30.

Os encontros serão:   22/02; 01/03 , 08/03, 15/03; 22/03; 05/04; 12/04; 19/04; 26/04 e 03/05/2021.