Tópicos Especiais em Ciências Sociais e Humanas em Saúde: Biografias, Histórias de Vida e Trajetórias

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Tópicos Especiais em Ciências Sociais e Humanas em Saúde: Biografias, Histórias de Vida e Trajetórias
Número de Vagas : 20 30 Data: de 01/01/2017 à 12/07/2017

Ementas

  • Ementa: O curso visa apresentar diversas tradições que consideram os relatos e testemunhos biográficos como fontes e métodos relevantes para a compreensão da história, da vida social, da construção de papéis sociais, de identidades e trajetórias. Discutiremos as perspectivas da história, da antropologia e sociologia, seus confrontos e diálogos teóricos e metodológicos. As reflexões apresentadas serão contextualizadas no campo da saúde coletiva e no seus percursos investigativos. Objetivos do curso: Subsidiar instrumental teórico-metodológico para alunos de mestrado e doutorado em saúde coletiva para o desenvolvimento de suas pesquisas. Avaliação: O desempenho dos alunos será avaliado segundo os critérios de frequência, pontualidade, leitura dos textos, participação em classe, produção de uma história de vida/biografia/trajetória para apresentação em seminários e um trabalho escrito contendo roteiro de análise a partir de uma das perspectivas abordadas na disciplina.

Horário e Local

Dia da semana: Quinta-feira Início: 14:00 fim: 17:00 sala: Departamento de Ensino
Dia da semana: Quinta-feira Início: 14:00 fim: 17:00 sala: Departamento de Ensino
Dia da semana: Quinta-feira Início: 14:00 fim: 17:00 sala: Departamento de Ensino
Dia da semana: Quinta-feira Início: 14:00 fim: 16:00 sala: Departamento de Ensino
Dia da semana: Quinta-feira Início: 14:00 fim: 17:00 sala: Centro de Estudos Olinto de Oliveira
Dia da semana: Quinta-feira Início: 14:00 fim: 17:00 sala: Departamento de Ensino
Dia da semana: Quinta-feira Início: 14:00 fim: 17:00 sala: Departamento de Ensino
Dia da semana: Quinta-feira Início: 14:00 fim: 17:00 sala: Departamento de Ensino
Dia da semana: Segunda-feira Início: 14:00 fim: 17:00 sala: Departamento de Ensino
Dia da semana: Quinta-feira Início: 14:00 fim: 17:00 sala: Departamento de Ensino

Áreas de concentração

Saúde da Criança e da Mulher


Bibliografia

Aula 1: Apresentação do curso e do campo temático Apresentação do curso: Docentes, discentes, programa, avaliação GUERIOS, Paulo Renato. O estudo de trajetórias de vida nas Ciências Sociais: trabalhando com as diferenças de escalas. Campos 12(1):9-29, 2011. SILVA, HRK. Considerações e confusões em torno de história oral, história de vida e biografia. MÉTIS: história & cultura ? v. 1, n. 1, p. 25-38, jan./jun. 2002 HOULE, Gilles. A sociologia como ciência da vida: a abordagem biográfica. In: Poupart, J et al (orgs). A pesquisa qualitativa: enfoques epistemológicos e metodológicos. Petrópolis/RJ: Vozes, 2008 (Coleção Sociologia). [pp. 317-334] KORNBLIT, AL. Historias y relatos de vida: uma herramienta clave em metodologías cualitativas: modelos y procedimentos de análisis. In: KORNBLIT, AL (org). metodologias cualitativas em ciências sociales. Modelos y procedimentos de análisis. Buenos Aires: Editorial Biblos, 2007. Leitura Complementar: ANGROSINO, M.V. A On the bus with Vonnie Lee. Explorations in life history and metaphor. In: Cresswell, JW. Qualitative Inquiry and Research Design. Choosing among five traditions. London: Sage Publications, 1998: 257-269. Aula 2: Biografias na perspectiva da história oral e da antropologia VOLDMAN, D. Definições e usos. In: FERREIRA, M.; AMADO, T. (Org.). Usos e abusos da história oral. Rio de Janeiro: FGV, 1998. (pp.33-42) QUEIROZ, MIP. Relatos orais, do indizível ao dizível. In Ciência e Cultura 39(3): 272-286. MINTZ, Sidney W. Encontrando Taso, me descobrindo. Dados. Revista de Ciências Sociais. Rio de Janeiro, 27 (1): 45 58, 1984. DEBERT, G. Problemas relativos à utilização da história de vida e história oral. In: CARDOSO, R. A aventura antropológica: teoria e pesquisa. São Paulo: Paz e Terra, 1988. Leitura Complementar: DEL PRIORE, M. Biografia: quando o indivíduo encontra a história. Topoi, v. 10, n. 19, jul.-dez. 2009, p. 7-16. Aula 3: Histórias de vida na tradição sociológica BECKER, H. A história de vida e o mosaico científico. In: Métodos de Pesquisa em Ciências Sociais. Ed. Hucitec, 1997. [pp.101-116] BECKER, H. S. Histórias de vida en sociologia. In: BALÁN, J et al (orgs). Las historias de vida en ciencias sociales: teoría y técnica. Buenos Aires: Nueva Vision, 1975. p. 27-40. Leitura complementar: MARSAL, J. Historias de vida y ciencias sociales. In: BALÁN, J et al (orgs). Las historias de vida en ciencias sociales: teoría y técnica. Buenos Aires: Nueva Vision, 1975. p. 27-40. Aula 4: Histórias de vida na tradição sociológica (continuação) BERTAUX, D. From the life history approach to the transformation of sociological practice. In: BERTAUX, D (org). Biography and society: the life history approach in the social sciences. London: Sage Publications, 1981. (pp.29-46) THOMPSON, P. Life Histories and the analysis of social change. In: BERTAUX, D (org). Biography and society: the life history approach in the social sciences. London: Sage Publications, 1981. (pp.289-306) Leitura complementar: BERTAUX, D. Concepções da narrativa de vida. In: Narrativas de vida: a pesquisa e seus métodos. Natal: EDUFRN; São Paulo: Paulus, 2010. [pp.47-52] NASCIMENTO, Juliana Luporini do; NUNES, Everardo Duarte. Quase uma auto/biografia: um estudo sobre os cientistas sociais na saúde a partir do Currículo Lattes. Ciênc. saúde coletiva, Rio de Janeiro , v. 19, n. 4, p. 1077-1084, Apr. 2014 . Available from