O Instituto Nacional de Controle de Qualidade em Saúde (INCQS/Fiocruz) recebe, até 9 de julho, inscrições de candidaturas ao curso presencial de atualização Controle Microbiológico de Saneantes com Ação Antimicrobiana.
O curso aborda a teoria e a prática de diferentes métodos analíticos empregados na avaliação da atividade antimicrobiana de desinfetantes classificados como de uso geral, uso hospitalar em superfícies fixas e artigos não críticos, uso em indústria alimentícia e afins e uso em lactários. Assim como os produtos utilizados em artigos críticos e semicríticos classificados como de nível intermediário, alto nível e esterilizante, para atendimento das normas regulatórias vigentes.
O objetivo do curso é atualizar o aluno abordando a legislação sanitária vigente e aspectos teóricos e práticos dos métodos utilizados para a avaliação da atividade antimicrobiana de desinfetantes, de acordo com as metodologias oficialmente adotadas no Brasil, e capacitá-lo em diferentes métodos preconizados pela Association of Official Analytical Chemists, visando à avaliação da qualidade de produtos desinfetantes com ação antimicrobiana.
O público-alvo é formado por profissionais de instituições públicas com nível superior completo e profissionais com nível superior atuantes na área de microbiologia, sendo preferencialmente aceitos aqueles oriundos dos Laboratórios Centrais de Saúde (Lacen's) e de Instituições Públicas.
O curso será realizado de 7 a 18 de agosto, das 9 às 16h, com carga horária total de 60h síncronas, na sede do INCQS/ FIOCRUZ, localizado na Av. Brasil, 4.365, Manguinhos, Rio de Janeiro/RJ.
Ao todo, são quatro vagas disponíveis.
Confira o edital e inscreva-se!
A Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz) está com inscrições abertas para o curso livre "Introdução à Ciência do Patrimônio". Interessados podem se candidatar até 30 de julho!
O curso apresenta definições e critérios científicos provenientes do campo de atuação das Ciências do Patrimônio e ressalta a importância da investigação e do conhecimento da estrutura e da natureza intrínseca dos materiais para a preservação e a salvaguarda do patrimônio cultural material.
Tem como objetivo mostrar e destacar o potencial de aplicação da Ciência da Conservação e a sua importância, no estudo, registro e monitoramento das reações e comportamentos específicos dos materiais, de acordo com a natureza do acervo, sua estrutura e contextos de guarda.
Durante as aulas, o aluno vai aprender a conhecer os sinais indicativos de alterações físico-químicas nos materiais que compõem os acervos; fornecer referências metodológicas e técnicas para o conhecimento de exames físicos, instrumental e equipamentos de apoio, proporcionando campos de visão ampliados de acordo com os requisitos estabelecidos pela área da Conservação; destacar as etapas da conservação preventiva com vistas à preservação dos acervos a curto, médio e a longo prazos; elaborar propostas para a gestão e salvaguarda dos acervos e coleções dos bens que constituem o nosso patrimônio cultural.
É destinado a alunos de pós-graduação da área do patrimônio cultural e estudantes da graduação de curso de conservação e correlatos.
São dez vagas disponíveis. As aulas serão presenciais no Centro de Documentação e História da Saúde da Casa de Oswaldo Cruz (CDHS/COC), localizado na Av. Brasil, 4.365, Manguinhos, Rio de Janeiro, no período de 22 de agosto a 14 de novembro de 2023, das 09h às 12h30, totalizando uma carga horária de 60h.
Confira a programação das aulas e inscreva-se:
Bloco 1 – Módulo presencial – Aulas de introdução
22/08 – Aula expositiva 1 (9h-12h30)
29/08 – Aula expositiva 2 (9h-12h30)
Bloco 2 – Módulo remoto – “Ciência do Patrimônio em Questão” - Série de Webinars temáticos
Ministrados pelo Laboratório Hércules e mediados pela Profa. Elisabete Chaves
05/09 - Webinar 1: Análises espectroscópicas em Ciências do Patrimônio (10h-11h30m) - Professora Catarina Miguel
12/09 - Webinar 2: Prognostic: um olhar multifacetado para a conservação do patrimônio azulejar de exterior (10h-11h30m) - Professora Mathilda
19/09 - Webinar 3: Biodeterioração de pedras e novas soluções (10h-11h30m) - Professor Luis Dias
26/09 - Webinar 4: A confirmar o tema (10h-11h30m) - Professor Carlo Botaini
03/10 - Webinar 5: A Biodeterioração em Patrimônio Cultural (10h-11h30m) - Professora Catarina Pinheiro
10/10 - Webinar 6: O estudo da cerâmica (10h-11h30m) - Professor Massimo
Bloco 3 – Módulo presencial – Palestras
17/10 – Mesa-redonda: Pesquisas em desenvolvimento pelo LaCop/DPH/COC
Bloco 4 - Módulo presencial – Análise científica dirigida em laboratório
07/11 – Investigações em estudos de caso (9h-12h30)
14/11 - Práticas conservacionistas de gestão de coleções: acondicionamento de coleções (9h-12h30)
Até 26 de junho, a Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV) recebe inscrições para o curso de atualização profissional para Formadores de Cuidadores da Pessoa Idosa. O curso tem o objetivo de qualificar trabalhadores dos serviços públicos e pessoas da sociedade civil.
Tem como público-alvo trabalhadores dos serviços públicos, como por exemplo, da atenção primária em saúde, não excluindo a intersetorialidade, atores de organizações da sociedade civil, lideranças comunitárias, pessoas inseridas em instituições de ensino e outros, com potencial de multiplicação dos conhecimentos adquiridos em ações voltadas para pessoas cuidadoras. É necessário ter o ensino médio completo para participar.
Com o total de 102h de carga horária, as aulas serão realizadas de 19 de julho a 20 de dezembro de 2023, às quartas-feiras, das 9h às 16h, na modalidade presencial, com aulas presenciais intercaladas com atividades de dispersão, auxiliadas por tecnologias educacionais. Serão utilizados recursos audiovisuais como vídeos, cartilhas, áudios e textos, como material de apoio, dentre outros.
Estão sendo disponibilizadas 35 vagas.
O curso é organizado em sete módulos:
Módulo 1 – Quem são as pessoas cuidadoras? – 15 horas
Ementa: acolhimento e recepção aos alunos. Esclarecimentos sobre a dinâmica do curso. Discussão e reflexão quem são as pessoas que cuidam de idosos nos territórios e os desafios que enfrentam, no seu cotidiano.
Módulo 2 – O que é o trabalho de cuidado? – 12 horas
Ementa: refletir sobre o conceito de trabalho de cuidados e seus desdobramentos como trabalho não remunerado e trabalho remunerado. Identificar as principais práticas realizadas pelas pessoas cuidadoras e as diferentes dimensões que envolvem o cuidado.
Módulo 3 – Existem direitos e políticas para o cuidado? – 6 horas
Ementa: refletir sobre o papel das políticas públicas no apoio e prestação de serviços de cuidado, com ênfase nos âmbitos domiciliar e comunitário. As atuais políticas existentes são suficientes? De quem é a responsabilidade pelo cuidado? Podemos pensar em corresponsabilidades? Como isso pode impactar nas desigualdades de gênero?
Módulo 4 – O Cuidado no contexto pós-pandêmico -12 horas
Ementa: refletir sobre os principais impactos da pandemia para as pessoas idosas e seus cuidadores(as). Identificar estratégias para a promoção da saúde da pessoa idosa, precaução ao contágio e redução de danos associados a situações de distanciamento social prolongadas na pandemia. Discutir estratégias para estimular o autocuidado de quem cuida.
Módulo 5 – Ética nas relações de cuidado – 9 horas
Ementa: refletir sobre a violência doméstica contra a mulher e contra a pessoa idosa, formas de prevenção e estratégias para o enfrentamento do problema. Discutir sobre diversidades culturais e sexuais nas relações de cuidado e a importância do respeito à individualidade da pessoa cuidada.
Módulo 6 – Estratégias para a educação popular para pessoas cuidadoras – 22 horas
Ementa: refletir sobre os princípios da EPS e sua aplicação em ações voltadas para pessoas cuidadoras. Discutir estratégias para o ensino de conteúdos e práticas de cuidado. Identificar diferentes modalidades e possibilidades de ações formativas para pessoas cuidadoras, tais como cursos, grupos de apoio, rodas de conversa, oficinas e outros.
Módulo 7- Elaboração de projetos de ação na comunidade (trabalho final/seminário de encerramento) – 24 horas
Ementa: elaborar uma proposta de ação voltada para as pessoas cuidadoras no território. Apresentação das propostas no seminário de encerramento.
O processo seletivo será realizado através de análise documental e das informações fornecidas pelo candidato no processo de inscrição para o curso e entrevistas em grupo, na EPSJV/Fiocruz, com os candidatos selecionados na primeira etapa.
Confira aqui mais informações e inscreva-se!
#ParaTodosVerem Banner com fundo na cor roxa, no topo o nome do curso: Curso de atualização profissional para formadores de cuidadores de pessoa idosa. Informações sobre as inscrições e o período do curso estão abaixo. No canto inferior esquerdo, há uma foto em cor sépia, está centralizada nas mãos de uma pessoa idosa que veste um casaco cinza e segura um cobertor, uma outra pessoa apoia a mão nos braços da idosa e veste um casaco preto.
A Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz) recebe inscrições para os cursos gratuitos de Qualificação em conservação e restauração de alvenarias e argamassas históricas e Qualificação em técnicas de conservação e restauração de elementos construtivos e ornamentais em cerâmica. Os interessados devem se inscrever até 10 de julho pelo Campus Virtual Fiocruz. As aulas serão realizadas presencialmente no campus da Fiocruz em Manguinhos, no Rio de Janeiro.
O objetivo das capacitações é qualificar pessoas para a prática da conservação e da restauração de bens culturais imóveis, disseminar conhecimentos, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades profissionais. Para participar é necessário ter mais de 18 anos, ensino fundamental completo (5º ano - antiga 4ª série) na modalidade Regular ou de Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Confira:
Qualificação em conservação e restauração de alvenarias e argamassas históricas
O objetivo do curso é que, ao final do curso, os alunos estejam aptos a compreender os princípios básicos para atuarem na conservação e restauração de alvenarias, revestimentos e elementos decorativos em intervenções no patrimônio arquitetônico, e realizarem, sob supervisão, atividades de conservação e restauração de edifícios históricos.
O curso oferece 12 vagas no total. Com carga horária total de 96h, será realizado na modalidade presencial na Oficina-Escola de Manguinhos, localizada no Campus Fiocruz Manguinhos, Av. Brasil, 4.365, Manguinhos/RJ, de 17 de julho a 10 de outubro, às terças e quintas-feiras.
Confira chamada do curso para mais informações e inscreva-se!
Qualificação em técnicas de conservação e restauração de elementos construtivos e ornamentais em cerâmica
O objetivo é treinar técnicos e artífices para compreenderem e atuarem na execucação, conservação e restauração de elementos construtivos e decorativos em cerâmica, e realizarem, sob supervisão, atividades de conservação e restauração de edifícios históricos na técnica abordada pelo curso.
O curso oferece 12 vagas no total. Com carga horária total de 30h, será realizado na modalidade presencial na Oficina-Escola de Manguinhos, localizada no Campus Fiocruz Manguinhos, Av. Brasil, 4.365, Manguinhos/RJ, de 17 de julho a 10 de outubro, às terças e quintas-feiras, de 17 de julho a 10 de agosto.
Confira chamada do curso para mais informações e inscreva-se!
*Com informações da COC/Fiocruz
A recente tragédia sanitária em territórios indígenas evidenciou o descaso, a desassistência e a violência que essas populações vêm sofrendo, especialmente nos últimos anos. Para além de medidas emergenciais, mobilização de recursos e a coordenação nacional de ações, o acesso à educação e ao conhecimento técnico e científico pelos povos indígenas são estratégias fundamentais para prevenção e enfrentamento das adversidades. Nesse sentido, a Fiocruz Mato Grosso do Sul e o Campus Virtual Fiocruz, em parceria com a Articulação dos Povos Indígenas do Brasil (Apib), lançam o curso, online e gratuito, Participação e controle social em saúde indígena. Seu objetivo é fortalecer a participação social das lideranças e dos conselheiros indígenas nas instâncias formais do controle social do Subsistema de Saúde Indígena (SasiSUS) e do Sistema Único de Saúde (SUS). As inscrições estão abertas!
O curso é aberto a todos, mas foi elaborado especialmente para apoiar os Povos Indígenas em sua atuação no controle social e no movimento indígena em defesa ao direito à saúde, ou seja, é voltado a indígenas interessados na temática da participação social em saúde, lideranças comunitárias, professores e outros profissionais que trabalham com a temática.
Construção coletiva
Este curso é resultado de um trabalho coletivo, e foi construído em parceria com a Articulação dos Povos Indígenas do Brasil (Apib) a partir do diálogo constante entre pesquisadores, professores indígenas e não indígenas de diferentes instituições de pesquisa e de ensino das cinco macrorregiões do país que defendem os direitos à saúde e ao aprimoramento da atenção à saúde, oferecida em seus respectivos territórios, como integrantes do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia Brasil Plural (INCT Brasil Plural), da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz), da Escola Politécnica em Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz), do Campus Virtual Fiocruz (VPEIC/Fiocruz), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) e do Conselho Indigenista Missionário (Cimi).
A formação está sob a coordenação da pesquisadora da Fiocruz Mato Grosso do Sul Raquel Scopel e o pesquisador da Escola Nacional de Saúde Púbica Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz) Rui Arantes. Ambos comentaram que o controle social exercido pelos Povos Indígenas por meio dos Conselhos Locais e Distritais de Saúde Indígena (Condisi), é um dos pilares da Política Nacional de Atenção à Saúde dos Povos Indígenas (Pnaspi), e constitui um instrumento estratégico para planejar e monitorar as ações de saúde, garantir o acesso à atenção diferenciada, à prevenção de doenças e agravos, e à promoção de saúde.
"Com a formação, esperamos fortalecer a luta dos Povos Indígenas por seus direitos em saúde, educação e terras. Lembrando que saúde, educação e terra são conceitos mais amplos do ponto de vista deles e que são indissociáveis para a promoção da melhorais das condições de vida e do “bem viver”, assegurou Raquel.
A estrutura da formação foi desenhada com base em pontos críticos e das necessidades de aprendizado indicados pelos próprios indígenas durante as oficinas de trabalho realizadas com as organizações de base da Articulação dos Povos Indígenas do Brasil (Apib): Apoinme, Arpin Sudeste, Aspinsul, Comissão Guarani Yvyrupa, Conselho do Povo Terena, ATY Guasu e Coiab.
Conheça a estrutura do curso Participação e controle social em saúde indígena:
O curso foi organizado em quatro módulos que apresentam conceitos, marcos legais e experiências que contribuíram para formar o campo das políticas públicas de saúde e da saúde indígena no Brasil, bem como conteúdos fundamentais para fortalecer a participação social dos povos indígenas nas estratégias de controle social e na definição de ações e de políticas de saúde voltadas à melhoria das condições de vida e de saúde dos Povos Indígenas no Brasil.
Além disso, a formação conta com diversos textos de apoio, links de vídeos, podcasts e cards que poderão ser compartilhados nas redes sociais para fácil e rápida difusão de informações e conhecimento. Vale ressaltar que a iniciativa está alinhada ao compromisso da Fiocruz com a democratização do conhecimento e do acesso aberto à informação.
Módulo I – Histórico e Organização do Sistema Único de Saúde (SUS)
Aula 1 - Políticas de Saúde no Brasil e Reforma Sanitária: a luta pelo direito à saúde;
Aula 2 - Organização do Sistema Único de Saúde (SUS);
Aula 3 - Gestão do SUS.
Módulo II – História e Funcionamento do Subsistema de Atenção à Saúde Indígena (SasiSUS)
Aula 1 - A construção do SasiSUS: a luta pela saúde diferenciada;
Aula 2 - A Organização do SasiSUS.
Módulo III - Direitos Indígenas, Participação e Controle Social na Saúde
Aula 1 - A luta pelos direitos indígenas;
Aula 2 - As Conferências de Saúde;
Aula 3 - Os Conselhos de Saúde.
Módulo IV – Atenção Diferenciada e Sistemas Médicos Indígenas
Aula 1 - Diversidade Cultural, etnocentrismo e protagonismo indígena;
Aula 2 - Saúde, Bem-viver e Sistemas Médicos;
Aula 3 - Programas de saúde e o protagonismo dos Agentes Indígenas na garantia da atenção diferenciada.
Os alicerces da nova formação
Este curso é resultado do projeto de pesquisa-ação intitulado 'Capacitação de conselheiros e lideranças indígenas: fortalecendo a participação social e a atenção diferenciada no SasiSUS', coordenado por Raquel Dias-Scopel, da Fiocruz Mato Grosso do Sul, e Rui Arantes da Escola Nacional de Saúde Púbica Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz), com financiamento do edital Programa Inova Fiocruz/Encomendas Estratégicas - Saúde Indígena, Nº 1/2021.
Raquel lembrou ainda que a motivação que originou a pesquisa-ação é resultado de outra pesquisa etnográfica - Saúde, sustentabilidade e controle social: políticas públicas e a experiência de participação social no Conselho Distrital de Saúde Indígena, Mato Grosso do Sul (Condisi-MS) -, coordenada também por ela e o antropólogo Daniel Scopel (INCT Brasil Plural), também com financiamento do Edital Programa Inova Fiocruz Geração de Conhecimento – Novos Talentos / Nº3/2018.
"A partir de pesquisas etnográficas anteriores e minha experiência como conselheira distrital de Saúde Indígena do Mato Grosso do Sul (Condisi-MS), identificamos que os povos indígenas de um modo geral, e, em particular, os conselheiros indígenas têm muitas dúvidas sobre o que é o controle social, sobre o papel do conselheiro de saúde, sobre como atuar nas instâncias de controle social, sobre as legislações referentes ao tema e processos de trabalho nesses espaços. Com base nisso iniciamos um processo de construção participativa para a elaboração do curso", detalhou Raquel.
#ParaTodosVerem Banner com fundo laranja, no centro o nome do curso: Participação e Controle Social em Saúde Indígena. Inscrições abertas.
A Fiocruz Brasília, por meio do Colaboratório de Ciência, Tecnologia, Inovação e Sociedade (CTIS), e a Confederação Nacional dos Trabalhadores na Agricultura (Contag) realizam o painel de abertura “Bioeconomia, SUS, Plantas Medicinais e Agricultura Familiar Agroecológica: conjuntura, desafios e perspectivas” no dia 5 de junho, às 9h, com transmissão ao vivo pelo canal da Contag no YouTube. A aula inaugural marca o lançamento do curso "Bioeconomia das plantas medicinais e fitoterápicos na agricultura familiar”, oferecido em parceria pela Fiocruz Brasília e a Contag.
O painel será ministrado pelo secretário de Ciência, Tecnologia, Inovação e Complexo da Saúde do Ministério da Saúde, Carlos Gadelha, e o ministro do Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar, Paulo Teixeira. O evento contará ainda com a participação de representantes da Organização Pan-Americana da Saúde (Opas), Secretaria de Saúde do Distrito Federal (SES-DF), Fiocruz Brasília e Contag, docentes convidados, pesquisadores da RedeFitos e estudantes.
O objetivo do curso é qualificar agricultores familiares, pequenos produtores rurais, lideranças e assessorias técnicas ligadas à Contag, para atuar na cadeia produtiva de plantas medicinais e fitoterápicos (PMF) no âmbito da assistência farmacêutica, com ênfase no cultivo e no extrativismo sustentável contribuindo para a implementação da Política Nacional de Plantas Medicinais e Fitoterápicos (PNPMF) no Sistema Único de Saúde (SUS).
*Com informações de Heloisa Caixeta (Fiocruz Brasília)
*Lucas Leal é estagiário sob supervisão de Isabela Schincariol
#ParaTodosVerem Banner com fundo verde sobre a aula inaugural do curso Bioeconomia das plantas medicinais e fitoterápicos na agricultura familiar, será em 5 de junho de 2023, segunda-feira às 9h. No centro do banner, o desenho de um homem de chapéu entregando uma sacola para uma senhora, há um vidro com conta-gotas ao lado deles e duas crianças cuidam de uma planta. O link da transmissão está no QR Code.
Estão abertas, até 15 de junho, as inscrições para o curso de Aperfeiçoamento em Informação Científica e Tecnológica para a Saúde (ICTS). Ao todo, são 15 vagas disponíveis.
O curso é ofertado anualmente pelo Ensino do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict) e tem como coordenadoras as pesquisadoras do Laboratório de Informação Científica e Tecnológica em Saúde do Icict (LICTS), Rosane Abdala Lins e Rosinalva Alves de Souza.
Voltado para profissionais que atuam nas áreas de produção, organização, análise e disponibilização de informação científica e tecnológica (ICT) em saúde, e com as tecnologias a elas associadas, o curso tem, dentre os seus objetivos, favorecer a superação de problemas gerenciais, organizacionais e operacionais e habilitar os profissionais que trabalham com informação científica e tecnológica a incorporarem as diretrizes e princípios do SUS em suas atividades profissionais.
O curso vai de julho a dezembro de 2023, com aulas síncronas, às terças e quartas-feiras, das 9 às 12h, por meio da plataforma Zoom, além de uma hora por dia de aula dedicada à leitura de texto e/ou materiais diversos, propostos pelo corpo docente, com o objetivo de embasar as discussões em aula. A carga horária é de 192 horas.
Confira a chamada e inscreva-se!
#ParaTodosVerem Banner com fundo azul, no topo da imagem os dizeres: Curso de aperfeiçoamento, 2023 - Informação Científica e Tecnológica para a Saúde. No fundo tem a foto de uma janela com vista para um corredor branco, no canto direito da imagem tem a foto de uma mulher branca e cabelos pretos com uma blusa branca, ela está olhando para baixo. Na parte inferior do banner as inscrições que vão de 15 de maio até 15 de junho de 2023, 15 vagas.
Nesta quinta-feira, 18 de maio, será realizada a aula inaugural do Curso de Especialização em Saúde Mental e Atenção Psicossocial, coordenado pelo Laboratório de Estudos e Pesquisas em Saúde Mental e Atenção Psicossocial da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Laps/Ensp/Fiocruz). A aula terá como tema 'História e Loucura: memórias e construção da cidadania e dos direitos humanos' e acontecerá às 14h, no Palácio do Catete, Museu da República. Este é o 41º ano em que o curso é realizado, com quase 70 edições, já que, em alguns anos, foi realizado simultaneamente no Rio de Janeiro e em outros estados. No dia 18 de maio celebra-se o Dia Nacional da Luta Antimanicomial e o Dia Internacional dos Museus.
A aula contará com a participação da coordenadora do Laps, Ana Paula Guljor, do diretor da Ensp, Marco Menezes, e do Vice-presidente de Ambiente, Atenção e Promoção da Saúde da Fiocruz, Hermano Castro, na mesa de abertura.
Como debatedores participam da atividade Mario Chagas, museólogo, diretor do Museu da República; Maria Raquel Fernandes, diretora do Museu Bispo do Rosário; Priscilla Moret, coordenadora da Museololgia do Museu de Imagens do Inconsciente; e Paulo Amarante, pesquisador sênior da Fiocruz. A mediação do debate será de Christine Azzi, do Museu da República.
Debate em comemoração ao Dia Nacional da Luta Antimanicomial e ao Dia Internacional dos Museus + Aula Inaugural do Curso de Especialização em Saúde Mental e Atenção Psicossocial.
#ParaTodosVerem Banner com fundo branco, no topo os dizeres: História e Loucura - Memória e construção da cidadania e dos direitos humanos, no lado esquerdo do banner uma foto de diversas tintas coloridas e brilhantes espalhadas, com cores vermelho, rosa, dourado e laranja. No lado esquerdo está escrito: Debate em comemoração ao dia nacional de luta antimanicomial e ao dia internacional dos museus e Aula inaugural do curso de especialização em saúde mental e atenção pscicossocial/Laps/Ensp/ Fiocruz, será no dia 18 de Maio às 14 horas.
Até 25 de maio, o Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict) recebe inscrições para o curso de atualização em Análise Espacial e Geoprocessamento em Saúde. O público-alvo são profissionais graduados e estudantes de pós-graduação em Saúde Pública e afins.
O objetivo é introduzir conceitos básicos da análise espacial em eventos relacionados à saúde para formar alunos que serão possíveis replicadores das ferramentas utilizadas em instituições parceiras.
O curso contará com aulas teóricas e práticas, em um total de 80h de carga horária, com aulas de segunda a sexta-feira, das 9h às 17h, de 3 a 14 de julho. Durante as aulas práticas, os alunos terão contato com programas de geoprocessamento e materiais utilizados na montagem de Sistemas de Informações Geográficas (SIG).
Ao todo, são disponibilizadas 20 vagas.
As aulas acontecerão presencialmente no Laboratório de Pesquisa em Informação em Saúde, sala 408 do Prédio Sede do Campus Maré, na Avenida Brasil, 4.036, Manguinhos/RJ.
Confira o edital e inscreva-se!
#ParaTodosVerem Banner com uma foto ao fundo com uma mulher em primeiro plano desfocada e, no segundo plano, o foco está em uma tela com um mapa. No topo está escrito: Curso de atualização 2023 - Análise Espacial e Geoprocessamento em Saúde, inscrições 2 a 25/5/2023 - 20 vagas.
O Instituto Nacional de Controle de Qualidade em Saúde (INCQS/Fiocruz) recebe inscrições para o curso Introdução à Análise de Resíduos de Agrotóxicos em Alimentos. O curso tem como objetivo geral gerar conhecimentos teóricos e práticos sobre análise de resíduos de agrotóxicos em alimentos. As inscrições vão até 3 de maio.
Direcionado a profissionais oriundos de instituições públicas, preferencialmente, dos laboratórios centrais de saúde (Lacens) ou Instituições Públicas que atuem na área de resíduos, além de bolsistas e alunos de pós-graduação atuantes ou não no laboratório de resíduos de agrotóxicos do INCQS, o curso apresenta uma abordagem teórica e prática aos alunos, que permitirá a laboratórios se estruturarem para realizar análises de resíduos de agrotóxicos.
A utilização de resíduos de agrotóxicos no campo é uma preocupação que vem aumentando a cada ano, consequentemente sua análise é de extrema importância quando se busca garantir um alimento seguro. O laboratório que demonstra confiabilidade em seus resultados necessita seguir normas e padrões de qualidade exigidos por órgãos reconhecidos nacional e internacionalmente. O Curso possibilitará ao aluno o entendimento dessas normas, passando pelos requisitos necessários a um laboratório com essa especialidade até a conclusão de uma análise.
As aulas serão realizadas de 12 a 16 de junho de 2023, das 8 às 17 horas, com carga horária total de 40 horas síncronas, presencialmente no INCQS/ FIOCRUZ, localizado na Av. Brasil, 4.365, Manguinhos, Rio de Janeiro/RJ.
Ao todo, são disponibilizadas dez (10) vagas.
Acesse aqui o edital e inscreva-se!
#ParaTodosVerem Banner com fundo branco e uma foto no topo, na imagem há uma moça de costas com cabelo preso, máscara e luva segurando um vidro de tubo de ensaio pequeno com um liquido amarelo, na sua frente tem uma tela de computador com gráficos. No centro do banner os dizeres: Curso livre - Atualização, Introdução à Análise de Resíduos de Agrotóxicos em Alimentos, será realizado de 12 a 16/6/2023, as inscrições serão até 3/5 na plataforma Campus virtual Fiocruz.
