O Brasil é um país que convive com desigualdades em diferentes âmbitos, principalmente social, econômico e educacional. Com o objetivo de amenizar tais questões, foram desenvolvidas algumas políticas públicas para garantir o acesso igualitário aos cidadãos em escolas, universidades e também em oportunidades de emprego. A Fiocruz vem avançando ao longo dos anos nessa questão e acaba de lançar nova regulamentação no campo das ações afirmativas para os cursos Stricto sensu (mestrado e doutorado) e Lato sensu (especialização e residências em saúde). Com a medida, todos os cursos da Fundação devem destinar um número mínimo de 7% das vagas para candidatos que se declararem Pessoas com Deficiência (PcD), 20% aos que se autodeclararem negros (pretos e pardos) e 3% aos que se autodeclararem indígenas.
De acordo com Isabella Delgado, coordenadora do Lato Sensu da vice-presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz, e uma das responsáveis pela condução da normatização nos programas de pós-graduação, a resolução foi construída coletivamente, sempre considerando conceitos e pontos de vista trazidos pelos Comitês de Pró-Equidade de Gênero e Raça e de Acessibilidade e Inclusão das Pessoas com Deficiência da Fiocruz. A Portaria 491, de 20 de setembro de 2021, foi debatida e apreciada em mais de uma ocasião na Câmera Técnica de Educação e em Encontros Virtuais da Educação na Fiocruz.
Publicar a portaria próximo a 21 de setembro, Dia da Luta da Pessoa com Deficiência, é simbólico, pois ratifica e fortalece o compromisso da Fiocruz e seus colaboradores em superar desigualdades na saúde, na ciência e na educação. Nesse sentido, a Fiocruz lançou também, em 21/9, o Guia de acessibilidade para as ações educativas na Fiocruz. A publicação digital, elaborada pelo Comitê Fiocruz pela Acessibilidade e Inclusão das Pessoas com Deficiência, foi anunciada durante o encontro "Trajetória inclusivas? O que pessoas com deficiência têm a dizer sobre educação" e está disponível para acesso no Portal Fiocruz.
+Confira mais detalhes aqui e acesse o guia!
A vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação da Fundação, Cristiani Vieira Machado, em texto publicado na apresentação do Guia, salientou que, diante das acentuadas desigualdades e formas de exclusão que caracterizam a sociedade brasileira, expressas em múltiplas e imbricadas dimensões, a promoção da equidade é uma diretriz norteadora das diversas áreas da Fiocruz. “No que concerne às políticas educacionais, é fundamental a adoção de estratégias que garantam o direito de todas as pessoas à educação. Nos últimos anos, a Fiocruz vem buscando fortalecer as ações afirmativas para o ingresso na pós-graduação, incluindo a incorporação de cotas. No entanto, é necessário expandir e institucionalizar estratégias que assegurem condições apropriadas ao acesso, à permanência e ao processo de aprendizagem dessas pessoas, visando à efetivação do direito à educação, que é importante per se, e por influenciar a concretização dos demais direitos”.
Debate coletivo para normatização das ações afirmativas nos cursos da Fiocruz
Para Isabella, é muito importante destacar que já existiam portarias que regulamentam as ações afirmativas na Fiocruz, no Stricto Sensu desde 2017 e no Lato Sensu desde 2019. "Esse é um processo que vem sendo aprimorado em nossa instituição. Foi exatamente a partir da publicação das duas portarias iniciatis – 2017 e 2019 – que ampliamos o debate coletivo e tomamos a decisão por uma portaria única, ampliando o número de vagas por cotas e buscando aprimorar tanto o processo de acesso como o de permanância de cotistas na Fiocruz".
A Portaria foi elaborada e faz parte de política maior que tem como base três grandes eixos: 1) Acesso – ampliação de cotas, separação entre cotas raciais e de acessibilidade; acompanhamento de editais (aperfeiçoamento e acompanhamento); e criação de Comissão de heteroidentificação e Comissão de PcD –; 2) Política de permanência – aproximação da discussão com a política de apoio ao estudante; fluxos gerais e planos individualizados, além de parcerias externas –, e 3) Formação – que envolve curso de Acessibilidade e Educação (1. Especialização); e a capacitação de servidores para a comissão de heteroidentificação.
O próximo grande passo é o acompanhamento da elaboração dos editais de forma mais próxima, além de fomentar a formação da Comissão de Heteroidentificação e fortalecer a Comissão de PcD dentro da Fiocruz.
Isabella ressaltou ainda que, para além do que está estabelecido na Portaria, as unidades têm autonomia para ampliar as vagas das ações afirmativas, considerando a região na qual está situada, o perfil do público-alvo do curso ou alguma outra demanda ou questão específica, como, por exemplo, a saúde dos povos indígenas, comentou ela, dizendo ainda que “será sempre possível ampliar o número das vagas de cotas, mas nunca deixá-lo aquém do que está estabelecido na nova Portaria”.
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A Fundação Oswaldo Cruz está com inscrições abertas para dois cursos de especialização: Enfermagem Neonatal e Vigilância em Saúde na Atenção Primária. Ambos são voltados a profissionais portadores de diploma de graduação. Confira os detalhes das chamadas e inscreva-se.
Especialização em Vigilância em Saúde na Atenção Primária
O Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI/Fiocruz) está com inscrições abertas para o curso de especialização em Vigilância em Saúde na Atenção Primária 2021. A formação visa capacitar profissionais para atuar, de forma crítica e reflexiva, no desenvolvimento de ações de vigilância em saúde, contribuindo assim para a promoção da saúde da população.
Ao todo, estão disponíveis 15 vagas para profissionais de nível superior que estejam atuando na Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro. Com carga horária total de 520 horas, o curso ocorrerá a partir de outubro de 2021 e, devido à pandemia de Covid-19, as aulas se darão, inicialmente, na modalidade remota emergencial. Caso seja possível, as aulas presenciais serão retomadas no Pavilhão de Ensino do INI ou em outro local do campus Manguinhos da Fiocruz, no Rio de Janeiro.
Inscrições: até 30 de agosto
Confira o edital completo e inscreva-se.
Especialização em Enfermagem Neonatal
O Instituto Nacional de Saúde da Mulher, Criança e Adolescente Fernandes Figueira da Fundação Oswaldo Cruz (IFF/Fiocruz) abriu processo seletivo para ingresso no curso de especialização em Enfermagem Neonatal 2021. Ele está inserido no contexto das ações nacionais do IFF/Fiocruz e tem como público-alvo enfermeiros que atuam em Unidades Neonatais das maternidades prioritárias da Qualineo, em regime parcial, modalidade à distância com atividades práticas presenciais.
A Qualineo, iniciativa do Ministério da Saúde que tem o IFF como instituição executante, desenvolve, desde 2018, um conjunto de ações voltadas para a qualificação de práticas clínicas em maternidades situadas nas regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste. Seu objetivo é a melhoria do cuidado e da rede de atenção e redução da mortalidade neonatal no Brasil.
Serão oferecidas 166 vagas, sendo 17 delas reservadas às ações afirmativas. O curso tem duração mínima de 585h e há a exigência de entrega de trabalho de conclusão de curso (TCC) até o seu término.
Inscrições: até 5 de setembro
Incitada por uma necessidade imprescindível de atualização no campo educacional – proveniente de alterações na regulamentação externa, mudanças institucionais, além do crescimento e diversificação da oferta de cursos em diferentes níveis –, a Fundação Oswaldo Cruz acaba de publicar a nova versão do Regimento de Pós-Graduação Stricto Sensu, especialização Lato Sensu e seu primeiro regimento específico para os cursos de qualificação.
O fortalecimento das instâncias colegiadas; a busca por maior integração entre o Stricto e o Lato sensu; e a regulamentação das ações afirmativas em todos os níveis educacionais, visando à promoção da equidade estão entre as principais mudanças em relação à versão anterior do documento. Em detalhes específicos da inovação de cada uma das frentes, o texto traz a incorporação dos cursos de doutorado profissional e de diretrizes relativas à Educação a Distância para o Stricto sensu; considera o credenciamento da instituição como Escola de Governo Fiocruz, regulamentando a oferta de especializações em todas as unidades e escritórios para documento sobre o Lato sensu; e ainda cria o Regimento da Qualificação, que contempla orientações referentes aos cursos de livre oferta para trabalhadores da saúde e outros grupos da sociedade.
Atualização supera defasagem de mais de uma década
O regimento é fruto de uma árdua empreitada, que teve início em 2018, contou com a conformação de três diferentes grupos de trabalho integrados por profissionais de diversos setores e perfis, atuantes na gestão educacional, bem como sucessivas rodadas de apreciação de propostas pelas instâncias colegiadas da Educação; tudo isso sob a condução da Coordenação-Geral de Educação, da Vice-presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz.
“A organização do documento buscou contemplar diversos olhares e agregou a contribuição de profissionais de diferentes unidades, modalidades e níveis de educação”, comentou a coordenadora-geral de Educação da Fiocruz e uma das responsáveis pela condução dessa construção, Cristina Guilam. Ela detalhou ainda que foram criadas diretrizes gerais para orientar os gestores da educação na instituição, respeitando e acolhendo as possíveis particularidades das iniciativas de ensino.
A marcante atuação na área da educação de todas as unidades técnico-científicas e escritórios da Fiocruz em dez estados e no Distrito Federal, a possibilidade de ensino em rede, o aumento da demanda pela educação na modalidade à distância, a necessidade de ampliação do acesso e de redução das desigualdades na educação e na saúde, entre outros desafios, geraram a necessidade de um regimento compatível com a complexidade da instituição e as transformações no campo educacional.
A vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação, Cristiani Vieira Machado, destacou que a ideia é que o novo documento oriente a comunidade Fiocruz na organização das ações e processos educacionais, complementados no que couber por regulamentos específicos das unidades e programas. “Pretendemos, assim, contribuir para a missão institucional de fortalecer a formação de profissionais para o sistema de ciência e tecnologia, o Sistema Único de Saúde e a cidadania”, reiterou Cristiani.
Os documentos anteriores – Stricto sensu, regimento vigente aprovado em agosto de 2008, e Lato sensu, regimento vigente aprovado em dezembro de 2010 – estavam defasados e os cursos de qualificação acompanhavam apenas diretrizes gerais do regimento do Lato Sensu de 2010.
Junto com Cristina Guilam, as responsáveis pela condução dessa construção foram a coordenadora-geral adjunta de Educação, Eduarda Cesse, e a assessora da Vpeic e coordenadora adjunta do Lato Sensu, Isabella Delgado.
Publicação : 19/08/2021
Regimento de Pós-Graduação Stricto Sensu, Especialização Lato Sensu e Cursos de Qualificação da Fundação Oswaldo Cruz, de maio de 2021
Este documento apresenta à comunidade Fiocruz os regimentos de Pós-graduação Stricto Sensu (mestrado e doutorado), Especialização Lato Sensu e cursos de Qualificação. A revisão dos dois primeiros regimentos e a elaboração da primeira versão do Regimento de qualificação resultaram de diversos debates no período de 2018 a 2020, sob condução da Coordenação-Geral de Educação, da Vice-presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz (CGE/Vpeic/Fiocruz).
Tal processo envolveu a conformação de três grupos de trabalho integrados por profissionais de diversos setores e perfis, atuantes na gestão educacional, bem como sucessivas rodadas de apreciação de propostas pelas instâncias colegiadas da Educação.
Os regimentos, na versão final, foram analisados pela Câmara Técnica de Educação em 2020 e aprovados pelo Conselho Deliberativo da Fiocruz em 27 de maio de 2021.
O regimento do Stricto sensu foi atualizado em 03/05/2022.
A Fiocruz está com inscrições abertas para diversos cursos de doutorado, mestrado e especialização. Todas as oportunidades são gratuitas, porém cada uma traz suas especificidades. Leia as chamadas, confira os detalhes disponibilizados nos editais e inscreva-se.
Epidemiologia em Saúde Pública – doutorado
O curso de doutorado em Epidemiologia em Saúde Pública tem como objetivo a formação de docentes, pesquisadores e gestores numa perspectiva interdisciplinar e multiprofissional. É desenhado para capacitar profissionais no planejamento e análise de dados na pesquisa epidemiológica e na análise, planejamento, desenvolvimento, implementação e avaliação de políticas públicas e tecnologias, considerando os contextos social e ambiental, nos cenários nacional e internacional.
O público-alvo são candidatos com diploma de nível superior, preferencialmente portadores do título de mestre. Os não portadores do título de mestre deverão possuir uma produção científica relevante, que será avaliada pela Comissão de Seleção.
Vagas: 21 - Inscrições até 23/7/21
Biociências e Biotecnologia - doutorado
O Instituto Carlos Chagas (ICC/Fiocruz-PR) torna pública a seleção para o curso de doutorado do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Biociências e Biotecnologia do ICC/Fiocruz-PR (PPGBB-ICC).
O público-alvo do curso são profissionais com nível superior completo e, preferencialmente, título de mestre.
Vagas: 5 - Inscrição: 30/7/21
Biodiversidade e Saúde – doutorado
O Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Biodiversidade e Saúde, oferecido pelo Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) torna pública a seleção para o curso de doutorado acadêmico em Biodiversidade e Saúde nas seguintes áreas de concentração: a) Taxonomia e Sistemática; b) Saúde Ambiental. O Programa tem por objetivo a formação de profissionais capazes de atuar em pesquisa e docência sobre a biodiversidade e sobre os problemas de saúde humana decorrentes das alterações nos ambientes naturais ou das ações antrópicas. Todos os projetos desenvolvidos no PPGBS devem estar alinhados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).
O público-alvo do curso são portadores de diploma de mestrado, com, pelo menos, um artigo científico publicado ou aceito para publicação em revista indexada, como primeiro autor ou autor correspondente.
Vagas: 6 - Inscrições: 30/7/21
Promoção da Saúde e Desenvolvimento Social - Especialização
A Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz) torna pública a seleção de candidatos para o curso de especialização em Promoção da Saúde e Desenvolvimento Social. Ele visa desenvolver a reflexão sobre conceitos e práticas de promoção da saúde, tendo por base o conceito ampliado de saúde e a ação sobre os determinantes sociais de saúde; criar capacidades de articular e mobilizar conhecimentos, incluindo o diálogo com outros saberes, outras ciências e outras políticas; e ainda formar trabalhadores da saúde e de áreas correlatas sob novas perspectivas de ação, incluindo empowerment da comunidade, focando na equidade, na ética, e nos direitos à saúde.
Devido ao atual contexto sanitário da pandemia de Covid-19, as atividades deste curso serão realizadas de maneira remota. Desta forma, candidatos de outros estados poderão concorrer a vagas.
Vagas: 30 - Inscrições: 11/8/21
Pesquisa Clínica - mestrado profissional
O Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI/Fiocruz) torna pública a seleção de candidatos ao curso de mestrado profissional em Pesquisa Clínica (MPPC), cujo objetivo é desenvolver a capacidade dos alunos através do aprendizado das diferentes habilidades inerentes a pesquisa clínica. Nessa perspectiva, o curso prioriza o desenvolvimento de projetos na instituição com a qual o aluno possui vínculo de trabalho e que resultem em produtos passíveis de aplicação prática e imediata na melhoria da qualidade dos setores nos quais o aluno desenvolve suas atividades profissionais.
O público-alvo são profissionais de nível superior em qualquer área de graduação que tenham vínculo profissional de qualquer tipo (servidor público, CLT, bolsa de fundação de apoio, empresa, cooperativa) ou autônomo com situação profissional regularizada com registro em seu conselho (Ex: CRM, CRMV, Corem, CRF, etc); ou que proponham o desenvolvimento do projeto do mestrado profissional no seu local de trabalho ou no local de trabalho do orientador, relacionado a uma das linhas de pesquisa do MPPC.
Vagas: 20 - Inscrições até 12/8/21
Pesquisa Clínica em Doenças Infecciosas – mestrado
O Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI/Fiocruz) torna pública a seleção para o curso de mestrado do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Pesquisa Clínica em Doenças Infecciosas (PCDI). Seu objetivo é formar docentes para o ensino de nível superior e pesquisadores em nível de mestrado, qualificados para o desenvolvimento de Pesquisa Clínica em Doenças Infecciosas e, assim, formar profissionais de excelência para desenvolver pesquisas clínico-operacionais, clínico-comportamentais, clínico-ambientais e socioculturais das doenças infecciosas.
Vagas: 16 - Inscrições: 12/8/21
Pesquisa Clínica em Doenças Infecciosas - doutorado
O Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI) torna pública a seleção para o curso de doutorado do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Pesquisa Clínica em Doenças Infecciosas (PCDI). Seu objetivo é formar docentes para o ensino de nível superior e pesquisadores qualificados para o desenvolvimento de Pesquisa Clínica em Doenças Infecciosas; além de formar profissionais de excelência para desenvolver pesquisas clínico-operacionais, clínico-comportamentais, clínico-ambientais e socioculturais das doenças infecciosas.
O público-alvo são profissionais que possuam graduação completa e, preferencialmente, o título de mestre.
Vagas: 10 - Inscrições: 12/08/2021
Pesquisa Translacional em Fármacos e Medicamentos – doutorado
O Instituto de Tecnologia em Fármacos (Farmanguinhos/Fiocruz) torna pública a abertura de inscrições para o curso de doutorado acadêmico em Pesquisa Translacional em Fármacos e Medicamentos. O curso, ligado ao Programa de Pós-Graduação Acadêmico em Pesquisa Translacional em Fármacos e Medicamentos (PPG-PTFM), oferece formação nas seguintes áreas de pesquisa: Química Medicinal, Farmacologia e Tecnologia Farmacêutica.
O curso é gratuito e as aulas serão ministradas virtual ou presencialmente, de acordo com o calendário do referido curso.
Vagas: 10 - Inscrições até 16/8/2021
Estão abertas as inscrições para o curso de especialização em Saúde Mental e Atenção Psicossocial, ofertado pela Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz). Ao todos, estão disponíveis 25 vagas, sendo 20 de ampla concorrência e 5 para ações afirmativas. As inscrição vão até 1° de julho, às 16h.
Confira os detalhes da chamada e inscreva-se!
Com a especialização, espera-se que o aluno possa identificar necessidades territoriais, planejar, organizar e executar ações terapêuticas e projetos de atenção psicossocial a partir dos paradigmas propostos pelo SUS e a Reforma Psiquiátrica.
O curso está sob a coordenação de Ana Paula Guljor e coordenação adjunta de Paulo Amarante e Leandra da Cruz, e é destinado a profissionais graduados que atuem direta, indiretamente ou que tenham interesse no campo da saúde, saúde mental e atenção psicossocial.
As inovações no campo da Saúde Mental trazem novas exigências para o profissional referentes ao cuidado dos usuários, aos serviços e à organização dos mesmos. Nesse sentido, é indispensável uma formação que traga um mínimo de recorte do campo da Saúde Pública/Saúde Coletiva, que possa formar profissionais dessa área, bem como uma formação teórica, prática e ética mais consistente e articulada no campo da Saúde Mental.
Dentro dessa perspectiva, a especialização visa proporcionar informações ao aluno que o possibilite a efetuar uma análise histórica e crítica da constituição dos saberes e práticas psiquiátricas; oferecer elementos para que possa analisar e contextualizar a Saúde Mental e a Saúde Coletiva no Brasil; possibilitar que o participante possa operar com os diferentes conceitos na reflexão e na análise de distintas instituições no contexto atual da sociedade brasileira; além de proporcionar ao aluno informações e elementos para que possa analisar e refletir a Saúde Mental; identificar necessidades territoriais, planejar, organizar e executar ações e projetos de Saúde Mental no âmbito da Saúde Coletiva; e identificar necessidades dos usuários, planejar, organizar e executar ações terapêuticas e projetos de reabilitação e ressocialização, sempre a partir dos paradigmas propostos pela Reforma Psiquiátrica.
A formação não utiliza-se apenas de aulas expositivas, mas também de discussões, seminários, debates sobre filmes e vídeos da área da saúde mental, entre outros que trazem para o campo importantes contribuições. O curso procura ainda oferecer um espaço mais dinâmico de trocas de experiências que favoreçam e estimulem um pensar crítico no âmbito da Saúde Pública e, sobretudo, da Saúde Mental.
Acesse aqui o edital do curso de especialização em Saúde Mental e Atenção Psicossocial.
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Para aprofundar o entendimento sobre as diretrizes e estratégias da Escola de Governo Fiocruz (EGF), a instituição vai realizar uma série de encontros virtuais sobre temas pertinentes a esse universo. O Ciclo, uma iniciativa de debates mensais organizados pelo Fórum da Escola de Governo Fiocruz, terá início em 28 de abril e abordará o tema: “O Plano de Desenvolvimento Institucional da Educação (PDIE) e as especializações: implementação e acompanhamento”. A série de seis encontros culminará na realização do 1° Seminário EGF, previsto para novembro de 2021.
Esse movimento tem como alicerce o documento básico sobre a forma de operação e funcionamento da Escola de Governo Fiocruz – validado e aprovado pela Câmara Técnica de Educação (CTE), em 2019 –, e nasceu da necessidade de resgatar e fortalecer a história e o papel da EGF, para, assim, traçar um futuro mais seguro no que se refere ao planejamento estratégico de suas ações e iniciativas.
Isabella Delgado, que é Coordenadora Adjunta do Lato sensu na Coordenação-Geral de Educação, da Vice-presidência de Educação, Informação e Comunicação (CGE-Vpeic), e o assessor Paulo Carvalho estão à frente da organização do Ciclo de Debates EGF.
A ideia de revigorar e consolidar a EGF já vem sendo proposta e debatida em reuniões e encontros realizados pelo Fórum. Segundo Isabella, entre os eixos primordiais estabelecidos estão: estudar e debater o papel das especializações na Fiocruz; ampliar conhecimento e consensos sobre temas estruturantes para tais cursos; aprofundar e atualizar os entendimentos sobre as diretrizes e estratégias da EGF; realizar o ciclo de debates virtuais e o 1° Seminário da EGF.
Para o primeiro encontro, Isabella e Paulo contam com o auxílio de Mariana de Souza (Farmanguinhos/Fiocruz), Anderson Boanafina (COC/Fiocruz) e Adriana Reis (IFF/Fiocruz), representantes do Grupo de Apoio ao Desenvolvimento Institucional da Educação (Gadie), que é composto de servidores de diversas unidades, que atuarão para garantir o sucesso do engajamento de toda a instituição nas grandes linhas de atuação definidas pelo PDIE.
Paulo Carvalho, que também coordenou a elaboração do PDIE, ressaltou que cada curso de Especialização na Fiocruz tem suas características e experiências próprias. No entanto, para ele, “há algo de comum entre todos: devem seguir as orientações gerais da educação na Fiocruz. E o PDIE é um importante instrumento para ajudar as equipes de cursos e gestores da educação nas Unidades a se apropriarem de modo mais claro dessas orientações e definições existentes. Portanto, o debate vai ajudar as pessoas a se apropriarem melhor do PDIE, no apoio à melhoria dos cursos de especialização na Fiocruz”, defendeu Carvalho.
A previsão é que os próximos encontros virtuais debatam temas como o compartilhamento de experiências, aprendizados e desafios comuns à especialização na Fiocruz; potencialidades e limites dos cursos e seu papel para o SUS na atualidade; a EGF e a rede de escolas no que se refere às articulações políticas e aspectos regulatórios e institucionais; ações afirmativas; formação docente; acompanhamento de egressos; entre outros.
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A Secretaria Acadêmica do Icict abriu inscrições para o curso de especialização em Informação Científica e Tecnológica em Saúde - ICTS 2021. Oferecido anualmente, o curso dispõe de 15 vagas para profissionais que atuam nas áreas de produção, organização, análise e disponibilização de informação científica e tecnológica em saúde, e com as tecnologias a elas associadas. As inscrições estão abertas até 9 de fevereiro de 2021 (até às 23h59m)
A modalidade do curso oferecida aos alunos é a presencial, mas não está excluída a possibilidade de “utilização de meios tecnológicos disponíveis em virtude das incertezas da pandemia decorrente do novo Coronoavírus (Covid-19), bem como as determinações das autoridades competentes no que tange às políticas de isolamento social”.
Coordenado pelas pesquisadoras Rosane Abdala Lins e Rosinalva Alves de Souza, do Laboratório de Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Licts/Icict), a especialização tem carga horária de 375 horas e está dividido em quatro módulos:
Módulo I - Políticas e Acesso à ICTS – com 135 horas/aula, cobre o Eixo Temático de Políticas e Acesso à Informação e contempla quatro disciplinas: Saúde, C&T e Sociedade; Política de ICT em Saúde; A Arte do Pensar e o Desafio do Conhecimento, e Fundamentos das Tecnologias de Informação e Comunicação no campo da saúde.
Módulo II – Organização da ICTS - com 105 horas/aula, cobre o Eixo Temático Organização da ICT e contempla três disciplinas: Fundamento da ICT no Campo da Saúde; Organização e Gestão da ICT em Saúde; Sistemas de Informação em Saúde e Sistemas de Recuperação de Informação no Campo da Saúde.
Módulo III – Comunicação na ciência e saúde -com 60 horas/aula, cobre o Eixo Temático Comunicação em Saúde, com duas disciplinas: Cenários, Políticas e Estratégias de Comunicação, e Comunicação e Imagem em Saúde.
Módulo IV - Usos e Aplicações da ICTS - Usos e Aplicações da ICTS: parte do Complexo Econômico e Industrial da Saúde – CEIS e sua proposta sistêmica para mapear o campo potencial de usos e aplicações da ICT para inovação em saúde, discutindo metodologias de prospecção e estudos de futuro no campo da saúde.
As inscrições estão abertas até 9 de fevereiro de 2021 (até às 23h59m). O Formulário de Inscrição deverá ser impresso, assinado, digitalizado e encaminhado via correio eletrônico, juntamente com a documentação exigida na inscrição (formato PDF), para processoseletivo@icict.fiocruz.br, até o dia 10 de fevereiro de 2021, juntamente com a documentação listada abaixo. Obrigatoriamente, no campo assunto deverão constar única e exclusivamente as seguintes palavras: “Inscrição ICTS 2021”.
Estão abertas as inscrições para as disciplinas de verão o Programa de Pós-graduação em Educação Profissional em Saúde da Escola Politécnica em Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV). São duas as oportunidade: "Modernização, Cultura e Desigualdade no Brasil" e "O futuro do capitalismo e a saúde da população: leituras sobre crise, austeridade e mortalidade". O público-alvo das disciplinas são alunos de pós-graduação Stricto sensu da Fiocruz e de outras instituições, assim como outros alunos graduados. As inscrições vão até o dia 4 de janeiro de 2021.
Modernização, Cultura e Desigualdade no Brasil
A disciplina Modernização, Cultura e Desigualdade no Brasil é oferecida de forma concentrada, com 30h de carga horária, e será realizada no período de férias (janeiro/fevereiro). O curso abordará questões relativas à cultura, arte e sociedade no Brasil tal como se apresentam nos séculos XX e XXI, analisando, a partir dos conceitos de modernização, arcaísmo e desigualdade social, os movimentos artísticos e seus contextos sociopolíticos.
Seu objetivo é proporcionar elementos para uma análise crítica dos fenômenos culturais nos campos da educação e da saúde.
O futuro do capitalismo e a saúde da população: leituras sobre crise, austeridade e mortalidade
A disciplina O futuro do capitalismo e a saúde da população: leituras sobre crise, austeridade e mortalidade é oferecida de forma concentrada, com 30h de carga horária, e será realizada no período de férias (janeiro). O curso, que se insere no contexto de atividade do grupo de pesquisas “Demografia, Saúde e Sociedade” (Demos), apresentará uma contextualização sobre a crise econômica, medidas de austeridade fiscal e diferenciais de mortalidade na população.
Seu objetivo é discutir a mudança no padrão de mortalidade no contexto da crise econômica e das medidas austeras de enfrentamento da crise, lançando luz sobre as forças sociais e econômicas que explicam esta mudança, bem como avaliar a evidência do impacto da austeridade na saúde, por meio dos mecanismos de efeito social e efeito de saúde; e os indicadores de mortes por desespero e seus diferenciais sociodemográficos no contexto das crises econômicas.
*matéria publicada em 27/11 e atualizada em 7/12
Terão início na próxima semana, 1° de dezembro, as inscrições para o curso de especialização em Cultivo Biodinâmico de Plantas Medicinais em Agroflorestas na Promoção de Territórios Saudáveis e Sustentáveis no Distrito Federal. O objetivo do curso é capacitar profissionais nos fundamentos da agricultura biodinâmica na produção de plantas medicinais em agrofloresta – modelo que utiliza substâncias minerais e vegetais, ajudando a manter o solo equilibrado, sem causar impactos ou prejuízos. A formação é uma iniciativa da Escola de Governo Fiocruz – Brasília e a Secretaria de Saúde do Distrito Federal (SES-DF). As inscrições foram prorrogadas e vão até 11 de dezembro.
A capacitação surgiu de uma aproximação com a Gerência de Práticas Integrativas da Secretaria (GERPIS/SESDF), na comemoração dos 30 anos de PIS no DF. O coordenador do curso e pesquisador da Fiocruz Brasília, André Fenner, explica que a agricultura desenvolvida no Brasil afeta a saúde das populações, pela quantidade de adubos químicos, venenos, sementes transgênicas, antibióticos ou hormônios utilizados, e por ser um modelo que aumenta as iniquidades sociais, com concentração de renda, aumento da miséria, fome e destruição dos ecossistemas.
Fenner afirma que o objetivo do curso é capacitar os profissionais nos fundamentos da agricultura biodinâmica na produção de plantas medicinais em agrofloresta – modelo que utiliza substâncias minerais e vegetais, ajudando a manter o solo equilibrado, sem causar impactos ou prejuízos. Todo o processo será pautado no diálogo com as comunidades e na articulação entre saber científico e popular, como um meio de transformar a realidade local, reconhecer os territórios e modificar a relação com os usos da terra, fortalecendo o movimento agroecológico e a Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares.
“A produção agroflorestal biodinâmica de plantas medicinais busca, por um lado, trazer melhorias efetivas nas comunidades e, por outro, responder às necessidades e demandas da sociedade, especialmente dos grupos mais vulnerabilizados ambiental, econômica e socialmente. Fortalece também espaços saudáveis e sustentáveis, que buscam minimizar as desigualdades sociais, a má distribuição de renda e a falta de acesso a políticas públicas e de um ambiente promotor da saúde”, destaca o pesquisador.
Os interessados podem se inscrever no curso entre os dias 1º e 11 de dezembro. Ao todo são 40 vagas para trabalhadores da saúde, pequenos agricultores e representantes da sociedade civil, sendo quatro vagas destinadas a pessoas com deficiência, negros – pretos e pardos e indígenas.
O candidato deve preencher e assinar o formulário eletrônico disponível na Plataforma SIGALS e enviar para a Secretaria Acadêmica da EGF com os documentos digitalizados exigidos. Seguindo orientações do Plano de Contingenciamento da Fiocruz, não serão aceitas inscrições realizadas presencialmente ou via postagem.
Confira todas as informações no edital.
Com início previsto para o dia 3 de fevereiro, a capacitação terá encontros presenciais e atividades práticas e de campo. Organizada em dois módulos, foi construída com base nos princípios e diretrizes do SUS, com temas que integram a promoção da saúde, ambiente e trabalho, determinantes sociais da saúde, agroecologia, agrofloresta, produção biodinâmica e antroposófica, e plantas medicinais.
