O Ciclo de Debates do Projeto Odisseia visa promover a discussão e intercâmbio de conhecimento sobre o uso das tecnologias a favor do SUS, de modo a garantir o benefício de todos os brasileiros. Em sua 27ª Edição, será abordada a Inteligência Artificial (IA) na oferta e na qualidade dos serviços de saúde. Os seminários serão realizados no auditório interno da Escola de Governo da Fiocruz Brasília, com transmissão ao vivo através do canal do YouTube do Núcleo de Estudos sobre Bioética e Diplomacia em Saúde (Nethis), da Fiocruz Brasília. A primeira sessão acontece hoje, 21 de março, às 14h, e apresentará os desafios relacionados ao uso da IA no Sistema Único de Saúde (SUS). Haverá emissão de certificados para quem realizar a inscrição.
Inteligência Artificial: Desafios para o SUS 4.0
Esse seminário integra a programação do Observatório de Desenvolvimento e Desigualdades em Saúde e Inteligência Artificial (Odisseia), projeto interinstitucional do Nethis/Fiocruz Brasília com o Centro de Pesquisas de Direito Sanitário (Cepedisa) da Universidade de São Paulo (USP) e com o Departamento de Saúde Coletiva (DSC/FS) da Universidade de Brasília (UnB).
Serão abordados os impactos dessa tecnologia no campo da saúde, em especial quanto aos benefícios para ampliação da qualidade e do acesso, bem como os potenciais riscos para os direitos individuais e coletivos dos cidadãos.
Confira a programação:
Assista à transmissão do seminário:
*Com informações do Nethis
*Lucas Leal é estagiário sob supervisão de Isabela Schincariol
Estão nos últimos dias as inscrições para as chamadas internas 2024 para Seleção de Professor Visitante no Exterior Júnior/Sênior e Seleção de Professor Visitante no Brasil para estadia de curta duração, do Programa Institucional de Internacionalização – Capes/PrInt-Fiocruz. Ambas as seleções estão com inscrições disponíveis até 31 de março. A Coordenação-Geral de Educação, da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (CGE/VPEIC) da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) é a responsável pela coordenação dos processos de seleção, divulgação do resultado, gerenciamento e execução dos recursos, segundo as regras do Capes/PrInt-Fiocruz.
Confira as oportunidades:
Chamada 07/2024 - Seleção de Professor Visitante no Exterior Júnior/Sênior
Selecionará servidores efetivos e ativos da Fiocruz, que sejam credenciados como orientadores dos Programas de Pós-Graduação que participam do Programa Capes/Print-Fiocruz. A chamada divide-se nas categorias Júnior, voltada a pesquisadores com titulação de doutorado obtida há, no máximo, 10 anos, e Sênior, com titulação obtida há mais de 10 anos.
Serão ofertadas três bolsas para Júnior e cinco para Sênior, com vigência de três meses, impreterivelmente, de agosto a outubro de 2024, quando se encerra o Programa Capes PrInt. As inscrições podem ser feitas até 31/3/2024 pelo Campus Virtual Fiocruz.
Chamada 08/2024 - Seleção de Professor Visitante no Brasil para estadia de curta duração
Selecionará professores estrangeiros para ministrar cursos de curta duração nos Programas de Pós-Graduação vinculados ao Programa Capes/Print-Fiocruz. A proposta de participação do professor visitante no Brasil deverá ser encaminhada por servidor ativo, em efetivo exercício na Fiocruz, com atuação como docente em um dos Programas de Pós-Graduação da Fiocruz que integram o Programa Capes/PrInt-Fiocruz.
Oito bolsas serão ofertadas, com vigência de 15 ou 30 dias, para atividades em agosto ou setembro de 2024. As inscrições vão até 31/3/2024 pelo Campus Virtual Fiocruz.
Chamada 06/2024: Seleção para concessão de auxílio para artigo em periódico científico
Visa pagar a taxa de publicação de artigos científicos já aceitos e/ou serviços de revisão técnica e revisão do manuscrito, realizados por empresa especializada, em outro idioma. O auxílio será concedido a artigos científicos que sejam produtos diretos da mobilidade promovida por bolsas do Programa Capes/Print-Fiocruz ou de parceria internacional. Um dos coautores do texto deve ser afiliado a instituição de ensino superior estrangeira.
A solicitação pode ser feita até 15/6/2024 ou até o término dos recursos financeiros disponibilizados, no Campus Virtual Fiocruz.
A Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) possui parceria científica com o Instituto Pasteur de Lille e a Universidade de Lille, da França, e com o objetivo de apoiar o intercâmbio de estudantes e doutorandos, bem como de docentes e pesquisadores, incentivar fortemente as teses de doutoramento em cotutela e responder conjuntamente a chamadas de projetos lançadas por vários órgãos de financiamento, como a Comissão Europeia, a Agence Nationale de la Recherche (França), o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq, Brasil) e muitos outros instrumentos binacionais e internacionais, e continuar construindo mais parcerias científicas com grupos de pesquisa da Universidade de Lille e do Instituto Pasteur de Lille, o grupo de trabalho sobre o tema “Doenças Infecciosas” convida a comunidade Fiocruz-Universidade de Lille-Institut Pasteur de Lille para participar de duas mesas-redondas em formato de webinário nos dias 26 de março e 2 de abril.
As mesas-redondas estão divididas nos seguintes grupos temáticos:
Palestrantes: Fernando Real, Institut Pasteur de Lille; Sabrina Marion, Institut Pasteur de Lille; Dumith Chequer Bou-Habib, Fiocruz; Juliana Perrone Bezerra de Menezes, Fiocruz; Daniela Parada Pavoni, Fiocruz; Augusto Savio Peixoto Ramos, Fiocruz; Flávia Lima Ribeiro Gomes, Fiocruz; Soraya Torres Gaze Jangola, Fiocruz; Patricia Veras, Fiocruz; Mathieu Gissot, Institut Pasteur de Lille; Olivier Robineau, Université de Lille; Luciano Kalabric Silva, Fiocruz; Rubem Figueiredo Sadok Menna Barreto, Fiocruz; Guilherme de Sousa Ribeiro, Fiocruz; e Sheila Cristina Nardelli; Fiocruz.
+Acesse aqui o link para o webinário!
Palestrantes: Francois Trottein, Institut Pasteur de Lille; Sylviane Pied, Institut Pasteur de Lille; Theolis Costa Barbosa Bessa, Fiocruz; Cláudio Tadeu Daniel-Ribeiro, Fiocruz; Tatiana Maron-Gutierrez, Fiocruz; Alessandra Ferreira Dales Nava, Fiocruz; Rafael Mariante, Fiocruz; Jérôme Vicogne, Institut Pasteur de Lille; Marina Mourão, Fiocruz; Roberto Dias Lins Neto, Fiocruz; Cristina Toscano Fonseca, Fiocruz; Andre Daher, Fiocruz; David William Provance Jr., Fiocruz; Yara Maria Traub Cseko, Fiocruz; e Diogo Rodrigo de Magalhães Moreira, Fiocruz.
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As mesas redondas terão duração de 2 horas, compostas por apresentações de 6 minutos de cada palestrante, seguidas de perguntas e discussões livres sobre os temas e a parceria. Os membros das comunidades são convidados a participar destas discussões.
O Instituto Leônidas e Maria Deane (ILMD/Fiocruz Amazônia) realiza na próxima sexta-feira, 22 de março, a partir das 10h, o primeiro Centro de Estudos de 2024, com a palestra “Saúde Mental na Pós-Graduação”, a ser ministrada pela pesquisadora em Saúde Pública Michele Rocha de Araújo El Kadri, atual vice-diretora de Pesquisa e Inovação (VDPI) do ILMD/Fiocruz Amazônia.
Doutora em Saúde Pública pela Escola Nacional de Saúde Pública (ENSP/Fiocruz), Michele é graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM) e atuou como Coordenadora Psicossocial pela Friends in Global Health da Vanderbilt University (Tennessee, EUA) no Programa de Moçambique. A palestra será moderada pela enfermeira Andrea Mônica Brandão Beber, doutoranda em Saúde Coletiva pela Universidade de Brasília (UNB) e será transmitida via plataforma Zoom, utilizando o ID da Reunião 817 9079 9975 e a Senha 029549.
El Kadri esclarece que o objetivo do centro de estudos será debater com os discentes da instituição (veteranos e novos) aspectos que envolvem a questão do adoecimento e do sofrimento mental durante a pós-graduação, à luz de informações geradas a partir de pesquisas e estudos realizados sobre o tema, sobretudo no período pós-pandêmico.
“A finalidade é discutir acerca das diversas possibilidades existentes nesse campo, ao que apontam as pesquisas e o quanto o adoecimento mental está presente na sociedade como um todo se buscarmos respostas acerca desse tema junto à população. Talvez haja um superdimensionamento, mas é fato que há, sim, sofrimento mental em atividades que tenham prazos definidos para finalização e produtos para serem entregues”, explica.
A pesquisadora destaca ainda que o Centro de Estudos será uma oportunidade para abordar com os alunos estratégias para se reduzir as chances de um adoecimento ou de um sofrimento mental, durante o período de formação do Mestrado ou Doutorado. “O processo (de formação) exige preparação e planejamento adequados por parte do discente para que não signifique necessariamente um sofrimento, daí a iniciativa de debatermos com eles sobre o assunto, nesta primeira edição do Centro de Estudos de 2024”, salienta.
Segundo El Kadri, a saúde mental na pós-graduação, sobretudo no pós-pandemia, tem sido motivo de preocupação para a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), embora ainda não tenha sido adotada uma estratégia nacional de prevenção para esses quadros. “Muitas instituições já possuem estratégias para isso, a exemplo da Fiocruz, onde funciona o Centro de Apoio ao Discente (CAD), para oferecer atendimento psicológico emergencial. Ou seja, algumas instituições e programas tem trabalhado internamente para apoiar os discentes nesse processo, mas ainda não é uma política pública”, frisou.
SOBRE A PALESTRANTE
Michele Rocha El Kadri integrou o Comitê Gestor da Rede Emergencial em Saúde Mental na pandemia COVID-19 do Amazonas no período de 2020 a 2022. Realiza pesquisas em Atenção Primária à Saúde, Pesquisa Social Qualitativa, Saúde Pública no contexto específico da Região Amazônica. Suas Linhas de Pesquisa são na área de Território e Políticas de Saúde na Amazônia, Modelos de Atenção e Gestão do Trabalho em Saúde
SOBRE O CENTRO DE ESTUDOS
O Centro de Estudos do ILMD/Fiocruz Amazônia é um núcleo que oportuniza encontros, palestras, seminários e debates sobre diversos temas ligados à pesquisa e ao ensino para a promoção da saúde. Os eventos são gratuitos e ocorrem às sextas-feiras, com duas edições quinzenais a cada mês. As atividades são destinadas a estudantes de graduação e pós-graduação, pesquisadores, professores e trabalhadores da área da Saúde.
Imagem: Mackesy Nascimento
A Associação de Pós-Graduandos da Fundação Oswaldo Cruz no Rio de Janeiro (APG-Fiocruz/RJ) lança nesta quarta-feira, 20 de março, a 1ª Versão da Cartilha Estudantil da APG-Fiocruz/RJ 2024. A atual versão da Cartilha da APG, que completa 12 anos em 2024, é resultado do acúmulo das três últimas gestões da Associação, ou seja, marca a atuação estudantil na Fundação desde 2021.
+Acesse aqui a Cartilha Estudantil da APG-Fiocruz/RJ 2024
A Cartilha é um caderno elaborado de discentes para discentes e tem como objetivo apresentar importantes informações e ideias para o embarque do estudante nessa jornada de formação acadêmica e profissional.
Além da atualização, o documento é um facilitador para a vivência e adaptação do estudante de pós-graduação na Fiocruz. Nele, o pós-graduando encontra informações como o Guia do Estudante, publicado pelo Campus Virtual Fiocruz, importante material para o acolhimento e orientação geral, onde é possível encontrar todos os documentos que vão orientar e possibilitar acesso a direitos, oportunidades e benefícios como o edital Auxílio à Permanência, chamadas internas, entre outros; bibliotecas, com vasto material bibliográfico disponível nas formas física e virtual; Carteira do Estudante, documento oficial que comprova o vínculo com a Fundação; Portal Periódico Capes, um dos maiores acervos científicos virtuais do país, que reúne e disponibiliza conteúdos produzidos nacionalmente e outros assinados com editoras internacionais a instituições de ensino e pesquisa no Brasil.
O estudante também fica por dentro do que pode aproveitar na Fiocruz: Asfoc, entidade parceira das lutas estudantis e democráticas, em prol da saúde pública, da ciência e da tecnologia; Política de Apoio ao Estudante (PAE), documento que aborda a vida dos estudantes na Fundação, sendo juntamente com o Plano de Desenvolvimento Institucional da Educação da Fiocruz (PDIE-Fiocruz 2021- 2025) os mais importantes guias orientadores para a sua vivência acadêmica; Centro de Apoio ao Discente (CAD), vinculado à Vice-Presdência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), é um espaço de diálogo e a instância de interlocução da Fundação com as demandas da APG, principalmente nos aspectos psicológicos, pedagógicos e de assistência social; Fiocruz Acolhe, evento anual que marca o início de cada ano letivo na Fundação com o propósito de receber os estudantes estrangeiros e de outros estados brasileiros que estão prestes a iniciar seus estudos nos Programas de Pós-Graduação nas unidades da Fiocruz no Rio de Janeiro e promover a integração entre os alunos, proporcionando um ambiente acolhedor e facilitador para sua adaptação à instituição e à cidade; além de citar alojamentos, transporte e alimentação entre os campi da Fiocruz.
A Cartilha traz orientações para o pós-graduando recém-chegado aproveitar os serviços oferecidos nos campi do Rio de Janeiro e se adpatar à vida pós-graduada e ao universo Fiocruz. O coordenador-geral da APG-Rio, Bruno Dias, fala sobre a importância do documento: "A Cartilha, além de ser um convite para que os novos e atuais estudantes dos PPGs e dos cursos e residências dos cursos lato sensu e residências médicas e multiprofissionais aproveitem de melhor forma a vivência estudantil pós-graduada na nossa Fundação, é também uma oferta da nossa vivência, da vivência coletiva desse grupo de estudantes que passaram pela APG nesses últimos três anos, e é um instrumento para o diálogo das nossas ações de acolhimento nesse início de semestre, início de ano letivo. Acreditamos que estamos conseguindo fazer valer o nome da nossa gestão, Pluralidade em Ação - Movimentando a Fiocruz".
A elaboração da Cartilha conta com o apoio da Vice-Presidência de Comunicação, Informação e Comunicação da Fundação Oswaldo Cruz (VPEIC/Fiocruz), Campus Virtual Fiocruz e Editora Fiocruz.
APG-Fiocruz/RJ: representação ativa e conectada com as demandas estudantis e da sociedade
A Associação de Pós-Graduandos da Fundação Oswaldo Cruz no Rio De Janeiro (APG-Fiocruz/RJ) é entidade representativa do conjunto de estudantes da Pós-Graduação – do stricto sensu (cursos de mestrado e doutorado) e lato sensu (residências e cursos de especialização) da Fiocruz no estado do Rio de Janeiro, fundada em 26 de março de 2012, e com sede no campus Maré. Nesses 12 anos de existência, diversos estudantes estiveram à frente da entidade, vivenciaram a instituição, participaram da comunidade social e científica, representaram e exerceram a representatividade.
A atual gestão conta com 12 estudantes de diversas unidades, com diferentes trajetórias, raças, idades, formações, credos e sexualidades, que estão se reunindo em torno de ideias comuns e um importante objetivo: fortalecer a atuação e a presença estudantil nos debates do SUS, da ciência e da educação em nosso país e na Fundação, movimentando a Fiocruz por mais participação, mais assistência, mais democracia e mais direitos.
São algumas das atribuições da APG-Fiocruz/RJ:
• Defender os interesses político-acadêmicos de seus representados;
• Defender condições financeiras, educacionais, de trabalho e pesquisa condignas para a Pós-Graduação, em todos os campos do saber;
• Atuar conjuntamente com representações das demais unidades técnico científicas da Fiocruz, seja no Estado do Rio de Janeiro ou fora deste, sobre questões na Fiocruz de interesse coletivo;
• Promover a participação dos pós-graduandos nas decisões relativas à estruturação e ao funcionamento da Fiocruz, assim como desenvolver iniciativas que permitam influir junto às áreas decisórias da instituição, das entidades de financiamento à pesquisa, dos Ministérios, de outros órgãos governamentais e entidades afins.
+Acesse aqui a Cartilha Estudantil da APG-Fiocruz/RJ 2024
#ParaTodosVerem Banner com fundo roxo, no topo e na base há figuras ilustrativas de homens e mulheres, pretos, brancos e ruivos. No centro, a imagem de um tablet e de uma cartilha, tanto no tablet quanto na cartilha está escrito: Cartilha Estudantil da APG-Fiocruz/RJ, Pluralidade em Ação - Movimentando a Fiocruz.
O Programa de Pós-doutorado em Pesquisa Clínica do Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI/Fiocruz) está com inscrições abertas até 29 de março de 2024. O curso possui natureza multiprofissional na área da saúde, sendo exigido dos candidatos e candidatas que o projeto de pós-doutorado a ser apresentado seja na linha de pesquisa do programa: “Pesquisa Clínica em seres humanos ou animais”.
Os candidatos e candidatas devem possuir doutorado; autoria ou coautoria em, pelo menos, dois artigos publicados, aceitos ou submetidos para publicação em revistas científicas indexadas; apresentar comprovante de submissão ou aprovação do CEP ou CEUA do Projeto de Pesquisa do orientador que será seu projeto de Pós-Doutorado; disponibilizar currículo na Plataforma Lattes do CNPq, evidenciando sua produtividade científica nos últimos 5 anos; e fornecer declaração, assinada em conjunto com o supervisor, de que os mesmos dispõem de recursos e infraestrutura necessários para a execução do projeto de pesquisa.
O programa dispõe de 01 (uma) vaga/bolsa do Programa Demanda Social da Capes (Capes/DS).
Acesse o edital completo e faça a sua inscrição
*Edição: Alexandre Magno (INI/Fiocruz)
Estão abertas até 26 de março de 2024 as inscrições para o curso de capacitação profissional Controle da qualidade de saneantes com abordagem nos ensaios químicos e físico-químicos, oferecido pelo Instituto Nacional de Controle de Qualidade em Saúde (INCQS/Fiocruz). As aulas serão ministradas presencialmente de 6 a 10 de maio.
Inscrições
Podem se inscrever profissionais de instituições públicas - preferencialmente dos Laboratórios Centrais de Saúde Pública (Lacens) - com nível superior completo e que trabalhem na área. As inscrições devem ser feitas no Campus Virtual da Fiocruz.
Curso
O curso apresentará o controle da qualidade de saneantes, com abordagem nos ensaios químicos e físico-químicos, envolvendo: preparo de soluções, análises químicas quantitativas e análises físico-químicas. Os profissionais poderão aprimorar e implementar os conhecimentos adquiridos em sua rotina de trabalho.
Dúvidas e informações
Dúvidas podem ser esclarecidas pelo e-mail incqs.cpe@fiocruz.br, da Coordenação de Ensino do Instituto.
Informações sobre objetivo do curso, conteúdo programático, cronograma, programa, regime didático, processo seletivo ou outros podem ser conferidas no edital.
A aula inaugural de 2024 da Fiocruz já está com data marcada. Amanhã, 20 de março, a partir das 9h30, a Fundação abre o ano letivo com uma palestra sobre o tema 'C&T e educação: desafios do SUS e da sociedade brasileira'. O evento acontecerá no auditório térreo da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz), no campus Manguinhos, Rio de Janeiro, e terá transmissão simultânea no canal da Fiocruz no YouTube, com tradução para Língua brasileira de sinais (Libras). A palestrante convidada é a reitora da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), Gulnar Azevedo e Silva.
Gulnar é graduada em medicina e mestra em Saúde Coletiva pela Uerj e doutora em Medicina Preventiva pela Universidade de São Paulo (USP). Foi coordenadora de prevenção do Instituto Nacional de Câncer (Inca) entre 2003 e 2007. É professora do Instituto de Medicina Social Hesio Cordeiro (IMS) da Uerj desde 2000, onde foi diretora entre 2016 e 2020; e também foi presidente da Associação Brasileira de Saúde Coletiva (Abrasco), de 2018 a 2021. Em novembro de 2023, foi eleita reitora da Uerj, assumindo a função em janeiro de 2024.
Assista à transmissão
*Lucas Leal é estagiário sob supervisão de Isabela Schincariol
#ParaTodosVerem: Banner de fundo branco, com o mapa do Brasil no centro desenhado com pessoas e o símbolo do SUS atrás. À esquerda, o tema da palestra e à direita, a foto da palestrante, uma mulher branca de cabelos no ombro, lisos e escuros. Embaixo, informações sobre o local e horário do evento.
O Curso Internacional Fiocruz-Rede Pasteur - Bioprodução, Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia, parceira entre a Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia de Imunobiológicos do Instituto de Tecnologia em Imunobiológicos (Bio-Manguinhos), da Fundação Oswaldo Cruz(Fiocruz) e a Coordenação de Gestão Tecnológica da Fiocruz (Gestec/VPPIS), está com o prazo de inscrições prorrogadas até 24 de março pelo Campus Virtual Fiocruz!
+Confira aqui o novo cronograma!
O curso engloba a apresentação das tecnologias utilizadas na produção de imunobiológicos (Pesquisa, Desenvolvimento, Produção, Controle de Qualidade, Estudos Clínicos, Assuntos Regulatórios e Registro de Produtos Biológicos), discussões sobre questões de formulação e apresentação, e a importância dos adjuvantes na formulação de vacinas. Além disso, o curso explora a condução de estudos clínicos para o registro de novas vacinas e produtos biofarmacêuticos.
Serão abordadas temáticas relacionadas à Propriedade Intelectual, Transferência de Tecnologia, Informação Tecnológica e Empreendedorismo.
São oferecidas 10 (dez) vagas para trabalhadores e/ou pós-doc da Fiocruz para participar do curso. Aqueles que estão em Unidades fora do Rio de Janeiro, terão as passagens aéreas em classe econômica pagas e diárias concedidas pelos dias de participação no curso. Dentre os participantes, contaremos com 14 alunos da Rede Pasteur, vindos de diferentes partes do mundo, que tornarão o curso um ótimo espaço para trocas de experiência, conhecimento e construção de rede de contatos. O perfil de candidatos são pessoas com formação em Farmácia, Ciências Biológicas, Medicina, Biotecnologia ou áreas relacionadas (bacharelado, mestrado ou doutorado) e fluência em inglês.
Os participantes obterão conhecimentos sobre as políticas de regulação biológica globalmente e no Brasil, técnicas de produção industrial e os desafios que apresentam, juntamente com as Boas Práticas de Fabricação essenciais para a produção.
Acesse o Edital e inscreva-se já!
#ParaTodosVerem Banner com uma foto de um globo da Terra, no centro está escrito: Curso Internacional. Bioprodução, Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia. Inscrições prorrogadas até 24 de Março.
O Instituto de Tecnologia em Fármacos (Farmanguinhos) está com inscrições abertas para o Mestrado Acadêmico em Pesquisa Translacional em Fármacos e Medicamentos. O mestrado é voltado a profissionais com graduação nas seguintes linhas de pesquisa: química medicinal, farmacologia e tecnologia farmacêutica, cujos diplomas sejam reconhecidos pelo Ministério da Educação. São oferecidas sete vagas e as inscrições acontecerão até às 16h de 1º de abril de 2024 pelo Campus Virtual Fiocruz.
O curso é oferecido pelo Programa de Pós-Graduação Acadêmico em Pesquisa Translacional em Fármacos e Medicamentos, que incorpora projetos acadêmicos de natureza básica ou aplicada, que realizem pesquisas de cunho exploratório, descritivo ou explicativo e que envolvam a descoberta e o desenvolvimento de fármacos e medicamentos.
O objetivo do mestrado é formar, de modo multidisciplinar, mestres capazes de atuar na translação do conhecimento básico ao produto final (pesquisa translacional), qual seja, o desenvolvimento de fármacos e medicamentos de importância para a saúde pública. O propósito é que os profissionais formados sejam capazes de reconhecer e dialogar com as diferentes áreas de atuação na cadeia de desenvolvimento de fármacos e medicamentos.
Do total de vagas, 1 vaga será destinada a pessoa que se declarar com deficiência, 2 vagas serão destinadas a candidatos que se autodeclararem pretos ou pardos e 1 vaga a candidato que se autodeclarar indígena.
O curso será gratuito e as aulas serão ministradas em tempo integral, em regime de 40 horas semanais, com duração de 2 anos (24 meses), presencialmente, no Instituto de Tecnologia de Fármacos – Farmanguinhos, Campus Manguinhos (Rua Sizenando Nabuco, número 100, Manguinhos, Rio de Janeiro - RJ - Brasil) e/ou Campus CTM (Av. Comandante Guaranys, 447, Jacarepaguá, Rio de Janeiro - RJ – Brasil), de acordo com o calendário de disciplinas do referido curso.
Confira o Edital completo e inscreva-se!
