O Sextas de Poesia desta semana traz um poema de Silvia Plath, poeta norte-americana e uma das escritoras mais celebradas do Ocidente, ainda que só tenha sido alçada a esse posto após cometer suicídio em 1963.
Neste poema, que é parte de Olmo, do livro Ariel, Silvia faz da busca do amor um grito.
Suas principais obras são as coletâneas The Colossus and Other Poems (1960, sem tradução em português), Ariel (1965) e o romance autobiográfico A Redoma de Vidro, publicado logo após sua morte. O suicídio fez dela, que era apenas uma jovem de 30 anos, um mito. A escritora, que narrava de forma contundente a condição feminina, apresentou talento precoce para a palavra aliado a um temperamento melancólico.
#ParaTodosverem Foto de um mar revolto com ondas batendo e um céu amarelado com o sol entre nuvens, no canto esquerdo da foto há uma mulher loira vestindo um sobretudo claro e óculos escuros, ela está no mar segurando um guarda chuva preto com a mão esquerda.
No centro da foto um treco do poema Olmo do livro ARIEL, da autora Sylvia Plath, tradução de Maria Fernanda Borges, edição Relógio D'Água:
Sou habitada por um grito
Noite após noite bate as asas
Procurando com as garras
algo para amar...
A Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), por meio da Coordenação Geral de Educação (CGE) da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), torna pública a abertura das inscrições do Programa de Formação em Língua Inglesa 2024. O programa tem o objetivo de democratizar e ampliar o conhecimento instrumental da língua, para fortalecer o desenvolvimento acadêmico em nível de pós-graduação, de modo a propiciar acesso à aprendizagem do idioma a estudantes em condições de vulnerabilidade socioeconômica. Candidatos poderão se inscrever de 11 a 22 de abril de 2024. Confira o Edital e inscreva-se!
+Acesse aqui a chamada interna e inscreva-se já!
O curso é destinado a estudantes de pós-graduação com hipossuficiência econômica, com duração de um ano, passível de renovação, e será realizada por meio digital, via ensino remoto em aulas síncronas.
O programa é destinado a estudantes com matrícula ativa na Fiocruz em cursos de pós-graduação lato sensu (especialização) e stricto sensu (mestrado e doutorado acadêmico ou profissional), nas condições abaixo:
São oferecidas 75 vagas, a serem distribuídas pelas turmas, sendo turmas destinadas a estudantes com nível de proficiência básico e turmas com nível de proficiência intermediário. A etapa de classificação ocorrerá antes do exame de nivelamento.
As aulas serão realizadas nos seguintes dias e horários, com início previsto para 17 de maio:
As inscrições estarão abertas de 11 a 22 de abril e deverão ser realizadas através do e-mail cad.ingles@fiocruz.br, com o envio da declaração de condição socioeconômica e o Termo de Responsabilidade totalmente preenchidos e assinados no local indicado, que podem ser acessados nos Anexos I e II da chamada interna, além do Formulário de Levantamento Socioeconômico.
#ParaTodosVerem Banner com fundo roxo, no topo está escrito: Programa de Formação em Língua Inglesa. Para estudantes de pós-graduação lato e stricto sensu, em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Abaixo, o período e local de inscrições. As aulas serão online e gratuitas. Abaixo, fotos de diversos alunos assistindo às aulas, homens e mulheres.
O Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) recebe inscrições para mestrado acadêmico e doutorado do Programa de Pós-Graduação em Biologia Celular e Molecular. O Programa tem como objetivo formar mestres e doutores capazes de atuar em pesquisa-ensino-produção da saúde com ênfase nas áreas de Biologia Celular e Molecular e Farmacologia e Imunologia.
Serão oferecidas até 16 vagas para cada modalidade.
As inscrições deverão ser realizadas até 18 de abril.
Interessados no mestrado acadêmico podem conferir aqui o Edital e se inscreverem pelo Campus Virtual Fiocruz.
Interessados no doutorado podem conferir aqui o Edital e se inscreverem pelo Campus Virtual Fiocruz.
Para mais informações, acesse as Chamadas de Seleção.
No dia 17 de abril, às 14h, o pesquisador da Fiocruz, da Fundação Getúlio Vargas (FGV) e um dos fundadores do Programa de Computação Científica (PROCC), Claudio Struchiner, o coordenador do Centro de Desenvolvimento Tecnológico em Saúde (CDTS), Carlos Morel, o gerente do Laboratório Nacional de Computação Científica, Flavio Toledo, o pesquisador do PROCC, Oswaldo G. Cruz e o pesquisador do Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI), Ronaldo Ismério, vão participar de uma roda de conversa, aberta ao público, para falar sobre a “História da Computação Científica na Fiocruz”.
Organizado pela Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC/Fiocruz), por meio do PROCC, o evento acontece de forma presencial na Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp), sala 410. Quem não puder comparecer presencialmente e quiser participar do evento, pode assistir na transmissão pelo Zoom.
Sobre a roda de conversa
Na roda de conversa, os convidados falarão sobre a história do Programa de Computação Científica da Fiocruz que se mistura com a história da própria Fundação na área.
Agenda:
- Mesa de abertura (14h): Ernesto Caraffena.
- A história da computação científica na Fiocruz (14h15): Carlos Morel, Claudio Struchiner, Flavio Toledo, Oswaldo Cruz e Ronaldo Ismério.
- Homenagem e encerramento (15h30).
Serviço:
Roda de conversa: “História da Computação Científica na Fiocruz”
17 de abril – 14h – Evento híbrido
Endereço: Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp), sala 410. Rua Leopoldo Bulhões, 1480, Rio de Janeiro - RJ, Brasil.
A Fiocruz realiza, no dia 11 de abril, o "Seminário Arboviroses: desafios e perspectivas na abordagem". A atividade acontece no auditório térreo da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz), no campus Manguinhos, e contará com transmissão ao vivo através do canal do YouTube da Fundação. O evento começa às 8h30, com um café de boas-vindas, e termina às 13h30, com um brunch de encerramento. Participam gestores e pesquisadores de instituições de saúde como a Organização Pan-Americana da Saúde (Opas), Ministério da Saúde e secretarias Estadual e Municipal de Saúde do Rio de Janeiro.
O seminário faz parte de um conjunto de ações da Fiocruz para o enfrentamento da dengue e outras arboviroses. A primeira mesa apresentará o cenário epidemiológico das Américas e do Brasil, com foco para o estado e a cidade do Rio de Janeiro. Serão abordados também os impactos das mudanças climáticas e os desafios na assistência.
Confira a programação completa
8h30 - Café de boas-vindas
9h - Abertura
10h às 10h40 - Informe: Ações do Ministério da Saúde e Estratégia de vacinação
10h45 às 12h - Cenário epidemiológico: Américas, Brasil, Estado e Capital do Rio de Janeiro
12h às 13h30 - Desafios na assistência: Dengue, Chikungunya, Oropouche e Análise dos óbitos
13h30 - Brunch • Encerramento
Assista à transmissão do seminário
*Com informações da Coordenação de Comunicação Social (CCS/Fiocruz)
*Lucas Leal é estagiário sob supervisão de Isabela Schincariol
A Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), por meio da Coordenação Geral de Educação (CGE) da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), divulga a Chamada Interna do Programa de Formação em Língua Inglesa 2024. O programa tem o objetivo de democratizar e ampliar o conhecimento instrumental da língua, para fortalecer o desenvolvimento acadêmico em nível de pós-graduação, de modo a propiciar acesso à aprendizagem do idioma a estudantes em condições de vulnerabilidade socioeconômica. Candidatos poderão se inscrever de 11 a 22 de abril de 2024. Confira o Edital e fique atento ao início das inscrições!
+Acesse aqui a chamada interna
O curso é destinado a estudantes de pós-graduação com hipossuficiência econômica, com duração de um ano, passível de renovação, e será realizada por meio digital, via ensino remoto em aulas síncronas.
O programa é destinado a estudantes com matrícula ativa na Fiocruz em cursos de pós-graduação lato sensu (especialização) e stricto sensu (mestrado e doutorado acadêmico ou profissional), nas condições abaixo:
São oferecidas 75 vagas, a serem distribuídas pelas turmas, sendo turmas destinadas a estudantes com nível de proficiência básico e turmas com nível de proficiência intermediário. A etapa de classificação ocorrerá antes do exame de nivelamento.
As aulas serão realizadas nos seguintes dias e horários, com início previsto para 17 de maio:
As inscrições estarão abertas de 11 a 22 de abril e deverão ser realizadas através do e-mail cad.ingles@fiocruz.br, com o envio da declaração de condição socioeconômica e o Termo de Responsabilidade totalmente preenchidos e assinados no local indicado, que podem ser acessados nos Anexos I e II da chamada interna, além do Formulário de Levantamento Socioeconômico, que será disponibilizado na abertura das inscrições.
#ParaTodosVerem Banner com fundo roxo, no topo está escrito: Programa de Formação em Língua Inglesa. Para estudantes de pós-graduação lato e stricto sensu, em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Abaixo, o período e local de inscrições. As aulas serão online e gratuitas. Abaixo, fotos de diversos alunos assistindo às aulas, homens e mulheres.
A Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz) promoverá o seminário internacional Divulgação científica na Ibero-América: práticas, públicos e transformações técnicas (séculos 19 a 21), nos dias 18 e 19 de abril, em Manguinhos, no Rio de Janeiro. O evento será presencial no Salão de Conferência Luiz Fernando Ferreira, no Centro de Documentação e História da Saúde (CDHS), com transmissão pelo canal da COC no YouTube. Não há necessidade de inscrição prévia.
O encontro visa contribuir para o avanço do conhecimento sobre a história da divulgação científica no Brasil e no espaço ibero-americano, questionando as relações entre as práticas de mediação cultural na ciência, a configuração de novos públicos ou audiências e as transformações técnicas. Voltado para pesquisadores, estudantes de pós-graduação, divulgadores da ciência e demais interessados no tema, sua programação inclui conferências e mesas-redondas com a participação de pesquisadores do Brasil, da Argentina, do Chile, do México e de Portugal.
A programação conta ainda com o lançamento do livro Astronomía, Literatura Y Espiritismo: Camille Flammarion en América Latina no Brasil, editado por Verónica Ramírez, Elisa Sevilla e Agustí Nieto-Galan. A publicação reúne estudos de 13 autores que abordam experiências de circulação, tradução e apropriação científica de trabalhos do astrônomo e divulgador francês Camille Flammarion (1842-1925), cuja obra teve um grande impacto na cultura latino-americana no final do século 19 e início do século 20.
O seminário é um dos produtos do projeto “História da mediação cultural das ciências no Brasil: atores, práticas culturais e circulação do conhecimento científico – séculos XIX e XX”, apoiado pelo Edital Proep-COC 2021 – CNPq, coordenado pela pesquisadora Kaori Kodama (COC/Fiocruz)
Confira abaixo a programação:
18 de abril
9h – Abertura do Seminário
Magali Romero Sá, Vice-diretora de Pesquisa e Educação (COC/Fiocruz); Gisele Sanglard, chefe do Departamento de Pesquisa em História das Ciências e da Saúde (COC/Fiocruz); Ana Carolina Gonzalez, chefe do Museu da Vida Fiocruz (COC/Fiocruz); Kaori Kodama, (COC/Fiocruz)
9h15 – Conferência de abertura
“Inovação e revolução na edição e circulação de livros: automatismos explicativos e notas críticas” – Nuno Medeiros, Centro de Estudos Comparatistas/Universidade de Lisboa (Portugal)
10h30 às 11h – Coffee break
11h – Mesa 1 – “Suportes”: ciências nos impressos
Moderadora: Moema Vergara (Mast)
– Albert Blanchard e o mercado de impressos científicos entre Brasil e França na virada do século XIX para o XX – Rogério Monteiro Siqueira, Escola de Artes, Ciências e Humanidades/USP
– A divulgação científica direcionada às mulheres no século XIX – Karoline Carula (Instituto de História/UFF)
13h às 14h – Intervalo para almoço
14h – Mesa 2 – “Públicos”: ciências para crianças e jovens
Moderadora: Mª Rachel Fróes da Fonseca (COC/Fiocruz)
– O público infantil: intelectuais, mídias e divulgação do conhecimento – Ângela M. de Castro Gomes, Centro de Ciências Humanas e Sociais/Uni-Rio; UFF
– Las lecturas geográficas en el Diario de los Niños (1839-1840) – Rodrigo Ortega Baez, Departamento de Historia-SUAyED de la Facultad de Filosofía y Letras/UNAM (México) (on-line)
– Jornal Joca: ciência, tecnologia e cultura para crianças e jovens – Andrea Borges Leão, Programa de Pós-Graduação em Sociologia/UFC (on-line)
– “O amor à terra”: Meio ambiente, conhecimento agrícola e mediação cultural na obra infantil e juvenil de Tales de Andrade – Patrícia Tavares Raffaini, Instituto de Estudos Brasileiros/USP
19 de abril
9h30 – Mesa 3 – “Práticas: Mediação cultural, formação de públicos e interseccionalidades
Moderador: Renilson Beraldo, Universidade Estadual do Paraná
– Vulgarização das ciências para a classe trabalhadora: o caso da Biblioteca do Povo e das Escolas (Portugal-Brasil, 1881-1915) – Josiane Silva de Alcântara, Sistema de Bibliotecas e Informação/UFRJ
– A saúde da mulher e dos filhos na Eu sei tudo: indústria farmacêutica, propaganda e divulgação científica no Brasil do Entreguerras – Andréa Casa Nova Maia, Instituto de História, PPGHIS/UFRJ.
– José Miguel Covarrubias e a projeção social do conhecimento sobre o México indígena e antigo (anos 1930 aos 1950) – Gabriela Pellegrino Soares, Departamento de História, FFLCH/USP
10h30 às 11h – Coffee break
11h – Mesa 4 – “Práticas”: mediação cultural das mulheres
Moderadora: Kaori Kodama, COC /Fiocruz
– Beatriz Roquete Bojunga no Instituto Nacional de Cinema Educativo: uma intelectual mediadora? – Sheila Schvarzman, Programa de Comunicação/Universidade Anhembi Morumbi
– Dyrce Lacombe e a formação das mulheres cientistas – Nara Azevedo, COC /Fiocruz; Luiz Otávio Ferreira, COC /Fiocruz
12h30 às 13h30 – Intervalo para almoço
14h – Mesa 5 – “Suportes”: circulação de conhecimento, divulgação científica e transformações técnicas
Moderadora: Andrea Casa Nova, UFRJ
– Tecnologias de reprodução de imagens, vulgarização das ciências, globalização e materialidade editorial no Brasil: publicações da Laemmert e Garnier, 1898-1903 – Helena de Barros, Esdi/Uerj
– Técnicas e suportes na construção de públicos para a astronomia popular: experiência, circulação e agência material (c. 1850-1950) – Thomás Augusto Santoro Haddad (Escola de Artes, Ciências e Humanidades/USP
– Conferências na Biblioteca Nacional: ciência e cultura na Primeira República do Brasil – Moema Vergara, Mast
15h30 – Conferência de Encerramento (Conferencia de Clausura)
– “Leer y escribir la ciencia: Editoras, redactoras y traductoras del saber científico en la prensa chilena de fines del siglo XIX y principios del XX” – Verónica Ramírez, Facultad de Artes Liberales/Universidad Adolfo Ibañez (Chile) (on-line)
– Lançamento do livro: Astronomía, literatura y espiritismo: Camille Flammarion en América Latina, com apresentação de Thomás Augusto Santoro Haddad, Escola de Artes, Ciências e Humanidades/USP
#ParaTodosVerem: Ao lado esquerdo, foto de mulheres em uma cerimônia, todas com as mãos em cima de um papel que está na mesa, outra foto de uma mulher em frente a um grande relógio antigo, e a foto de uma criança brincando. Ao lado direito, informações sobre o evento, como o nome, data e hora.
As inscrições para a primeira turma do Doutorado Profissional em Saúde Pública da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz) estão abertas. Os interessados devem se inscrever até 30 de abril pelo Campus Virtual Fiocruz. São disponibilizadas 25 vagas, sendo 30% delas reservadas para Ações Afirmativas. As aulas serão presenciais, com início previsto para 2 de agosto.
Aprovado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC) em 2023, o curso é destinado a trabalhadores que atuam na área de Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde (CT&I) e na Atenção Primária à Saúde (APS). O objetivo é formar profissionais e gestores com aprofundamento epistemológico, metodológico e técnico-científico em Saúde Coletiva para que possam desenvolver soluções avançadas, inovadoras e transformadoras dos processos de trabalho, atendendo às demandas sociais, econômicas e organizacionais dos diversos setores da sociedade.
Para a coordenadora do Doutorado Profissional, Elyne Engstrom, o curso pioneiro da Ensp é essencial para enfrentar os grandes desafios existentes no SUS e no sistema de CT&I. “O Doutorado Profissional é uma grande conquista porque faz justiça a um processo de amadurecimento e de qualificação do Programa Profissional de Saúde Pública, que existia apenas na modalidade de mestrado." O projeto foi submetido à Capes em janeiro de 2022 e aprovado com nota máxima após um ano e meio.
Ao se inscrever, são necessários os seguintes documentos: diploma de graduação e mestrado; documento de identificação com foto; Currículo Lattes atualizado e salvo em PDF; projeto de investigação; carta de liberação; e comprovante de proficiência em língua inglesa. Para os candidatos que não possuem comprovante de proficiência, é obrigatória a realização da prova de inglês no dia 14 de maio, que tem caráter eliminatório na primeira etapa do processo seletivo.
A seleção terá outras três fases eliminatórias e classificatórias: prova de conhecimentos específicos, análise documental do Currículo e do projeto de pesquisa, além de entrevista. Em caso de dúvidas, envie e-mail para pseletivoss.ensp@fiocruz.br.
Acesse o edital e inscreva-se!
Nesta sexta-feira, 12 de abril, o Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI/Fiocruz) realiza a aula "Cura funcional e redução dos reservatórios do HIV". A aula terá transmissão ao vivo pelo canal do INI no Youtube a partir das 14h.
Com o tema "Entendendo os estudos de cura funcional e redução dos reservatórios virais do HIV", a apresentação ficará por conta da médica infectologista e pesquisadora do Laboratório de Pesquisa Clínica em DST e Aids (LapClin Aids), Dra. Sandra Wagner.
Para quem tiver o interesse em participar presencialmente, o encontro se dará no Auditório do Pavilhão de Ensino do Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI/Fiocruz), localizado na Av. Brasil, 4.365, Manguinhos, Rio de Janeiro.
Acompanhe ao vivo:
#ParaTodosVerem: Card em verde e branco falando sobre a apresentação da pesquisadora do Laboratório de Pesquisa Clínica em IST, HIV/Aids (LapClin Aids) e Coordenadora do CEP, Sandra Wagner, com o tema "Entendendo os estudos de cura funcional e redução dos reservatórios virais do HIV" na sexta-feira, 12 de abril, às 14h.
A Vice-presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC) e a Escola Corporativa Fiocruz promovem a mesa de debate "A Formação de Pessoas para a Implementação da Ciência Aberta" no dia 12 de abril, das 10h às 12h, com transmissão pelo canal YouTube da Escola Corporativa.
O evento irá compartilhar experiências de outras instituições de ensino e pesquisa na capacitação de seus profissionais para a implementação da Ciência Aberta. Serão abordadas lições aprendidas e oferecidas dicas valiosas sobre esse processo, com destaque para a importância da aprendizagem colaborativa entre os participantes. A mesa de debate a especialista em projetos europeus de capacitação para a Ciência Aberta, Antónia Correia, que atua no PathOS, PATTERN, On-MERRIT, FIT4RRI, e FOSTERPlus por meio do Gabinete de Gestão de Informação Científica, Repositórios e Ciência Aberta da Universidade do Minho (Portugal).
Na ocasião serão lançadas a comunidade virtual do Programa de Desenvolvimento de Pessoas (PDP) - Ecossistema da Ciência Aberta e o Percurso de Aprendizagem Acesso Aberto, o segundo de uma série de quatro ações de desenvolvimento que compõem o programa.
Acompanhe ao vivo:
