O Instituto Nacional de Saúde da Mulher, Criança e Adolescente Fernandes Figueira (IFF/Fiocruz) acaba de lançar chamada pública extraordinária de seleção para o curso de doutorado em Saúde da Criança e da Mulher, turma 2020. Ao todo, serão oferecidas 11 vagas. As inscrições acontecerão de 22 a 26 de julho. Vale ressaltar que a chamada destina-se a preencher vagas remanescentes do processo seletivo de 2020. E, por conta da pandemia de Covid-19, todas as etapas previstas no edital serão realizadas remotamente.
A previsão de início das aulas é 10 de agosto. Elas começarão a ser ministradas na modalidade remota, enquanto durarem as precauções relativas à convivência devido à pandemia. Posteriormente, serão disponibilizadas novas informações sobre as atividades presenciais do curso, respeitando as normas sanitárias vigentes. Não será cobrada taxa de inscrição para esse processo seletivo.
Confira aqui o edital de seleção.
Confira aqui a retificação do edital de seleção.
*Imagem: Cartão SUS
Incentivar professores e alunos a abordarem, de forma crítica e criativa, temas transversais à saúde e ao meio ambiente e, assim, provocar discussões e reflexões acerca dos desafios cotidianos nas escolas. Esse é o objetivo da Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente (OBSMA) da Fiocruz, que acaba de lançar chamada inédita voltada ao envolvimento de estudantes de pós-graduação de programas da Fiocruz, na modalidade doutorado, em atividades pedagógicas da Olimpíada. Os interessados podem concorrer a vagas em três modalidades: Oficinas pedagógicas Saúde e Meio Ambiente nas escolas; Recursos Educacionais Abertos para a Educação Básica, e Biblioteca Virtual Saúde e Meio Ambiente na Educação Básica. As inscrições vão até 31 de julho.
Essa é a primeira vez que a Olimpíada Brasileira, projeto com quase 20 anos de atuação, seleciona doutorandos. Em 2013, as Oficinas Pedagógicas foram incorporadas ao conjunto de ações da OBSMA que visam a formação continuada de professores como estratégia para a transformação da prática pedagógica diária. O texto da chamada ressalta que esse processo tem sido fundamental para o trabalho de conscientização dos alunos da educação básica no que se refere ao conceito integral de saúde e ao desenvolvimento sustentável, além de possibilitar que o conhecimento científico esteja próximo ao cotidiano escolar.
As modalidades de participação de alunos de pós-graduação disponíveis nessa chamada foram construídas com base na importância da educação e da divulgação científica para o desenvolvimento da ciência e tecnologia no país, na ampliação de seu impacto sobre a sociedade, assim como na necessidade da formação de novos pesquisadores comprometidos com a educação básica brasileira.
Confira mais detalhes sobre as modalidades de participação
Modalidade 1: Oficinas Pedagógicas Saúde e Meio Ambiente nas Escolas
Visa possibilitar aos participantes a construção e participação em oficinas pedagógicas ou outra atividade da OBSMA, objetivando formar profissionais da educação básica nos temas de saúde e meio ambiente.
Espera-se que o estudante contribua para a construção de novas práticas pedagógicas a serem apresentadas aos professores durante as Oficinas Pedagógicas. O participante poderá também atuar em outras atividades da OBSMA, interagindo com os professores e estudantes da educação básica nas temáticas do projeto.
Modalidade 2: Recursos Educacionais Abertos para a Educação Básica
Visa estimular que os participantes proponham e desenvolvam – sob a direção de seus orientadores e da equipe de coordenação da OBSMA – materiais de informação, educação e comunicação com foco na promoção da saúde, contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino nas áreas de saúde e meio ambiente.
Espera-se que o aluno de pós-graduação crie e compartilhe com professores da educação básica novas propostas de REA, a partir de temáticas pré-selecionadas.
Modalidade 3: Biblioteca Virtual Saúde e Meio Ambiente na Educação Básica
Visa estimular que os participantes contribuam na reformulação e construção da Biblioteca Virtual da OBSMA, atuando na criação de um espaço de diálogo e leitura crítica, compartilhamento de conteúdos e de referenciais teóricos em saúde e meio ambiente.
Com o objetivo de ampliar e consolidar esse espaço, espera-se que o aluno de pós-graduação desenvolva estratégias de interação que tornem o acesso aos conteúdos intuitivo e dinâmico.
Entre as estratégias de enfrentamento da Fiocruz à pandemia está o fortalecimento das ações de educação que podem ser realizadas mesmo em situação de isolamento social. O Prêmio Oswaldo Cruz de Teses e a Medalha Virginia Schall de Mérito Educacional valorizam, estimulam e encorajam pesquisadores, alunos e docentes a avançarem na produção do conhecimento em saúde. O Prêmio, que está em sua quarta edição, é voltado a teses defendidas em áreas temáticas de atuação da Fundação. A nova data de envio de trabalhos é 16 de julho. Vale lembrar ainda que as inscrições para a Medalha Virginia Schall de Mérito Educacional da Fiocruz seguem abertas até 19 de agosto.
Mesmo frente aos últimos acontecimentos, a Presidência da Fundação resolveu manter essas iniciativas que integram seu calendário anual. A coordenadora-geral adjunta de Educação, da Vice-Presidência de Educação, Comunicação e Informação da Fiocruz, Eduarda Cesse, explicou também que tais ações “incentivam a participação e o envolvimento de egressos, alunos, pesquisadores e toda a nossa comunidade, que são, na verdade, peças essenciais dessa instituição”.
Prêmio Oswaldo Cruz de Teses
Podem concorrer ao prêmio autores de teses defendidas entre maio de 2019 e abril de 2020, nos cursos da Fiocruz e de cursos nos quais a Fundação participa de forma compartilhada e que sejam registrados na Coordenação Geral de Educação (CGE). Será selecionada uma tese de cada uma das áreas: ciências biológicas aplicadas e biomedicina; medicina; saúde coletiva; e ciências humanas e sociais.
Confira aqui todos os detalhes da premiação: Prêmio Oswaldo Cruz de Teses: edição 2020 está com inscrições abertas
Medalha Virginia Schall de Mérito Educacional
Esse reconhecimento é voltado a pesquisadores e pesquisadoras, que sejam servidores da Fiocruz, e se distinguem por sua trajetória acadêmica e de vida no campo da educação em saúde. Em 2020, apenas serão aceitas candidaturas de profissionais com destacada atuação nas áreas da medicina e/ou ciências biológicas aplicadas à saúde e biomedicina.
Confira aqui todos os detalhes sobre a Medalha: Concorra à Medalha Virginia Schall de Mérito Educacional
Uma das principais estratégias para prevenir a infecção pelo novo coronavírus é lavar as mãos corretamente. A medida simples e eficiente também contribui para combater diversas doenças provocadas por microrganismos, como gripe, diarreia e hepatite A. Pensando nisso, pesquisadores do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) desenvolveram um jogo, para promover a conscientização sobre a prática da lavagem das mãos, de forma lúdica. O projeto foi contemplado pelo edital de Recursos Comunicacionais (jogos e aplicativos móveis), iniciativa da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fundação.
A higienização adequada inclui, além do uso de água e sabão, uma série de movimentos que tem por objetivo cobrir todas as partes das mãos. O jogo Hiji Sushi é voltado especialmente para profissionais da saúde e profissionais que trabalham com a manipulação de alimentos, como os sushimans, por exemplo, mas é livre e pode ser acessado por todos os interessados no tema.
Os pesquisadores Tânia Zaverucha do Valle, do Laboratório de Imunomodulação e Protozoologia, e Gabriel Limaverde Sousa, do Laboratório de Esquistossomose Experimental do IOC, ambos do IOC/Fiocruz, são os idealizadores da iniciativa. Eles alertam que descuidar do hábito, que deveria ser instintivo, pode causar danos à saúde. "Desenvolvemos um jogo eletrônico que reúne diversão e informação em saúde. Além de lavar as mãos corretamente, a ideia é lembrar que é preciso limpá-las regularmente, estimulando bons hábitos", explicou Tânia. Segundo ela, o jogo mostra que, para preparar as refeições de maneira contínua e sem causar mal a ninguém, é necessário higienizar bem as mãos. Gabriel ressaltou que uma das consequências ao esquecer disso, por exemplo, é a intoxicação dos 'clientes' do restaurante". A elaboração do jogo contou também com a colaboração de Thiago Santos Magalhães, responsável pelo design e programação, Rafael Augusto Ribeiro e Beatriz de Lima Furtado, responsáveis pela arte.
O material pode ser acessado online na Plataforma Educare, espaço para a educação aberta criado pela Fiocruz, e está disponível para download gratuito.
O material educativo foi desenvolvido ao longo de 2019 com o apoio do edital para Recursos Comunicacionais (jogos e aplicativos móveis). Na ocasião, também foi lançado um edital voltado aos recursos educacionais abertos (REA). O objetivo de ambos foi fortalecer projetos de excelência conduzidos pela da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (Vpeic/Fiocruz), que desenvolve ações para contemplar os vários níveis de educação e fortalecer as diversas modalidades, como a educação a distância. Nos editais, foram inscritos jogos, livros e produtos informativos sobre importantes temas para a saúde pública, tais como: conscientização sobre os impactos do uso de drogas, juventude e infecções sexualmente transmissíveis (ISTs), entre outros.
Em breve, novos recursos contemplados nos editais serão divulgados.
*Com informações de Isabela Schincariol.
É tempo de afirmar a importância da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), que completa 120 anos como patrimônio da sociedade brasileira, símbolo da ciência em defesa da vida. Reverenciando sua história, foram aprovadas sete propostas na chamada interna para projetos de Memória Institucional. A lista está disponível para consulta aqui.
O resultado final será divulgado no dia 19 de junho, após o prazo para apresentação de recursos.
Em caso de dúvidas, os proponentes devem entrar em contato pelo e-mail: memoria.institucional@fiocruz.br
Parabéns a todos e vida longa à Fiocruz! Aproveite e conheça o hotsite que narra a trajetória da instituição: https://120anos.fiocruz.br/
Ficam abertas, até 12 de junho, as inscrições para o Programa de Iniciação Científica da Fiocruz Amazônia, desenvolvido em parceria com a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam).
Podem participar estudantes de cursos de graduação de instituições de ensino superior públicas ou privadas reconhecidas pelo Ministério da Educação (MEC). O candidato deve estar regularmente matriculado e ter Coeficiente de Rendimento Acumulado (CRA) com valor igual ou maior que 7,0 (no caso de bolsa nova), nem ter reprovação em disciplinas afins às atividades do projeto de pesquisa que pretende desenvolver, entre outros requisitos.
As bolsas serão concedidas por um período de 12 meses, podendo ser renovadas. No caso de renovação de bolsa, a nota deve ser maior ou igual a 6,0.
Acesse o edital aqui e confira todos as condições para participar da seleção. O processo é todo online, com o envio da documentação obrigatória descrita no edital para o e-mail pic.ilmd@fiocruz.br.
Em maio deste ano, a Fiocruz Amazônia lançou seu banco de currículo. Segundo Priscila Aquino, coordenadora do Programa de Iniciação Científica, a plataforma funciona como uma rede de contatos, que visa aproximar estudantes da instituição, facilitando o acesso dos pesquisadores aos currículos dos alunos.
A Iniciação Científica é um instrumento de formação de recursos humanos que permite colocar o estudante de graduação em contato direto com as atividades de pesquisa e o pensar científico, despertar a vocação científica e incentivar novos talentos potenciais entre estudantes de graduação.
Além disso, são objetivos do Programa de Iniciação Científica da Fiocruz Amazônia: estimular pesquisadores produtivos a envolverem estudantes de graduação em atividades científicas, tecnológicas e profissionais; orientar bolsistas proporcionando a aprendizagem de técnicas e métodos de pesquisa; estimular o desenvolvimento do pensamento científico e da criatividade, a partir do confronto direto com os problemas estudados ou alvo da pesquisa.
Imagem: Mackesy Nascimento
Foi prorrogado o prazo de inscrições para a seleção de projetos sobre memória institucional da Fiocruz. É possível enviar propostas até 22 de maio. A iniciativa é da Vice-presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fundação Oswaldo Cruz (VPEIC/Fiocruz) e faz parte das comemorações pelos 120 anos da instituição.
A chamada selecionará propostas a serem iniciadas ou fomentadas, baseadas nas mais diversas estratégias de memória institucional, relacionados a acervos, personagens, conhecimentos e experiências. Entre projetos que podem ser apresentados estão: exposições, livros, vídeos, iniciativas de voltadas a preservação e organização de acervos, ações de memória, pesquisas, recursos educacionais etc. No total, serão alocados R$ 210 mil em recursos.
Acesse aqui o novo cronograma da chamada.
Para mais informações sobre a chamada, clique aqui para visualizar o documento completo da seleção.
Como incentivo à internacionalização da produção acadêmica, a Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) abriu, em janeiro deste ano, uma chamada interna para auxílio à publicação de artigos científicos em periódicos de acesso aberto. A chamada é voltada para artigos de autoria de professores ou em autoria conjunta de alunos e professores de Programas de Pós-graduação inseridos no Programa Institucional de Internacionalização (PrInt Fiocruz-Capes).
Hoje (26/3), a chamada foi alterada, ampliando a concessão de recursos em R$ 100 mil para esta finalidade ao longo de 2020. Ou seja, agora o recurso total é de R$ 300 mil. O auxílio é uma iniciativa da Vice-presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC/Fiocruz), por meio da Coordenação Geral de Educação (CGE).
Acesse aqui a errata da Chamada nº1/2020 e saiba mais.
Devido ao atual cenário de pandemia, a Vice-presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC/Fiocruz) suspendeu a maioria das chamadas referentes ao Programa Institucional de Internacionalização (PrInt Fiocruz-Capes). O anúncio foi feito através de uma nota oficial publicada na última sexta-feira (20/3).
De acordo com o documento, estão suspensas as chamadas de mobilidade nacional e internacional. Das que já estavam em andamento, estão inclusas professor visitante no exterior júnior/sênior, professor visitante no Brasil e doutor com experiência no exterior. Isso quer dizer que, por ora, não serão recebidas novas inscrições para essas modalidades de bolsas. Aqueles que já enviaram a candidatura terão sua documentação arquivada e serão comunicados sobre a reabertura das chamadas, com novos calendários.
No que diz respeito ao doutorado sanduíche no exterior, foi divulgado o resultado da chamada, conforme previsto — as candidaturas já haviam sido avaliadas pela comissão e o processo de seleção estava na fase final. Entretanto, os selecionados não terão as bolsas implementadas entre 1º e 24 de abril, já que a CAPES suspendeu o período de implementação. Assim, os candidatos deverão aguardar e serão contactados no futuro, quando liberada novamente a mobilidade.
Já a chamada para auxílio à publicação de artigos em periódicos científicos continua válida, sem alterações no calendário.
Acesse aqui a nota oficial de suspensão.
*Atualizada em 25/3/2020, às 18h11.
Foi divulgada, no dia 6/3, a lista das homologações das inscrições (após recursos) para bolsas de doutorado sanduíche no exterior. A chamada é da Vice-presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC/Fiocruz), que se insere no âmbito do Programa Institucional de Internacionalização (PrInt Fiocruz-Capes).
As bolsas de doutorado sanduíche têm, por finalidade, a realização de estágio em instituição de ensino superior estrangeira. Os selecionados são estudantes regularmente matriculados em cursos de doutorado de Programas de Pós-graduação vinculados ao PrInt Fiocruz-Capes. Após o período de estudos no exterior, os bolsistas retornam ao Brasil para concluir e defender a sua tese.
