A Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação, por meio da Coordenação-Geral de Educação (CGE/VPEIC) torna pública a chamada interna destinada à candidatura para bolsas na modalidade Doutorado Sanduíche no âmbito do Programa Institucional de Internacionalização (Capes/PrInt-Fiocruz). Ao todo, são oferecidas 19 (dezenove) bolsas de doutorado sanduíche. Podem participar alunos regularmente matriculados em curso de doutorado de programas de pós-graduação vinculados ao Capes/PrInt-Fiocruz para a realização de estágio em Instituição de Ensino Superior estrangeira. As inscrição de propostas podem ser enviadas até 29 de novembro.

As bolsas podem ter duração de seis e doze meses e estão distribuídas nas três Redes Temáticas de Pesquisa: Rede integrativa de ciência e tecnologia para o enfrentamento de doenças infecciosas e re-emergentes (Ricei); Rede integrativa de doenças crônicas de origem não-infecciosas (Ricroni); e Rede integrativa para enfrentamento das desigualdades em saúde (Rides).

O Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior têm, por finalidade, a realização de estágio para o desenvolvimento de pesquisa em Instituição de Ensino Superior estrangeira, por estudantes regularmente matriculados em curso de doutorado de Programas de Pós-graduação vinculado ao Programa Capes/PrInt-Fiocruz, no qual o estudante, após o período de estudos no exterior, retorna ao Brasil para conclusão e defesa da sua tese.

O Projeto Capes/PrInt-Fiocruz prevê ações que proporcionem ou incrementem a internacionalização dos Programas de Pós-graduação Stricto sensu da Fiocruz de excelência, estimulando a formação de redes de pesquisas internacionais, visando aprimorar a qualidade da produção acadêmica vinculada à pós-graduação, promovendo e fortalecendo cooperações internacionais e a mobilidade de
docentes e discentes. O incentivo ao doutorado sanduíche é umas das estratégias para a intensificação da internacionalização. 

Os objetivos de cada rede temática, os projetos de atuação e os programas de pós-graduação vinculados a essas redes estão apresentados no site do Programa Capes/PrIntFiocruz. 

A previsão é que o resultado final seja divulgado em 19 de dezembro de 2022.

Os programas de pós-graduação stricto sensu da Fiocruz obtiveram um excelente resultado na avaliação quadrienal (2017-2020) feita pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e divulgada neste mês de setembro. Junto com o bom desempenho geral, também foi constatada uma expressiva melhora em relação ao quadriênio anterior, pois dos 45 programas da Fundação, somando cursos próprios e aqueles em associação com outras instituições, 18 – 11 acadêmicos e 7 profissionais – viram suas notas aumentarem. Outros 25 – 16 acadêmicos e 9 profissionais – mantiveram as notas anteriores, que em alguns casos já eram elevadas. É importante ressaltar que essa avaliação ainda passará por uma fase de recursos, podendo os resultados finais serem ainda melhores.

Segundo a vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz, Cristiani Vieira Machado, o êxito é fruto do trabalho de coordenadores, docentes, equipes das secretarias acadêmicas e discentes, com o apoio das unidades e da Presidência da Fiocruz, apesar de o cenário de dificuldades no financiamento da ciência e da pós-graduação. “A pandemia, que atingiu o país a partir de 2020, exatamente o último ano do quadriênio avaliado, exigiu uma rápida e intensa adaptação dos processos educacionais e esforços para viabilizar a conclusão de pesquisas , mesmo diante das exigências de distanciamento físico e da sobrecarga de docentes e estudantes, que assumiram novas responsabilidades no cenário da emergência sanitária”, destaca Cristiani.

Entre os programas acadêmicos, a proporção de programas reconhecidos como de excelência (notas 6 ou 7) subiu de 27% para 41%. E a proporção de programas com notas maiores ou igual a 5, consideradas altas, subiu de 58% para 69%. Os programas profissionais também tiveram resultados muito positivos. A proporção de programas com notas 4 e 5, as mais elevadas para a modalidade, subiu de 56% para 94%. Dos 7 programas que tinham nota mínima na avaliação anterior, ou ainda não haviam sido avaliados por serem novos, 6 melhoraram seus desempenhos no período e mudaram de patamar.

A coordenadora-geral de Educação da Fiocruz, Cristina Guilam, aponta a importância de iniciativas coletivas de planejamento institucional e autoavaliação, expressas na atualização do Plano de Desenvolvimento Institucional da Educação 2021-2025 e na realização de um estudo de egressos, de 2013 a 2020, que permitiram demonstrar os efeitos positivos da formação na Fiocruz para a trajetória profissional dos mestres e doutores titulados, comprovando o impacto social dos programas. “As ações de internacionalização, de solidariedade e de nucleação também podem ter contribuído para esse bom resultado. Muitos programas da Fiocruz têm atuado em parceria entre eles e com universidades, para a oferta de turmas descentralizadas , especialmente nas regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste, que têm proporcionalmente menos doutores do que o Sudeste e o Sul”, comenta Cristina.

Para a coordenadora-geral Adjunta de Educação da Fiocruz, Eduarda Cesse, as estratégias institucionais coletivas promovidas a partIr dos debates na Câmara Técnica da área também teriam sido responsáveis pelos bons resultados. Segundo ela, “um exemplo é a expansão das ações afirmativas na pós-graduação, para favorecer o acesso e a permanência de estudantes, incluindo o aumento das vagas de cotas; o Programa de Inclusão Digital; e, mais recentemente, a proposta de criação do Auxílio à Permanência do Estudante na Pós-Graduação”.

Cristiani Machado sublinha que os programas de Mestrado Profissional têm imensa relevância na formação de quadros para o SUS, para a atuação na gestão pública, na atenção à saúde, na vigilância, na pesquisa aplicada e no desenvolvimento e produção de insumos. “Alguns mestrados inovadores também tiveram seus esforços reconhecidos, como o de ciência em animais de laboratório e o de divulgação científica. A elaboração de produtos técnicos de alta relevância também pode ter contribuído para um resultado favorável”, observa a vice-presidente.

A dirigente antecipa os objetivos dos programas de pós-graduação da Fiocruz para os próximos anos. Entre eles, consolidar as ações afirmativas voltadas ao acesso e permanência e a Política de Apoio ao Estudante; intensificar a internacionalização dos programas e a oferta de turmas integrada entre programas de diferentes unidades da Fiocruz, bem como as parcerias interinstitucionais para a redução das desigualdades na formação; expandir a disponibilidade de disciplinas transversais sobre temas estratégicos; e promover ações que visem assegurar a abrangência e qualidade da formação e da produção acadêmica dos programas.

Programas acadêmicos que tiveram aumento de nota 

Nota 4: Divulgação da Ciência, Tecnologia e Saúde (COC); Saúde Pública na Amazônia – Doutorado (ILMD-UFAM-UEA, em 1ª avaliação); Pesquisa Traslacional em Fármacos e Medicamentos (Farmanguinhos, em 1ª avaliação)

Nota 5: Saúde Pública (IAM); Saúde Coletiva (IRR); Biociências e Biotecnologia (ICC)

Nota 6: História das Ciências (COC); Informação e Comunicação em Saúde (ICICT); Saúde da Criança e da Mulher – Saúde Coletiva (IFF); Pesquisa Clínica em Doenças Infecciosas (INI)

Nota 7 (nota máxima): Ensino em Biociências e Saúde (IOC)

Programas profissionais que tiveram aumento de nota

Nota 4: Políticas Públicas e Saúde (Fiocruz Brasília) Educação Profissional em Saúde (EPSJV); Ciência em Animais de Laboratório (ICTB); Pesquisa Clínica (INI); ProfSaúde (Fiocruz em rede com universidades); Vigilância e Controle de Vetores (IOC)

Nota 5 (nota máxima): Saúde Pública (IAM)

Imagem: arte/montagem com foto de Petter Iliciev

A escassez ou insuficiência de recursos destinados à Atenção Primária à Saúde é uma realidade nos mais diferentes países, fato acentuado durante a pandemia de Covid-19, que exacerbou igualmente inúmeras outras desigualdades mundiais. Para debater a temática do financiamento da Atenção Primária a partir de uma perspectiva global, a Fiocruz vai receber, em 26 de agosto, às 9h, a diretora da Escola de Saúde Pública e Política, da London School of Hygiene and Tropical Medicine (LSHTM), Kara Hanson. O seminário internacional é realizado no âmbito do Programa Institucional de Internacionalização (Capes PrInt-Fiocruz).

O evento será híbrido, podendo ser acompanhado online pelo canal da VideoSaúde Distribuidora da Fiocruz no Youtube - em português e em inglês - ou de forma presencial no auditório Maria Deane do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz), localizado no campus Manguinhos da Fiocruz, no Rio de Janeiro.

Financiamento da Atenção Primária à Saúde: uma perspectiva global - assista ao evento em português
Financing Primary Health Care - assista ao evento em inglês

Além de alunos e pesquisadores da Fiocruz que estudam o tema, o público-alvo do encontro são também gestores e especialistas que discutem a atenção primária com especial interesse no financiamento da saúde de um modo geral.

O debatedor será Eduardo Melo, que é especialista na área e pesquisador do Departamento de Administração e Planejamento em Saúde da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio (Daps/Ensp/Fiocruz).

Kara Hanson, que é especialista e professora na área de economia dos sistemas de saúde, debaterá a questão cerne do encontro abordando os atuais desafios do financiamento da atenção primária para os países, tendo como pano de fundo a enorme dificuldade que os sistemas enfrentaram devido a carga acentuada pela pandemia. 

O debatedor do encontro será Eduardo Melo, médico sanitarista e pesquisador do Departamento de Administração e Planejamento em Saúde da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Daps/Ensp/Fiocruz) e professor do Instituto de Saúde Coletiva da Universidade Federal Fluminense ((ISC/UFF).

Em julho de 2022, a vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz, Cristiani Vieira Machado, em uma missão internacional, visitou a London School of Hygiene and Tropical Medicine (LSHTM) e outras instituições de ensino e pesquisa da Inglaterra para tratar de novos acordos e cooperações. Na ocasião, ela convidou Kara Hanson para esta visita, na qual também discutirão possibilidades de parceria entre as instituições, em reunião na tarde do dia 26/8. 

Buscando estabelecer novas parcerias e cooperações na área da educação, a Fundação Oswaldo Cruz recebeu uma comitiva da Univesité de Lille, França, para a aproximação entre as instituições. A delegação francesa foi recebida pela Coordenadora-Geral de Educação, Cristina Guilam, e assessores internacionais da Fundação. Para muito além da visita ao conjunto arquitetônico do campus Manguinhos, no Rio de Janeiro, o grupo debateu possibilidades de cooperação e traçou uma agenda conjunta de workshops e outros encontros científicos com a participação de ambas as instituições. 

O Embaixador da Universidade de Lille e assessor do presidente da instituição francesa, Didier Gosset, e o diretor para o Desenvolvimento Internacional, Joseph Armando Soba ressaltaram que a instituição é a maior do país em termos de números de estudantes, destacando ainda que neste ano de 2022 a universidade recebeu o certificado de Université d’Excellence, o que lhe conferiu um aporte de recursos a mais para impulsionar suas atividades e alavancar ações internacionais. Entre outros dados, Gosset, apresentou os principais hubs de pesquisa e destacou a existência de um instituto interdisciplinar voltado à pesquisa em câncer, a ONCOLille. 

Pela Fiocruz, o coordenador-Adjunto de Educação Internacional, ligado à Coordenação-Geral de Educação (CGE/VPEIC), Vinicius Cotta, apresentou a área de educação da instituição, frisando que a Fundação está presente em quase todos os Estados brasileiros, o que confere diversidade às pesquisas realizadas, pois considera problemas e questões regionais e os territórios nos quais está localizada. Do mesmo modo, Cotta salientou a multiplicidade da natureza dos cursos e programas de pós-graduação oferecidos pela Fiocruz, não somente sobre a temática, mas também pelos níveis de formação e meio de oferta. 

Cristina Guilam falou a respeito da importância da cooperação Sul-Sul e, mais especificamente, da cooperação com Moçambique, com o qual há uma cooperação direta financiada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), o Programa de Cooperação Estratégica com o Sul Global (Projeto Coopbrass) - Edital n°05/2019 da Capes – Rede de Pesquisa e Formação em Saúde: Cooperação Sul-Sul entre a Fiocruz e Instituições Moçambicanas. Quanto à internacionalização na área de educação, Cotta lembrou também do Programa Capes de Internacionalização (Capes PrInt), que financia principalmente bolsas de mobilidade internacional. Ele apresentou números da cooperação em pesquisas com a França, a partir de dados extraídos do Observatório Fiocruz. 

De maneira conjunta, os participantes levantaram possibilidades de cooperação, como por exemplo, a realização de um projeto triangular com a Universidade do Chile, e delinearam uma agenda com workshops e outros eventos científicos em parceria para a divulgação de novas ações entre seus pesquisadores.

A cooperação da Fiocruz com a França

Vale ressaltar que a França é um dos principais países parceiros da Fiocruz, dado que a cooperação com os franceses remonta ao período em que Oswaldo Cruz realizou pesquisas no Instituto Pasteur, no final do século XIX, e se inspirou nessa instituição para dar início à construção da Fundação Oswaldo Cruz, na época chamada de Instituto Soroterápico Federal. 

A visita ao conjunto arquitetônico do entorno da Praça Pasteur, campus Manguinhos da Fiocruz, no Rio de Janeiro, foi acompanhada pelos guias do Museu da Vida - um espaço de integração entre ciência, cultura e sociedade da Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz) -, que deram explicações sobre o Castelo Mourisco e a Cavalariça, situando a importância secular da parceria da Fiocruz com a França. A reunião ocorreu em 8 de agosto, no Centro de Relações Internacionais da Fiocruz (Cris) e também contou com a participação da assessora de Educação Internacional, Analice Braga, e de Ana Helena Gigliotti e Ilka Villardo, ambas assessoras do Cris.

*com informações de Analice Braga

Estão abertas as inscrições para o programa Capes/Cofecub. A iniciativa apoiará projetos conjuntos de pesquisa desenvolvidos por grupos brasileiros e franceses. As propostas devem ser submetidas pelo Sistema de Inscrições da CAPES até as 17h do dia 17 de agosto. O objetivo do programa é fomentar o intercâmbio entre instituições de ensino superior e institutos ou centros de pesquisa e desenvolvimento públicos brasileiros e franceses.

A solicitação de cadastramento de instituição brasileira ou estrangeira no Sicapes poderá ser feita até 10 de agosto e o envio de dúvidas sobre o edital se encerra em 12 de agosto.

O resultado tem divulgação prevista para 31 de dezembro deste ano e o início das atividades é estimado para fevereiro de 2023. Já as bolsas devem ser concedidas a partir de março. Serão financiados até 35 projetos, com um valor global de até R$57,5 milhões.

Sobre o Programa
O Programa CAPES/Cofecub incentiva o intercâmbio entre instituições de ensino superior e institutos ou centros de pesquisa e desenvolvimento públicos do Brasil e da França. Trata-se do acordo mais antigo da Fundação ainda vigente: a parceria data de 1978. Pela iniciativa, são ofertadas bolsas de doutorado-sanduíche, pós-doutorado, professor-visitante júnior e professor-visitante sênior.

Legenda das imagens:
Imagem dentro matéria: Imagem ilustrativa (Foto: iStock)

A Vice-presidência de Educação, Informação e Comunicação, por meio da Coordenação-Geral de Educação (CGE/VPEIC), torna pública a chamada interna destinada à seleção de candidatos a bolsas para realização de capacitação no exterior para fins de atividades de curta duração no âmbito do Programa Institucional de Internacionalização – Programa CAPES-PrInt/Fiocruz. A submissão de propostas à Chamada PrInt nº04/2022 vai até 31 de julho. 

A iniciativa tem foco em  cursos de curta duração ou summer/winter schools e é voltada a servidores ativos da Fiocruz, funcionário do corpo técnico/tecnologista ou administrativo que desenvolvam atividades pertinentes à internacionalização dos Programas de Pós-Graduação da Fiocruz vinculados ao Capes-PrInt/Fiocruz. 

Essa modalidade de bolsa oferecida nesta chamada tem como principais objetivos o aperfeiçoamento individual e, sobretudo, o fortalecimento institucional, por meio da qualificação de recursos humanos em treinamentos e capacitações técnicas, científicas ou pedagógicas nas áreas de ciência, tecnologia, inovação.

É importante ressaltar que a candidatura deve ser realizada exclusivamente por meio do formulário eletrônico com o uso do e-mail institucional. Além disso, é fundamental a apresentação do comprovante de proficiência, conforme item 4.7 da Chamada, pois esta é uma exigência da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). O comprovante pode ser apresentado no momento da inscrição ou até o dia 12/9, caso seja selecionado.  

Confira a Chamada PrInt nº04/2022 – Seleção de bolsistas para realizar Capacitação no Exterior

Imagem: Freepik

A Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação, por meio da Coordenação-Geral de Educação, acaba de abrir nova chamada para concessão de auxílio para pagamento de taxa de publicação ou serviço de revisão técnica de artigo em periódico científico - Chamada Interna nº 03/2022, cujo objetivo é aprimorar a qualidade da produção acadêmica vinculada à pós-graduação. Todos os documentos da chamada estão disponíveis no site do Programa Institucional de Internacionalização da Fiocruz (Capes/PrInt-Fiocruz).

Acesse a chamada!

A concessão de auxílio financeiro é para pagamento de revisão técnica ou publicação de artigos científicos de autoria conjunta de discentes e docentes dos Programas de Pós-graduação inseridos no Capes/PrIntFiocruz; e contemplará apenas publicações em periódicos científicos que atendam à política de acesso aberto ao conhecimento da Fiocruz.

A Chamada terá fluxo contínuo até 28 de outubro de 2022 ou até o término dos recursos financeiros disponibilizados para tal, que estão sujeitos a alterações ao longo do ano. O valor total destinado à chamada é de R$109.000,00 (cento e nove mil reais).

Vale destacar que:
O auxílio financeiro ocorrerá exclusivamente para artigos científicos (em fase de revisão ou de submissão) que sejam produtos diretos da mobilidade promovida por meio de bolsa do Programa Capes/PrInt-Fiocruz ou de uma parceria internacional (consolidada ou em desenvolvimento), senddo necessário que esses artigos tenha coautor afiliado à instituição estrangeira;
Somente serão financiados nesta chamada o pagamento de taxa de publicação de artigos científicos já aceitos; e serviços técnicos com empresa especializada, visando à revisão técnica/edição do manuscrito nas fases de versão em outro idioma.

São requisitos necessários para financiamento: que o artigos seja em coautoria de discentes e docentes de programa de pós-graduação vinculado ao Programa Capes/PrInt-Fiocruz. Além disso, o primeiro autor ou o autor correspondente do artigo deve ser docente e servidor da Fiocruz, podendo o
discente (ativo ou egresso há, no máximo 5 anos) ocupar qualquer posição de autoria. Atenção, pois, para o artigo cujo resultado é fruto da mobilidade de pesquisador visitante no exterior, não é exigido a coautoria discente.

Os resultados apresentados nos artigos aprovados para apoio à publicação deverão ser publicados em inglês em revistas internacionais ou nacionais, com avaliação igual ou superior a Qualis B1 na área da Capes em que o programa de pós-graduação estiver inserido. Outro ponto importante é que nesta chamada o docente poderá apresentar apenas uma proposta.

*Imagem: Freepik

A Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação, por meio da Coordenação-Geral de Educação (CGE/VPEIC), torna pública a chamada destinada à seleção de candidatos(as) a bolsas de Professor Visitante no Brasil para fins de atividades de curta duração junto a Programas de Pós-Graduação no âmbito do Programa Institucional de Internacionalização (Capes/PrInt-Fiocruz). O envio de propostas foi prorrogado até 1° de maio de 2022.  

Confira a chamada e inscreva-se: 
Chamada Interna nº 02/2022 - Seleção de Professor Visitante no Brasil para estadia de curta duração nos Programas de Pós-Graduação participantes do CAPES/PrInt-Fiocruz

O Programa Professor Visitante no Brasil tem o objetivo de atrair e selecionar professores de renome atuantes e residentes no exterior para participação em cursos, treinamentos, palestras ou seminários presenciais com duração mínima de 15 dias e máxima de 30 dias.

A Chamada Interna n°02/2022 busca incentivar a atração de lideranças internacionais no campo da saúde, que tenham destacada produção científica e tecnológica para contribuir com a inovação dos Programas de Pós-Graduação, intensificando o desenvolvimento da internacionalização e
excelência da educação na Fiocruz. 

Ela visa ainda contribuir para o processo de internacionalização da pós-graduação stricto sensu e da ciência, tecnologia e inovação; fortalecer os programas de cooperação e de intercâmbio entre instituições ou
consolidação de rede de pesquisas existentes; contribuir para o estabelecimento ou manutenção do intercâmbio científico na área do PrInt; bem como ampliar o nível de colaboração e de publicações conjuntas entre pesquisadores que atuam na Fiocruz e seus parceiros no exterior.

São oferecidas nesta  chamada até quatro bolsas de Professor Visitante no Brasil com duração mínima de 15 dias e máxima de 30 dias. Não serão aceitos, no âmbito desta Chamada,
pedidos de permanência adicional ou a realização das atividades por períodos inferiores
aos solicitados.

Acesse a Chamada Interna n°02/2022; seus anexos ; e a errata 01, sobre prorrogação do prazo de inscrição

Imagem: montagem fundo Freepik

*matéria divulgada em 28/3 e atualizada em 25/4/2022

Está aberta a seleção de alunos de pós-graduação para bolsas de doutorado sanduíche no exterior (Chamada 01/2022). Podem participar alunos regularmente matriculados em curso de doutorado de programas de pós-graduação vinculados ao Programa Institucional de Internacionalização da Fiocruz (CAPES/PrInt-Fiocruz), para a realização de estágio em Instituição de Ensino Superior estrangeira. As inscrições vão até 11 de abril de 2022.

A candidatura deverá ser realizada por meio de formulário eletrônico, que deve ser encaminhado pelo e-mail institucional do aluno, orientador ou secretaria dos programas de pós-graduação. 

Vale ressaltar que neste ano, 2022, não há a previsão para as seguintes chamadas: 
Seleção de Doutor(a) com Experiência no Exterior – Categorias Pós-Doutorado e Jovem Talento
Seleção de Professor(a) Visitante no Exterior Júnior/Sênior 

Além disso, estão em reformulação, para divulgação em breve, as seguintes chamadas:
Concessão de Auxílio para Artigo em Periódico Científico;
Professor Visitante no Brasil; e
Capacitação no Exterior

A iniciativa é da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação, por meio da Coordenação-Geral de Educação (CGE/VPEIC/Fiocruz). O CAPES/PrInt-Fiocruz prevê ações que
proporcionem ou incrementem a internacionalização dos Programas de Pós-graduação Stricto sensu da Fiocruz de excelência, estimulando a formação de redes de pesquisas internacionais, visando aprimorar a qualidade da produção acadêmica vinculada à pós-graduação, além de promover e fortaler cooperações internacionais e a mobilidade de docentes e discentes; e dentre as estratégias para a intensificação da internacionalização está o incentivo ao doutorado sanduíche.

Acesse aqui a chamada na íntegra: Chamada 01/2022