A Presidência da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), por meio da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), divulga, nesta segunda-feira, 24 de junho, o resultado da avaliação das candidaturas para a seleção do Programa de Mobilidade Acadêmica 2024. A chamada disponibiliza apoio financeiro para até 10 (dez) discentes regularmente matriculados em programas de pós-graduação stricto-sensu de mestrado (acadêmico ou profissional) ou doutorado (acadêmico ou profissional) da Fiocruz. Ao todo, foram 10 candidaturas aprovadas e 5 candidaturas classificadas. Pedidos de recursos e reconsideração do resultado devem ser solicitados somente nos dias 25 e 26 de junho, conforme orientações da Chamada.
+Acesse aqui a lista com as Inscrições Homologadas após recurso
Confira aqui a Chamada Pública do Programa de Mobilidade Acadêmica 2024.
O objetivo do Programa é selecionar discentes de programas de mestrado acadêmico, mestrado profissional, doutorado acadêmico ou doutorado profissional da Fundação que tenham interesse em desenvolver projetos de pesquisa em unidades ou escritórios da Fiocruz distintas daquelas nas quais estão regularmente associados, ampliando a possibilidade de capacitação técnico-cientifica dos pós-graduandos, induzindo uma formação mais ampla e diversificada de profissionais da saúde, além de amplificar as oportunidades de interdisciplinaridade.
O período de realização das atividades deve ter no máximo 3 meses, sendo o início da mobilidade entre 1º de julho e 30 setembro de 2024.
Confira a Chamada do Programa para mais informações.
#ParaTodosVerem Foto de três jovens, uma menina negra com cabelos cacheados escuros e blusa branca com gola, um menino negro com cabelos crespos e castanhos e blusa azul e uma menina branca loira com cabelo curto e blusa de manga comprida colorida, os três estão olhando para um celular com um caderno na frente, atrás deles uma estante repleta de livros. No centro da foto os dizeres: Resultado da avaliação das candidaturas. Programa de Mobilidade Acadêmica 2024. Pedidos de recursos: 25 e 26/6.
A Red-Clade - Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación, promove, na segunda-feira, 24 de junho, um encontro virtual com o tema "Tecnologias livres em sistemas educativos públicos: uma transformação possível". O encontro será realizado a partir das 11h (horário de Brasília) pela plataforma Zoom, em português, inglês, francês e espanhol.
Para participar, realize aqui a sua inscrição!
No âmbito do Dia Internacional dos Serviços Públicos, este evento apresentará o estudo com o mesmo nome, elaborado pela Clade e ReLAAPPe. O documento mostra como o desenvolvimento de tecnologias livres pode fazer parte do processo pedagógico, contribuir para o fechamento de lacunas e a democratização digital, além de favorecer a concretização do direito humano à educação. Serão apresentados casos de educação básica no Brasil, Espanha, Estados Unidos e México.
Estudo analisa o uso de tecnologias digitais abertas em sistemas de ensino público
Este estudo, realizado entre outubro de 2023 e março de 2024 pela Clade e por pesquisadores da Rede Latino-Americana e Africana de Pesquisadores da Privatização da Educação (ReLAAPPe), com o apoio da Educación en Voz Alta e do Consórcio para a Privatização da Educação e dos Direitos Humanos (PEHRC), buscam identificar elementos para analisar o uso de tecnologias na educação na perspectiva dos direitos humanos, de acordo com os marcos regulatórios internacionais do direito humano à educação.
O estudo visa questionar os interesses de mercado das práticas dominantes impulsionadas por grandes corporações e explorar e analisar práticas alternativas de utilização de tecnologias digitais abertas em sistemas de ensino público em vários continentes. O objetivo é determinar até que ponto cinco práticas selecionadas se alinham com os conteúdos e princípios do direito humano à educação, desafiando o domínio das plataformas digitais e outros recursos tecnológicos corporativos na educação.
+Confira aqui o estudo completo
*Com informações da Red-Clade.
Metade dos seis pesquisadores agraciados com o XIII Prêmio Fotografia – Ciência & Arte do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) trabalham e desenvolvem pesquisa na Amazônia, um resultado inédito na história do Prêmio. Nas edições anteriores, apenas as de 2015, 2018 e 2020 registraram, cada uma, dois candidatos provenientes daquela área geográfica. Nas demais edições desde 2014, ou não houve candidatos da região premiados, ou apenas um recebeu a premiação.
A região amazônica costuma aparecer com frequência nas listas de agraciados com o Prêmio. Nos últimos dez anos, houve 12 contemplados da região Norte, sendo 6 do Amazonas, 5 do Pará e 1 do Amapá, representando aproximadamente 18% do total de ganhadores. Apesar de bem atrás dos quase 54% dos contemplados com a honraria provenientes da região Sudeste, a região Norte aparece à frente dos 11% da região Nordeste, 7% do Centro-Oeste, 6% da região Sul, sempre em números aproximados. Outros 3% de pesquisadores brasileiros premiados viviam em outros países.
Os agraciados receberão suas premiações durante a 76ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), de 7 a 13 de julho, no campus Guamá da Universidade Federal do Pará (UFPA), em Belém. Além das diárias e passagens aéreas para participar do evento, cada um dos contemplados receberá diploma e um prêmio, em dinheiro, de R$ 5 mil, R$ 10 mil e R$ 15 mil, destinados, respectivamente, ao terceiro, ao segundo e ao primeiro lugar.
Para Paulo Sérgio Mendes Pacheco Júnior, professor e pesquisador da Universidade do Estado do Amapá, vencedor do primeiro lugar na Categoria I (Imagens produzidas por câmeras fotográficas), a visibilidade sem precedentes dada pelo Prêmio atrairá mais atenção para o trabalho dos pesquisadores da Amazônia, fomentando maior interesse e apoio às pesquisas realizadas na região, fortalecendo iniciativas locais e inspirando novos talentos a utilizarem a ciência e a fotografia como ferramentas para a compreensão do ambiente em que se encontram.
A Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), por meio da Coordenação-Geral de Educação (CGE), torna público o resultado final do processo de seleção de programas de pós-graduação stricto sensu acadêmicos que serão contemplados com bolsas de mestrado e doutorado associadas à Chamada CNPq 35/2023. Acesse a Chamada Interna Fiocruz - CNPq nº 35/2023.
Ao todo, foram 11 Programas contemplados.
+Acesse aqui a lista de Programas contemplados
Serão distribuídas 16 bolsas de mestrado e 16 bolsas de doutorado associadas à Chamada CNPq 35/2023: Apoio à Pesquisa Científica, Tecnológica e de Inovação: Mestrado e Doutorado – Programa Institucional de Bolsas de Pós-Graduação (PIBPG) – Ciclo 2024.
As bolsas têm duração de 24 meses e 48 meses improrrogáveis para mestrado e doutorado, respectivamente. Os valores serão de R$ 2.100,00 para mestrado e R$ 3.100,00 para doutorado. Não será aprovada bolsa de mestrado com vigência inferior a 24 meses, nem bolsa de doutorado com vigência inferior a 48 meses.
A distribuição das bolsas será definida a partir da necessidade dos programas, considerando que possuam discentes que cumpram os pré-requisitos desta chamada e do CNPq e não possuam vínculo empregatício ou recebam outra bolsa.
O coordenador de cada programa deve encaminhar para o e-mail cge.stricto@fiocruz.br a necessidade de bolsas, obedecendo aos critérios elencados no item 2.3 do Edital.
As bolsas implementadas pelos programas devem ser implementadas até o prazo máximo de 14 de junho de 2024.
São critérios de elegibilidade para os discentes dos programas:
- Desenvolver pesquisas voltadas à redução das desigualdades e iniquidades em saúde
- Não possuir atividade remunerada ou acúmulo com outras bolsas concedidas por qualquer instituição nacional ou internacional;
- Atender aos critérios de vulnerabilidade do documento "Orientações da CGE para adequação dos PPGs da Fiocruz à Portaria n.º 133/2023 da Capes"
O bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Pós-Graduação deverá:
- Estar cadastrado na Plataforma Lattes do CNPq, devendo manter seu currículo atualizado;
- Ser brasileiro, nato ou naturalizado, ou estrangeiro em situação regular no País;
- Estar regularmente matriculado no PPG;
- Ser selecionado e indicado pela Coordenação do PPG; e
- Não estar aposentado;
Dúvidas e esclarecimentos devem ser encaminhados para cge.stricto@fiocruz.br.
A Capes estendeu até 20 de maio a data para as inscrições de teses participantes da 19ª edição do Prêmio CAPES de Tese. De acordo com o Edital nº 04/2024, essa etapa é realizada pelo programa de pós-graduação responsável pela pré-seleção dos trabalhos, no site https://pct.capes.gov.br/. A relação dos documentos exigidos consta no edital.
Serão escolhidos os melhores trabalhos de doutorado defendidos no Brasil em 2023 em cada uma das 50 áreas de áreas de avaliação estabelecidas pela CAPES e que fazem parte do Sistema Nacional de Pós-Graduação. As premiações englobam dinheiro, bolsas de estudos, certificados e menções honrosas.
Dentre as 50 teses premiadas, três receberão o Grande Prêmio CAPES de Tese relacionado a cada colégio de avaliação: Ciências da Vida, Humanidades e Exatas, Tecnológicas e Multidisciplinar. Serão concedidos prêmios especiais em parceria com a Fundação Carlos Chagas e com o Instituto Serrapilheira. O resultado do Prêmio tem divulgação prevista para setembro e os vencedores do Grande Prêmio serão conhecidos em dezembro, mesmo mês em que ocorrerá a solenidade de entrega das premiações.
Sobre o Prêmio
Os autores das teses selecionadas receberão bolsa de até um ano para estágio pós-doutoral em instituição nacional, certificado e medalha. Os orientadores ganharão um prêmio no valor de até R$ 3 mil, além de certificado, que também será oferecido aos coorientadores e ao programa de pós-graduação no qual o trabalho foi defendido.
O Grande Prêmio corresponde a uma bolsa para estágio pós-doutoral em instituição internacional, por até 12 meses, certificado e troféu. Cada orientador vai receber premiação de R$ 9 mil para participar de congresso internacional e certificado de premiação, que também será entregue aos coorientadores e ao programa no qual a tese foi defendida.
Instituições parceiras oferecerão prêmios adicionais. A Fundação Carlos Chagas dá R$ 25 mil aos autores das teses vencedoras nas áreas de Educação e Ensino, além de quatro menções honrosas no valor de R$ 10 mil, duas em cada uma dessas áreas. O Instituto Serrapilheira concederá R$ 20 mil para cada um dos vencedores do Grande Prêmio nos colégios de Ciência da Vida e Exatas, Tecnológicas e Multidisciplinar. Além disso, a Capes dará R$20 mil ao ganhador do Grande Prêmio no colégio de Humanidades.
Outras teses receberão menção honrosa. Os ganhadores terão direito a certificado de premiação, que também será entregue ao orientador, coorientador e o programa de pós-graduação do autor do trabalho.
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/Capes)
A reprodução das notícias é autorizada desde que contenha a assinatura CGCOM/Capes
Categoria
Educação e Pesquisa
A delegação da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), principal instituição de pesquisa em saúde pública do Brasil, visitou o Brazil LAB. A equipe foi composta pelos cientistas e cientistas sociais Maria Cristina Guillam, Claudia Ida Brodskyn, Gilberto Hochman, Luzia Carvalho, Vinicius Cotta de Almeida e Daniel Villela. Eles se reuniram com João Biehl, Diretor do Brazil LAB; Thomas Fujiwara, Diretor Associado; Miqueias Mugge, pesquisador associado; Rodrigo Simon, pesquisador associado de pós-doutorado; e Vinicius Cardoso Reis, graduando em Antropologia.
A visita foi organizada no âmbito do Programa Capes-PrInt da Fiocruz, que é uma colaboração com o Ministério da Educação do Brasil que visa fortalecer as conexões internacionais dos programas de pós-graduação da instituição.
Durante a reunião, os participantes exploraram caminhos potenciais para novas iniciativas conjuntas de educação e investigação em temas estratégicos relacionados com a saúde. Estas incluíram doenças infecciosas, desigualdades na saúde pública, ameaças globais à saúde, doenças crônico-degenerativas, envelhecimento, saúde indígena, catástrofes e reparações ambientais e inovação nos cuidados de saúde.
As discussões destacaram a importância da colaboração internacional na abordagem destes desafios globais e sublinharam o potencial para avanços impactantes através da partilha de conhecimentos e recursos. A visita sublinhou o compromisso de ambas as instituições em promover uma compreensão mais profunda e soluções eficazes nestas áreas críticas da saúde pública.
+Confira aqui a matéria original em inglês.
Brazil LAB: iniciativa reúne professores e estudantes de Princeton para pensar sobre o Brasil
O Brazil LAB é uma iniciativa original, reunindo professores e estudantes de Princeton que trabalham no e sobre o Brasil e em assuntos nos quais é útil pensar no Brasil. Liderado pelo Princeton Institute for International and Regional Studies (Piirs) e em sinergia com diversos departamentos, programas e iniciativas, o LAB (Estudos Luso-Afro-Brasileiros) é um centro multidisciplinar de pesquisa e ensino para explorar a história, a política e a cultura do país, juntamente com o seu significado regional e conexões internacionais.
No LAB, consideramos o Brasil como um nexo dinâmico para o envolvimento em questões urgentes - desde o ponto de inflexão na Amazônia até as inseguranças democráticas, as iniquidades socioeconômicas e de saúde e as formas emergentes de mobilização política e expressão cultural - que afetam as pessoas no Brasil e no mundo, e que são salientes tanto para os estudos estabelecidos quanto para o trabalho crítico nascente.
Com um Seminário Global emblemático e inúmeras atividades intelectuais, o LAB traz estudantes e professores para o estudo abrangente do Brasil, ao mesmo tempo que promove novas colaborações de pesquisa em economias e culturas políticas. Responder às problemáticas emergentes exige o desenvolvimento das nossas capacidades coletivas para formular novas questões, para promover a aprendizagem internacional e experiencial, para sustentar uma reflexão aprofundada e para vislumbrar alternativas de forma colaborativa. Procuramos formar uma nova geração cosmopolita de brasilianistas capazes de produzir estudos pioneiros e socialmente significativos.
A Diretoria Científica da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (Faperj) anunciou o lançamento das edições 2024 de seus programas de bolsa Pesquisador Visitante (PV) e Pesquisador Visitante Emérito (PVE). No total, serão concedidas até 30 bolsas, abrangendo essas duas modalidades.
O programa Pesquisador Visitante (PV) é destinado a pesquisadores de reconhecida excelência, principalmente vindos do exterior ou de outros estados, e cria condições para que possam desenvolver atividades de ensino e pesquisa em instituição sediada no estado do Rio de Janeiro. Nesta edição, serão concedidas 20 bolsas e, para concorrer, o pesquisador deve possuir grau de doutor ou equivalente, elevado grau de produtividade em pesquisa e reconhecida liderança em sua área de conhecimento (perfil compatível com Produtividade em Pesquisa do CNPq e/ou Cientista do Nosso Estado – CNE ou equivalente); não ter vínculo empregatício e/ou funcional em instituição de ensino e pesquisa sediada no estado do Rio de Janeiro; demonstrar capacidade de formação de novos pesquisadores e dedicar-se integralmente ao projeto de pesquisa.
Da mesma forma, o programa Pesquisador Visitante Emérito (PVE) também procura criar situações favoráveis a que cientistas de elevada produtividade de pesquisa e reconhecida liderança em sua área de conhecimento executem seus projetos, em particular aqueles com idade superior ou igual a 70 anos, residentes no estado, e em regime de aposentadoria compulsória ou aposentados em outro regime de trabalho, e continuem desenvolvendo suas atividades de ensino e pesquisa em instituições fluminenses. Para concorrer, o pesquisador deve possuir grau de doutor, perfil compatível com Produtividade em Pesquisa Nível 1 do CNPq e/ou Cientista do Nosso Estado (CNE) ou equivalente e encontrar-se em situação de aposentadoria compulsória ou, em caso de aposentados em outro regime, apresentar elevada produtividade em pesquisa e reconhecida liderança em sua área de conhecimento, demonstrada por meio de importante contribuição científica para a área ao longo de sua carreira acadêmica; continuar demonstrando capacidade de formação de novos pesquisadores, por meio de vínculo a Programa de Pós-graduação (PPG) credenciado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), sediado em instituição de ensino e pesquisa no estado do Rio de Janeiro e dedicar-se integralmente ao projeto de pesquisa.
Confira, abaixo, a íntegra dos editais:
A edição 338 da revista Pesquisa Fapesp, lançada em abril, traz uma matéria especial sobre os efeitos das mudanças climáticas no clima nacional. A edição explica como o aquecimento global gerou a primeira zona árida no Brasil e torna o clima cada vez mais seco ao redor do país. São apresentados dados da evolução histórica e do alcance da aridez no território nacional, além de demonstrar como as temperaturas elevadas alteram o ciclo da água e os padrões já conhecidos de secas.
Confira a edição 338 na íntegra
Outros tópicos especiais na edição incluem o crescimento da obesidade no mundo, falhas no atendimento à saúde reprodutiva da mulher e o aumento da frequência de casos de transtornos mentais em crianças e adolescentes.
*Lucas Leal é estagiário sob supervisão de Isabela Schincariol
Estão nos últimos dias as inscrições para as chamadas internas 2024 para Seleção de Professor Visitante no Exterior Júnior/Sênior e Seleção de Professor Visitante no Brasil para estadia de curta duração, do Programa Institucional de Internacionalização – Capes/PrInt-Fiocruz. Ambas as seleções estão com inscrições disponíveis até 31 de março. A Coordenação-Geral de Educação, da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (CGE/VPEIC) da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) é a responsável pela coordenação dos processos de seleção, divulgação do resultado, gerenciamento e execução dos recursos, segundo as regras do Capes/PrInt-Fiocruz.
Confira as oportunidades:
Chamada 07/2024 - Seleção de Professor Visitante no Exterior Júnior/Sênior
Selecionará servidores efetivos e ativos da Fiocruz, que sejam credenciados como orientadores dos Programas de Pós-Graduação que participam do Programa Capes/Print-Fiocruz. A chamada divide-se nas categorias Júnior, voltada a pesquisadores com titulação de doutorado obtida há, no máximo, 10 anos, e Sênior, com titulação obtida há mais de 10 anos.
Serão ofertadas três bolsas para Júnior e cinco para Sênior, com vigência de três meses, impreterivelmente, de agosto a outubro de 2024, quando se encerra o Programa Capes PrInt. As inscrições podem ser feitas até 31/3/2024 pelo Campus Virtual Fiocruz.
Chamada 08/2024 - Seleção de Professor Visitante no Brasil para estadia de curta duração
Selecionará professores estrangeiros para ministrar cursos de curta duração nos Programas de Pós-Graduação vinculados ao Programa Capes/Print-Fiocruz. A proposta de participação do professor visitante no Brasil deverá ser encaminhada por servidor ativo, em efetivo exercício na Fiocruz, com atuação como docente em um dos Programas de Pós-Graduação da Fiocruz que integram o Programa Capes/PrInt-Fiocruz.
Oito bolsas serão ofertadas, com vigência de 15 ou 30 dias, para atividades em agosto ou setembro de 2024. As inscrições vão até 31/3/2024 pelo Campus Virtual Fiocruz.
Chamada 06/2024: Seleção para concessão de auxílio para artigo em periódico científico
Visa pagar a taxa de publicação de artigos científicos já aceitos e/ou serviços de revisão técnica e revisão do manuscrito, realizados por empresa especializada, em outro idioma. O auxílio será concedido a artigos científicos que sejam produtos diretos da mobilidade promovida por bolsas do Programa Capes/Print-Fiocruz ou de parceria internacional. Um dos coautores do texto deve ser afiliado a instituição de ensino superior estrangeira.
A solicitação pode ser feita até 15/6/2024 ou até o término dos recursos financeiros disponibilizados, no Campus Virtual Fiocruz.
A Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) possui parceria científica com o Instituto Pasteur de Lille e a Universidade de Lille, da França, e com o objetivo de apoiar o intercâmbio de estudantes e doutorandos, bem como de docentes e pesquisadores, incentivar fortemente as teses de doutoramento em cotutela e responder conjuntamente a chamadas de projetos lançadas por vários órgãos de financiamento, como a Comissão Europeia, a Agence Nationale de la Recherche (França), o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq, Brasil) e muitos outros instrumentos binacionais e internacionais, e continuar construindo mais parcerias científicas com grupos de pesquisa da Universidade de Lille e do Instituto Pasteur de Lille, o grupo de trabalho sobre o tema “Doenças Infecciosas” convida a comunidade Fiocruz-Universidade de Lille-Institut Pasteur de Lille para participar de duas mesas-redondas em formato de webinário nos dias 26 de março e 2 de abril.
As mesas-redondas estão divididas nos seguintes grupos temáticos:
Palestrantes: Fernando Real, Institut Pasteur de Lille; Sabrina Marion, Institut Pasteur de Lille; Dumith Chequer Bou-Habib, Fiocruz; Juliana Perrone Bezerra de Menezes, Fiocruz; Daniela Parada Pavoni, Fiocruz; Augusto Savio Peixoto Ramos, Fiocruz; Flávia Lima Ribeiro Gomes, Fiocruz; Soraya Torres Gaze Jangola, Fiocruz; Patricia Veras, Fiocruz; Mathieu Gissot, Institut Pasteur de Lille; Olivier Robineau, Université de Lille; Luciano Kalabric Silva, Fiocruz; Rubem Figueiredo Sadok Menna Barreto, Fiocruz; Guilherme de Sousa Ribeiro, Fiocruz; e Sheila Cristina Nardelli; Fiocruz.
+Acesse aqui o link para o webinário!
Palestrantes: Francois Trottein, Institut Pasteur de Lille; Sylviane Pied, Institut Pasteur de Lille; Theolis Costa Barbosa Bessa, Fiocruz; Cláudio Tadeu Daniel-Ribeiro, Fiocruz; Tatiana Maron-Gutierrez, Fiocruz; Alessandra Ferreira Dales Nava, Fiocruz; Rafael Mariante, Fiocruz; Jérôme Vicogne, Institut Pasteur de Lille; Marina Mourão, Fiocruz; Roberto Dias Lins Neto, Fiocruz; Cristina Toscano Fonseca, Fiocruz; Andre Daher, Fiocruz; David William Provance Jr., Fiocruz; Yara Maria Traub Cseko, Fiocruz; e Diogo Rodrigo de Magalhães Moreira, Fiocruz.
+Acesse aqui o link para o webinário!
As mesas redondas terão duração de 2 horas, compostas por apresentações de 6 minutos de cada palestrante, seguidas de perguntas e discussões livres sobre os temas e a parceria. Os membros das comunidades são convidados a participar destas discussões.
