A Fiocruz torna pública, nesta terça-feira, 6 de junho, a lista de candidatos classificados e dos candidatos que estão no cadastro de reserva do processo seletivo do Programa de Formação em Língua Inglesa. Ofertado pela Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), por meio da Coordenação-Geral de Educação (CGE) da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), o programa tem como objetivo democratizar e ampliar o conhecimento instrumental da língua, para fortalecer o desenvolvimento acadêmico em nível de pós-graduação, de modo a propiciar acesso à aprendizagem do idioma a estudantes em condições de vulnerabilidade socioeconômica.
+Acesse aqui a lista de classificação e cadastro de reserva!
Ao todo, foram 120 candidatos classificados e 17 compõem o cadastro de reservas. Os 120 classificados serão divididos em quatro turmas, sendo duas destinadas a estudantes com nível de proficiência básico e mais duas turmas com nível de proficiência intermediário. Cada turma deverá ter, em média, 30 estudantes.
Os classificados devem se atentar a novos contatos com instruções para a próxima etapa, que será o teste de nivelamento. Estudantes selecionados serão também comunicados por e-mail, através do qual serão enviadas instruções para o início das aulas no Programa Formação em Língua Inglesa. Candidatos no cadastro de reservas devem aguardar a chamada para ingresso em uma das turmas.
As aulas serão realizadas nos seguintes dias e horários, com início previsto para 23 e 24 de junho (sexta e sábado):
#ParaTodosVerem Banner com fundo branco, no topo está escrito: Programa de Formação em Língua Inglesa. Resultado: estudantes classificados e cadastro de reserva. Aguarde e-mail com instruções sobre a prova de nivelamento. Acesse a lista publicada no Campus Virtual Fiocruz. Uma seta aponta para o QR Code. Na parte inferior do banner, a foto de uma mulher branca com cabelos cacheados castanhos na altura dos ombros, ela veste uma blusa quadricula azul e branca, com uma camiseta branca por baixo, calça jeans e segura um caderno e um lápis. Ela está sorrindo.
A Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), por meio da Coordenação Geral de Educação (CGE) da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), no âmbito da Política de Internacionalização do Ensino, torna pública a 2ª Chamada de seleção interna para alunos matriculados em cursos de doutorado em Programas de Pós-Graduação da Fundação Oswaldo Cruz para realização do teste de proficiência em língua inglesa TOEFL® ITP. As inscrições estão disponíveis até 31 de julho.
Os interessados devem estar matriculados em cursos de doutorado de Programas de Pós-Graduação vinculados à Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz).
A iniciativa oferecerá 30 testes de conhecimento no âmbito da Política de Internacionalização do Ensino. Os testes serão aplicados remotamente pela empresa Mastertest.
O teste TOEFL® ITP visa avaliar a proficiência de falantes não nativos da língua inglesa. O resultado do exame é válido por dois anos, contados da data de certificação.
A chamada é direcionada a alunos matriculados em Programas de Pós-graduação vinculados à Fiocruz, com informações atualizadas no SIGA. O candidato deverá atender os seguintes requisitos:
Os alunos devem se inscrever através do formulário eletrônico, com uso do email institucional do aluno, do orientador, da Secretaria Acadêmica ou da Coordenação do PPG, anexando todos os documentos em PDF obrigatórios da candidatura, até 31 de julho.
As dúvidas e solicitações de informação devem ser encaminhadas para o endereço eletrônico edu.internacional@fiocruz.br. O assunto deve ser: Dúvidas 2ª Chamada TOEFL® 2023.
Sextas de Poesia desta semana homenageia Ana Cristina Cesar, que faria 73 anos hoje. Poeta de privilegiada consciência crítica, para quem a literatura e a vida eram indissociáveis. Ana Cristina destacou-se na década de 1970 com uma poesia intimista marcada pela coloquialidade e com seu talento para vertentes diversas da atividade intelectual.
Sua poética – tal como a sua existência – foi tecida em trânsito e, como nos disse ela mesma em seu poema Recuperação da adolescência: é sempre mais difícil ancorar um navio no espaço.
Leia mais sobre a autora em: https://revistacontinente.com.br/edicoes/257/ana-cristina-cesar--vida-curta--longa-travessia
#ParaTodosVerem Pintura de um casal, estão com os rostos próximos um ao outro, a mulher coloca a mão no rosto do homem, ele usa terno azul, blusa branca e gravata azul. Ao lado direito da pintura, o poema de Ana Cristina César:
Apaixonada
saquei
minha arma
minha alma,
minha calma,
só você não
sacou nada.
A Fiocruz divulga, nesta quinta-feira, 1º de junho, a lista de candidatos com inscrições homologadas e não homologadas para o processo seletivo do Programa de Formação em Língua Inglesa, ofertado pela Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), por meio da Coordenação-Geral de Educação (CGE) da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz). O objetivo do programa é democratizar e ampliar o conhecimento instrumental da língua, para fortalecer o desenvolvimento acadêmico em nível de pós-graduação, de modo a propiciar acesso à aprendizagem do idioma a estudantes em condições de vulnerabilidade socioeconômica.
Candidatos/as que tiveram a inscrição não homologada podem interpor recurso, impreterivelmente, no dia 2 de junho, enviando e-mail para cad@fiocruz.br, indicando no assunto do e-mail a palavra "RECURSO". Não serão aceitos recursos administrativos enviados fora do prazo estabelecido. A interposição de recurso administrativo não garante a alteração do resultado da seleção. A divulgação do resultado das interposições de recurso administrativo está prevista para 5 de junho.
Havendo dúvidas quanto ao motivo da não homologação, consulte a chamada interna de seleção de candidatos ao Programa de Formação em Língua Inglesa para verificar os critérios.
Acrescidos aos critérios de seleção, estão os documentos enviados sem assinatura ou identificação, o que os tornam inválidos.
+Acesse aqui a lista de homolação das inscrições!
O curso é destinado a estudantes de pós-graduação com hipossuficiência econômica, com duração de um ano, passível de renovação, e será realizada por meio digital, via ensino remoto em aulas síncronas.
O programa é destinado a estudantes com matrícula ativa na Fiocruz em cursos de pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado acadêmico ou profissional), nas condições abaixo:
São oferecidas 120 vagas, a serem distribuídas pelas quatro turmas, sendo duas destinadas a estudantes com nível de proficiência básico e mais duas turmas com nível de proficiência intermediário. Cada turma deverá ter, em média, 30 estudantes. A etapa de classificação ocorrerá antes do exame de nivelamento.
As aulas serão realizadas nos seguintes dias e horários, com início previsto para 23 e 24 de junho (sexta e sábado):
#ParaTodosVerem Banner com fundo branco, no topo está escrito: Programa de Formação em Língua Inglesa. Divulgação das inscrições homologadas e não homologadas. Acesse a lista publicada no Campus Virtual Fiocruz. Na parte inferior do banner, a foto de uma mulher negra com cabelos curtos cacheados castanhos, ela veste uma blusa amarela e um colar longo dourado, está sorrindo.
A Presidência da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), por meio da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), torna pública a abertura das inscrições para a seleção do Programa de Mobilidade Acadêmica 2023. A chamada disponibiliza apoio financeiro para até 10 (dez) discentes regularmente matriculados em programas de pós-graduação stricto-sensu de mestrado (acadêmico ou profissional) ou doutorado (acadêmico ou profissional) da Fiocruz.
O objetivo do Programa é selecionar discentes de programas de mestrado acadêmico, mestrado profissional, doutorado acadêmico ou doutorado profissional da Fundação que tenham interesse em desenvolver projetos de pesquisa em unidades ou escritórios da Fiocruz distintas daquelas nas quais estão regularmente associados, ampliando a possibilidade de capacitação técnico-cientifica dos pós-graduandos, induzindo uma formação mais ampla e diversificada de profissionais da saúde, além de amplificar as oportunidades de interdisciplinaridade.
O período de realização das atividades deve ter no máximo 3 meses, sendo o início da mobilidade a partir de julho de 2023.
O envio das propostas deverá ser realizado exclusivamente pela Secretaria Acadêmica do Programa de Pós-Graduação ao qual o discente está vinculado, por e-mail para cge.stricto@fiocruz.br, até 12 de junho, indicando no campo “Assunto”: Inscrição Mobilidade Acadêmica 2023.
Confira a chamada do Programa para mais informações.
#ParaTodosVerem Foto de três jovens, dois homens e uma mulher, ela está entre eles, estão sentados com notebooks na frente deles, o jovem na ponta esquerda é branco com cabelos castanhos e está vestindo uma blusa vermelha, a mulher é branca com cabelos castanhos cacheados na altura dos ombros e o rapaz na ponta direita é negro com cabelos escuros, veste uma jaqueta verde e blusa amarela, os três sorriem para a câmera. No lado esquerdo da foto está escrito: Até 12/6, inscrição aberta, Programa de Mobilidade Acadêmica 2023. Acesse a chamada e veja como se inscrever!
O Sextas de Poesia fecha o mês de maio trazendo a coragem de Guimarães Rosa, escritor da alma do sertão, que, com seu lirismo regional, tornou-se um recriador da linguagem e inventor de mundos.
No romance "Grande Sertão: Veredas", o protagonista Riobaldo narra sua trajetória. O trecho escolhido dessa obra reflete a força do amor, temido e perseguido.
E com esses sentimentos, amor e coragem seguimos!
Com 21 unidades e presente em todas as regiões brasileiras, a Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), do Ministério da Saúde, é um dos principais centros de formação e pesquisa do País. Para apresentar um panorama sobre a sua pós-graduação, representantes da área de Educação da instituição reuniram-se nesta terça-feira, 23/5, com dirigentes da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Mercedes Bustamante, Rui Oppermann e Fabiana Nascimento, respectivamente, presidente, diretor de Relações Internacionais e chefe de Gabinete, participaram do encontro, bem como a vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz, Cristiani Vieira Machado, e a coordenadora-geral de Educação, Cristina Guilam.
A Fiocruz recebe recursos de bolsas de formação de pós-graduação, do Programa Institucional de Internacionalização (PrInt) e dos editais dos programas estratégicos. Cristiani Machado e Cristina Guilam representaram a instituição que tem 31 programas de pós-graduação Stricto sensu acadêmicos e 17 profissionais.
Na reunião, Mercedes Bustamante afirmou que a Capes prepara, em parceria com a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão do Ministério da Educação (Secadi/MEC), uma série de ações afirmativas para a pós-graduação e formação de professores da Educação Básica. Cristiani Machado destacou: “As nossas prioridades e estratégias são o fortalecimento da internacionalização, a cooperação com países da América Latina e da África de língua portuguesa, interdisciplinaridade e redução das desigualdades regionais”.
Sobre a internacionalização, Bustamante falou sobre a necessidade de fomentar as instituições do Norte, Nordeste e Centro-Oeste para que avancem nesse processo. “Criar mais oportunidades para que jovens pesquisadores dessas regiões possam também estar conectados com a ciência mundial”, reforçou. Rui Oppermann informou que está sendo organizada uma avaliação intermediária do PrInt para dialogar com as 36 instituições participantes. “Queremos ampliar para que outras instituições integrem o Programa”, explicou.
O Campus Virtual Fiocruz esteve no Instituto René Rachou (IRR/Fiocruz Minas Gerais) para uma oficina sobre produção de cursos. O encontro reuniu diferentes integrantes da unidade e apresentou projetos e potencialidades do CVF, mas, especialmente, a oficina buscou aproximar e sensibilizar pesquisadores e docentes do IRR/Fiocruz quanto ao uso de ferramentas voltadas ao ensino e aprendizagem online, bem como à produção de cursos e disciplinas ofertadas à distância, de forma híbrida e autoinstrucional.
O encontro foi voltado a docentes, pesquisadores, pós-doutores e estudantes de pós-graduação. Entre as atividades, o CVF apresentou sua equipe, infraestrutura, e a experiência da trajetória dos fluxos de trabalho, produção e desenvolvimento dos cursos, e da construção, utilização e busca de recursos educacionais.
A vice-diretora de Ensino, Informação e Comunicação do IRR, Rita de Cássia Moreira de Souza, falou sobre as demandas institucionais relacionadas ao campo educacional. "Durante o encontro, houve apresentação de propostas concretas de cursos EAD, com apontamentos de caminhos para oferta de disciplina, curso de capacitação voltado para a vigilância, e letramento científico para estudantes do ensino médio a partir do uso de redes sociais". Segundo ela, a produção de cursos à distância é uma demanda, e pretende-se criar no IRR um núcleo para apoiar docentes e pesquisadores interessados no desenvolvimento dessa temática.
Além dos pesquisadores, docentes e estudantes dos programas de pós-graduação em Ciências da Saúde e Saúde Coletiva, estiveram presentes no encontro representando o CVF, a coordenadora e a coordenadora adjunta do Campus Virtual, respectivamente, Ana Furniel e Rosane Mendes, e a gerente de produção de cursos, Renata David Bernardes. Ana destacou os aspectos positivos do encontro e lembrou que essas oficinas fazem parte de uma estratégia do Campus que visa a capacitação para iniciativas em EAD. "Esses momentos são também oportunidades de discutir possibilidades de novas parcerias. A partir de algumas demandas, traçamos uma agenda e temos a ideia de alcançar as diversas unidades da Fiocruz", comentou.
Durante o encontro, foram tratados os seguintes temas: modelos de desenvolvimento de cursos; etapas de desenvolvimento e processo de produção dos cursos no CVF, lançamento e gestão (fluxo); conteúdo das aulas; inserção de recursos; papel dos diferentes atores; produção, registro e incorporamento (embedamento) no curso e no AVA; processo de produção e inclusão dos REAs nos cursos abertos, possibilidades de utilização e como buscar e citar REAs; apresentação do Moodle e possibilidades de uso; e o sistema de gestão de cursos e certificação; o papel do autor e o papel do design educacional.
#ParaTodosVerem Uma montagem de quatro fotos com palestrantes e público em um auditório. Em detalhe, na foto superior direita o público está sentado em cadeiras marrons assistindo à palestra. Na foto inferior direita a palestrante está sentada, falando no microfone.
A chamada interna Inova Educação adiou o prazo de divulgação do resultado preliminar para o dia 25 de maio. Assim, todos os outros resultados também sofreram alterações. Este edital visa fomentar o desenvolvimento de produtos inovadores no campo educacional, em especial de Recursos Educacionais Abertos (REA), voltados a temas prioritários para a formação de profissionais de saúde no âmbito da educação superior e da pós-graduação.
+ Confira aqui a errata com as novas datas de divulgação de resultados
O edital é uma iniciativa da Presidência da Fiocruz, por meio das Vice-presidências de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), Produção e Inovação em Saúde (VPPIS) e Pesquisa e Coleções Biológicas (VPPCB), em parceria com o Ministério da Educação (MEC). A seleção está de acordo com as Políticas para Acessibilidade e Inclusão das Pessoas com Deficiência e de Acesso Aberto da Fiocruz, especialmente suas diretrizes para REA.
Esta chamada integra o Programa Fiocruz de Fomento à Inovação, denominado Inova Fiocruz, cujo objetivo central é promover a inovação de pesquisas na área de saúde, visando a entrega de conhecimento, produtos e serviços à sociedade, incentivando, ainda, ambientes favoráveis à pesquisa, desenvolvimento tecnológico e inovação em saúde - todas áreas de prática da Fiocruz, reforçando, assim, sua atuação como instituição estratégica do Estado Brasileiro.
Acesse aqui a lista completa de documentos publicados no âmbito da chamada interna Inova Educação
Esclarecimentos podem ser solicitados pelo e-mail: educacao.inova@fiocruz.br.
#ParaTodosVerem Banner com fundo na cor laranja. Na parte superior esquerda está escrito "ATENÇÃO", abaixo: Programa Inova Fiocruz, Inova educação, recursos educacionais abertos, resultado preliminar (Projeto com e sem ajuste). Será divulgado em 25 de maio.
O Sextas de Poesia faz sua homenagem a Olga Savary, poeta que completaria 90 anos no dia 21 de maio, e, lamentavelmente, nos deixou em 15 de maio de 2020, vítima da Covid-19. O poema escolhido foi, "Pitúna-Ára", ou noite-di em Tupi guarani, no qual a poeta de tantas palavras parece se despedir: "Deixo o mel e ordenho o cacto: cresço a favor da manhã"
Pioneira, avançada, culta e belíssima, Olga também ficou conhecida por ter sido a primeira mulher brasileira a lançar um livro de poemas eróticos. No Brasil, foi a segunda pessoa a publicar haikais*, o primeiro foi um homem. Olga era poeta, e não “poetisa”, termo que ela não gostava.
#ParaTodosVerem Foto de dois pés descalços no chão com piso de taco (de madeira), na foto o poema de Olga Savary, Pitúna-Ára.
Exilada das manhãs,
de noite é que me visto.
Caminho só pela casa
e o viajar na casa escura
faz soar meus passos mudos
como em floresta dormida.
Me vêem, eu que não me vejo,
as coisas — de corpo inteiro.
Aonde me levam estes passos
que não soam e que não vão:
às armadilhas do vôo
como a paisagem no espelho
espatifado no chão?
O escuro é tanque de limo
para minha sombra escolhida
pela memória do dia.
Deixo o mel e ordenho o cacto:
cresço a favor da manhã.
Rio, 1972
In: SAVARY, Olga. Sumidouro. Pref. Nelly Novaes Coelho. Il. Aldemir Martins. São Paulo: Massao Ohno: J. Farkas, 1977.
NOTA: Pitúna-Ára (tupi) = noite-di
