São seis anos de história disponibilizando ofertas educacionais gratuitas. O Sistema Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), comemora, nesse mês de outubro, mais de 600 mil matrículas em seus, atualmente, 142 cursos sobre as mais diversas temáticas.

Criado em 2010 pelo Ministério da Saúde, o Sistema UNA-SUS oferece qualificação e educação permanente para profissionais de saúde em todo o Brasil. Já são 214 turmas de especialização, das quais 153 são vinculadas a programas de provimento, como o Mais Médicos e o Provab. Destas, 151 ofertas tiveram como enfoque a Estratégia Saúde da Família, totalizando cerca de 20 mil profissionais com título de especialista.

O Secretário Executivo da UNA-SUS, Francisco Campos, explica que a marca de 600 mil matrículas representa uma enorme conquista social para a especialização em saúde. “Estamos atuando diretamente para capacitar profissionais melhores para atender às necessidades de saúde. Essa marca também representa a consolidação da modalidade de educação à distância, o que demonstra seu grande poder de penetração e difusão. E isso é reconhecida e valorizada por quem mais precisa: o estudante-trabalhador em saúde”, comemora.

Abordagem atual e prática

As ofertas da UNA-SUS sempre acompanham as necessidades da população, buscando soluções para os problemas de saúde pública. Não por acaso, nestes seis anos, a maior adesão foi ao curso Zika: Abordagem Clínica na Atenção Básica, com 40.545 matrículas, seguido do Manejo Clínico de Chikungunya, com 32.499 matriculados.

Duas enfermidades pouco conhecidas — e que até então não haviam sido registradas no país — ganharam força. No auge do verão, enquanto as respostas científicas para o tratamento e a concepção de vacinas não chegavam, era preciso pensar em ações de impacto imediato. Em poucos meses, o lançamento desses cursos online permitiu a qualificação dos profissionais para o melhor atendimento à população. Uma das alunas do curso sobre Zika foi a enfermeira Marisa Dias, de Campo Grande (MS). “Aprofundei muito os meus conhecimentos sobre a doença com o curso e ainda apliquei as informações adquiridas na minha prática como professora e orientadora de graduação, residência multiprofissional e mestrado", conta.

Os cursos ofertados pelo Sistema UNA-SUS também acompanham as políticas públicas que estão em implementação no país, buscando disseminar conhecimentos sobre temáticas mais sensíveis para promover a atenção integral ao usuário do SUS. É o caso dos cursos sobre a Política de Saúde para a população Negra e Política de Saúde LGBT, que além de discutirem as políticas em questão, trabalham questões relativas ao preconceito e às especificidades de cada população. 

Aluno do 4º semestre de medicina, Vinicius Santos, de São João del-Rei (MG), participou dos cursos Política Nacional de Saúde LGBT e Saúde das Populações do Campo, da Floresta e das Águas. Para ele, os temas discutidos são um rico complemento ao conteúdo trabalhado na universidade, permitindo uma reflexão sobre relações humanas e não apenas as questões essencialmente biomédicas. “As ofertas trazem a relação médico-paciente para o debate, permitindo que sejamos capazes de desenvolver uma visão mais integral do paciente, algo que sentimos falta na universidade”, pontua.

O Secretário Executivo da UNA-SUS conta que, desde o ano passado, algumas mudanças vêm sendo feitas para melhorar a oferta de cursos e ampliar o acesso. “Os alunos de graduação de diversas universidades públicas passaram a ter acesso integral a maior parte dos cursos disponibilizados pela UNA-SUS. Algumas instituições de ensino superior do Sistema UNA-SUS estão preparando a oferta de oportunidades educacionais voltadas também para os alunos de graduação da área da saúde de forma que possam ser aproveitados em até 20% da carga horária total do curso”.

Conteúdo disponível para pesquisas

As instituições de ensino que compõem a Rede UNA-SUS produzem conteúdos em diversos formatos — como ebooks, áudios, vídeos, jogos e aplicativos — e variados temas. 

Todo o conteúdo produzido para os cursos da Rede UNA-SUS está disponível no Acervo de Recursos Educacionais em Saúde (Ares). Trata-se do maior acervo em saúde da América Latina, com mais de 5.700 recursos educacionais de livre acesso e reutilização. O assunto com maior número de recursos publicado foi Atenção Primária/Saúde da Família, com 3.783 recursos; seguido de Educação em Saúde, com 978 e Promoção em Saúde, com 785.

Entre os recursos disponibilizados no acervo, estão os projetos de intervenção que resultam dos Trabalhos de Conclusão de Curso dos alunos das especializações da Rede UNA-SUS. Atualmente, há uma coleção específica para seu armazenamento: já são mais de 2.400 TCC’s catalogados, no total.

Além de ser multimídia, o acervo também possibilita o acesso a conteúdos de alguns cursos por completo, sem necessidade de matrícula.

Certificação e base de dados

Os alunos dos cursos da UNA-SUS recebem certificado de acordo com o perfil de público de cada capacitação. Para os alunos de especialização, são expedidos certificados reconhecidos pelo Ministério da Educação (MEC) por algumas das melhores universidades brasileiras. Os títulos de mestrado profissional são reconhecidos pelo MEC como título de pós-graduação Stricto sensu.

Também existem cursos de aperfeiçoamento e os cursos de curta duração, que podem ser considerados como cursos de extensão ou cursos livres de qualificação profissional e reconhecidos por muitos empregadores para fins de progressão laboral.

Todos os dados dos cursos e suas ofertas estão registrados na Plataforma Arouca, um banco de dados nacional que contém ainda o registro histórico dos profissionais de saúde do SUS e seus certificados educacionais. Através dessa plataforma, é possível saber quais são os cursos ofertados, filtrando-os conforme a profissão, o interesse e a região. Os cursos em oferta também podem ser acessados por este link.

Fonte: Ascom UNA-SUS (18/10/2016)

A Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS) está com matrículas abertas para a nova oferta do curso online “O fazer da saúde indígena”, produzido pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), integrante da Rede UNA-SUS. Profissionais de saúde e demais interessados do tema podem se inscrever até 15 de dezembro de 2018, pelo site da instituição. O início é imediato e a carga horária é de 60 horas. Como em todas as capacitações da UNA-SUS, o curso é inteiramente gratuito.

A qualificação propõe uma reflexão sobre o impacto dos modos de vida dos povos indígenas na saúde dessa população. “O principal objetivo é ampliar o conhecimento dos profissionais sobre a saúde indígena, uma área ainda pouco explorada nos cursos de saúde”, afirma a coordenadora do curso, Lavinia Oliveira.

Os conteúdos foram baseados na Política Nacional de Atenção à Saúde dos Povos Indígenas, publicada em 2002. A diretriz contém recomendações sobre a formação de profissionais atuantes no subsistema de saúde indígena (SASISUS), constituído em 1999.

O curso foi elaborado por professores e técnicos do Projeto Xingu da Unifesp com grande experiência prática, de modo a aproximar e dialogar com a realidade vivenciada pelos participantes. De acordo com Lavinia, a capacitação pretende possibilitar a compreensão das relações entre o contexto histórico, político e social e as bases legais que devem orientar a prática e o atendimento à saúde indígena. “O curso ajuda a situar o profissional de saúde nesses contextos e traz componentes práticos da realidade que devem colaborar para qualificar e oferecer elementos para um pensamento mais abrangente e crítico da saúde indígena”, explica.

De acordo com dados da Secretaria Especial de Saúde Indígena (Sesai), a população indígena brasileira é de 818 mil, sendo 758 mil indígenas distribuídos em 5.366 aldeias e 305 povos diferentes, que falam 274 línguas distintas. A enfermeira conteudista do curso, Fernanda Martinez, destaca que cada uma das etnias ou povos indígenas no Brasil tem peculiaridades psicossociais que devem ser do conhecimento dos profissionais envolvidos na atenção à saúde. “A necessidade de formação dos profissionais para atuar na Atenção à Saúde Indígena vai além do conhecimento biomédico, exigindo dos profissionais capacidade clínica, competências políticas, antropológicas, epidemiológicas e de educação e promoção da saúde para qualificação do trabalho em contextos interculturais” afirma.

O conteúdo foi estruturado de forma dinâmica, com diversos recursos educacionais, como vídeos, entrevistas e leituras complementares aos conteúdos principais. Há também um caso complexo proposto em um Distritos Sanitários Especiais Indígenas (DSEI) fictício, bastante semelhante à realidade dos povos indígenas amazônicos.

Para a diretora de Atenção à Saúde da SESAI, Regina Celia Rezende, o curso é importante por fortalecer a perspectiva da interculturalidade na formação profissional. “A maioria dos trabalhadores que atuam na saúde indígena não tem esse componente na sua formação original. Ademais, os temas trabalhados aproximam os profissionais das diretrizes programáticas da SESAI”, diz. “Com a qualificação da força de trabalho espera-se uma melhoria na qualidade da assistência, promoção e prevenção à saúde, e consequentemente melhoria nos indicadores de saúde”, conclui.

Fonte: Assessoria de Comunicação da Secretaria Executiva da UNA-SUS

Gestores e profissionais de saúde já podem se inscrever na nova oferta do curso Gestão do Cuidado na Atenção Domiciliar, desenvolvido pela Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA), integrante do Sistema Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS).

A iniciativa faz parte do Programa Multicêntrico de Qualificação em Atenção Domiciliar e tem como objetivo qualificar a gestão do cuidado centrado no indivíduo, realizado por médicos e enfermeiros. As matrículas podem ser realizadas até o dia 4 de outubro pelo link.

Dividida em cinco unidades, a capacitação tem carga horária de 30 horas e apresenta os principais conceitos e competências para o cuidado domiciliar. O aluno será preparado para reconhecer, antecipadamente, as necessidades de cuidado, com destaque à importância da discussão de caso em equipe na gestão do cuidado domiciliar. O curso aborda a gestão da clínica na atenção domiciliar, compreendendo o processo saúde-doença-clínica de forma ampliada. Nesta perspectiva, a gestão do cuidado é centrada na pessoa e envolve a entrevista de família no cuidado domiciliar.

O Programa Multicêntrico de Qualificação em Atenção Domiciliar é uma parceria da Coordenação Geral de Atenção Domiciliar do Ministério da Saúde, com a Secretaria e Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (SGTES) e diversas universidades integrantes da Rede UNA-SUS: UFMA, UFMG, UFSC, UFPel, UFC, UFCSPA, UFPE e UERJ.

Para conhecer os outros módulos, clique aqui.

Para saber mais sobre esse ou outros cursos da UNA-SUS acesse: http://www.unasus.gov.br/cursos

Fonte: SE/UNA-SUS com informações da UNA-SUS/UFCSPA