A Fiocruz está com inscrições abertas para a quinta edição da Medalha Virginia Schall de Mérito Educacional, iniciativa que valoriza a produção do conhecimento acadêmico em saúde. Apesar do cenário desfavorável para a área, a Fiocruz trabalha cotidianamente para o fortalecendo do sistema brasileiro de ciência e tecnologia, sendo a manutenção dessa honraria anual mais um exemplo, entre tantos outros, de valorização de nossas áreas de pesquisa. As inscrições para a Medalha Virginia Schall de Mérito Educacional vão até 19 de agosto.
Medalha Virginia Schall de Mérito Educacional 2022 - inscrições até 19/8/2022
A Medalha Virginia Schall de Mérito Educacional tem como objetivo reconhecer e valorizar os esforços educacionais de seus servidores e servidoras, distinguindo trajetórias acadêmicas de elevado mérito na educação no campo da saúde. A premiação é concedida para apenas um indivíduo, sem a possibilidade de concessão compartilhada nem a concessão de menção honrosa.
No ano de 2022, somente serão aceitas candidaturas de profissionais com destacada atuação nas áreas da Medicina e/ou Ciências Biológicas aplicadas e Biomedicina.
Busca-se dos candidatos indicados à Medalha uma trajetória meritória de contribuições para a educação por meio da formação de pessoal para o campo da saúde e reconhecida pelos pares; integridade profissional; contribuição duradoura para o campo de atuação, expressa, entre outros elementos, pela capacidade de seus ex-alunos; reconhecimento geral das características de liderança no campo da educação; e influência estadual, nacional e/ou internacional nas políticas educacionais.
A candidatura à Medalha poderá ser apresentada de três formas:
(a) Autoindicação – o servidor apresenta a sua própria candidatura;
(b) Indicação pelo Conselho Deliberativo (CD) de unidade da Fiocruz;
(c) Indicação pela Comissão de Pós-Graduação (CPG) de programa de pós-graduação Stricto sensu da Fiocruz.
Os documentos para candidatura devem ser enviados, com clara indicação do nome do candidato(a), para o endereço medalhavs@fiocruz.br.
As inscrições vão até 19/8/2022
*Matéria publicada em 20/7/2022, atualizada em 4/8/2022 e 17/8/2022.
A Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz) acaba de abrir inscrições ao processo seletivo do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família (2023/2025), oferecido na modalidade presencial, por meio da formação em serviço. Ao todo, estão disponíveis 28 vagas, que são voltadas a enfermeiros, cirurgiões dentistas, farmacêuticos, profissional de educação física, assistentes sociais, nutricionistas e psicólogos. As inscrições vão até 15 de setembro.
O objetivo do curso é promover o desenvolvimento de competências dos profissionais de saúde graduados para atuar junto às equipes de saúde da família com desempenhos de excelência na organização do processo de trabalho, no cuidado à saúde (individual, familiar e coletiva) e nos processos de educação em saúde, visando à melhoria da saúde e o bem-estar dos indivíduos, suas famílias e comunidade.
Nesta seleção, estão disponíveis 28 vagas, distribuídas por categoria profissional, sendo de ampla concorrência para cada categoria profissional e 30% delas destinadas às Ações Afirmativas (NI
ou PcD).
Esta Residência é realizada em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro (SMS/RJ) e o Ministério da Saúde (MS), e é regida pelas normas da Comissão Nacional de Residência Multiprofissional e em Área de Saúde (CNRMS) do Ministério da Educação (MEC) e pelo Regimento Interno dos Programas de Residência Multiprofissional e em Área Profissional da Saúde da Ensp/Fiocruz.
Este curso de especialização tem duração de dois anos e é caracterizado por formação em serviço, em regime de tempo integral, com 60h semanais, totalizando 5.760 horas, distribuídas em atividades teóricas (20%) e atividades práticas e teórico-práticas de formação em serviço (80%). O curso acontecerá de 1°/3/2023 a 1°/3/2025.
Acesse aqui o edital de seleção
*imagem montagem/fundo: freepik
Diretor do Instituto de Medicina Tropical da Antuérpia (ITM) na Bélgica, Marc-Alain Widdowson visitou a Fiocruz, em 8/8, para falar sobre a possiblidade de cooperação internacional entre as instituições. Após uma visita aos monumentos arquitetônicos da Fundação, Marc-Alain se reuniu com a vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação (Vpeic/Fiocruz), Cristiani Machado, e com o vice-presidente de Pesquisa e Coleções Biológicas (VPPCB/Fiocruz), Rodrigo Correa, para entender que temas interessam às possíveis parcerias.
Bactérias e viroses: temas de estudo
Na reunião, Marc-Alain apresentou o instituto que representa e falou sobre o interesse que o ITM tem em trabalhar com a Fiocruz em áreas de pesquisa e educação relacionadas a microbactérias (como tuberculose e hanseníase,), doença de Chagas, viroses e sistemas de saúde.
Rodrigo explicou que a Fundação tem pesquisas importantes para a cooperação internacional. Um exemplo dado foi o grupo de estudos em hanseníase do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) liderado por Euzenir Sarno e Milton Moraes.
Ele também citou a Rede Genômica Fiocruz, que começou com a vigilância do vírus Sars-CoV-2, da Covid-19. “A ideia é que a gente amplie esta atividade da Rede Genômica. No Rio de Janeiro, temos um laboratório muito forte em doenças respiratórias e estamos começando a utilizar a rede para o mapeamento de monkeypox. Dengue e chikungunya a gente também tem realizado monitoramento”, esclareceu o pesquisador. Rodrigo informou que a Fundação tem trabalhos relacionados a doenças bacterianas, inclusive os ligados à tuberculose.
Acordo de cooperação internacional
Para o diretor do ITM, uma possibilidade inicial de parceria é a criação de um projeto em que os dois lados entrem com 50% de investimento e desenvolvam um projeto piloto. “Existe um instrumento para colaborar que se chama de Pump Priming Project”. Rodrigo explicou que este é um modelo de parceria muito útil e que já existe na Fundação, chamado de acordo de cooperação bipartite.
Outros temas discutidos durante o encontro foram sobre projetos de controle de clima, os estudos de saúde pública e temas ligados à ciência de dados. Cristiani falou sobre a participação da Fiocruz em um hub de inteligência epidemiológica em Berlim pela Organização Mundial da Saúde (OMS). “A OMS está organizando e quer ter também um hub na América Latina. Está se discutindo como a Fiocruz vai colaborar neste projeto”, complementou a vice-presidente.
Modelos de editais e possibilidades em educação
Cristiani sugeriu a Marc-Alain que as instituições celebrem o que a Fiocruz chama de Memorando de Entendimento (MOU). "O MOU será feito entre as partes com o apoio das equipes do nosso Centro de Relações Internacionais em Saúde (Cris/Fiocruz) e da equipe do ITM, com as linhas possíveis de cooperação em Educação e Pesquisa", comentou a vice-presidente.
Nesse sentido, alguns exemplos foram a mobilidade de estudantes e docentes entre as instituições, por meio de doutorado sanduíche ou estágios de pesquisadores visitantes. Também foi apontado o aproveitamento recíproco de créditos por disciplinas cursadas nas instituições. Outro ponto citado foi a realização de webinários e seminários acadêmicos, além de possiblidade de oferta de disciplinas ou cursos feitos em parceria, como cursos internacionais de inverno/verão.
O diretor do ITM falou que também é possível trazer pessoas para desenvolver projetos na Fiocruz. “Outra possibilidade é trazer pessoas para desenvolver um projeto aqui, com um objetivo bem definido, claro”, complementou o diretor.
Reunião com outros pesquisadores nacionais
Após a reunião, a vice-presidente da Fiocruz e o diretor do Instituto da Antuérpia se reuniram com os coordenadores do Programa Institucional de Internacionalização (PrInt/Capes) do qual a Fundação participa. Marc-Alain fez uma apresentação sobre o ITM-Antuérpia e os coordenadores identificaram interesses comuns (assim como possibilidades de cooperação entre as instituições) e propuseram a realização futura de um seminário conjunto.
Buscando estabelecer novas parcerias e cooperações na área da educação, a Fundação Oswaldo Cruz recebeu uma comitiva da Univesité de Lille, França, para a aproximação entre as instituições. A delegação francesa foi recebida pela Coordenadora-Geral de Educação, Cristina Guilam, e assessores internacionais da Fundação. Para muito além da visita ao conjunto arquitetônico do campus Manguinhos, no Rio de Janeiro, o grupo debateu possibilidades de cooperação e traçou uma agenda conjunta de workshops e outros encontros científicos com a participação de ambas as instituições.
O Embaixador da Universidade de Lille e assessor do presidente da instituição francesa, Didier Gosset, e o diretor para o Desenvolvimento Internacional, Joseph Armando Soba ressaltaram que a instituição é a maior do país em termos de números de estudantes, destacando ainda que neste ano de 2022 a universidade recebeu o certificado de Université d’Excellence, o que lhe conferiu um aporte de recursos a mais para impulsionar suas atividades e alavancar ações internacionais. Entre outros dados, Gosset, apresentou os principais hubs de pesquisa e destacou a existência de um instituto interdisciplinar voltado à pesquisa em câncer, a ONCOLille.
Pela Fiocruz, o coordenador-Adjunto de Educação Internacional, ligado à Coordenação-Geral de Educação (CGE/VPEIC), Vinicius Cotta, apresentou a área de educação da instituição, frisando que a Fundação está presente em quase todos os Estados brasileiros, o que confere diversidade às pesquisas realizadas, pois considera problemas e questões regionais e os territórios nos quais está localizada. Do mesmo modo, Cotta salientou a multiplicidade da natureza dos cursos e programas de pós-graduação oferecidos pela Fiocruz, não somente sobre a temática, mas também pelos níveis de formação e meio de oferta.
Cristina Guilam falou a respeito da importância da cooperação Sul-Sul e, mais especificamente, da cooperação com Moçambique, com o qual há uma cooperação direta financiada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), o Programa de Cooperação Estratégica com o Sul Global (Projeto Coopbrass) - Edital n°05/2019 da Capes – Rede de Pesquisa e Formação em Saúde: Cooperação Sul-Sul entre a Fiocruz e Instituições Moçambicanas. Quanto à internacionalização na área de educação, Cotta lembrou também do Programa Capes de Internacionalização (Capes PrInt), que financia principalmente bolsas de mobilidade internacional. Ele apresentou números da cooperação em pesquisas com a França, a partir de dados extraídos do Observatório Fiocruz.
De maneira conjunta, os participantes levantaram possibilidades de cooperação, como por exemplo, a realização de um projeto triangular com a Universidade do Chile, e delinearam uma agenda com workshops e outros eventos científicos em parceria para a divulgação de novas ações entre seus pesquisadores.
A cooperação da Fiocruz com a França
Vale ressaltar que a França é um dos principais países parceiros da Fiocruz, dado que a cooperação com os franceses remonta ao período em que Oswaldo Cruz realizou pesquisas no Instituto Pasteur, no final do século XIX, e se inspirou nessa instituição para dar início à construção da Fundação Oswaldo Cruz, na época chamada de Instituto Soroterápico Federal.
A visita ao conjunto arquitetônico do entorno da Praça Pasteur, campus Manguinhos da Fiocruz, no Rio de Janeiro, foi acompanhada pelos guias do Museu da Vida - um espaço de integração entre ciência, cultura e sociedade da Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz) -, que deram explicações sobre o Castelo Mourisco e a Cavalariça, situando a importância secular da parceria da Fiocruz com a França. A reunião ocorreu em 8 de agosto, no Centro de Relações Internacionais da Fiocruz (Cris) e também contou com a participação da assessora de Educação Internacional, Analice Braga, e de Ana Helena Gigliotti e Ilka Villardo, ambas assessoras do Cris.
*com informações de Analice Braga
Estão abertas as inscrições para o curso presencial Quando as epidemias terminam: síndromes pós-virais e deficiências. Oferecido pela Casa de Oswaldo Cruz (COC), o objetivo é conectar a história de epidemias de doenças virais com a história social de seu legado de mais longo prazo para a população e refletir sobre os conhecimentos e práticas necessárias para minimizar essas consequências. As inscrições estão abertas até o dia 16 de setembro no Campus Virtual.
O curso discute as consequências biopsicossociais das grandes epidemias/pandemias. Relaciona o rescaldo de surtos de doenças virais com a história social de incapacidades e acompanhará o caso específico de “distúrbios funcionais” – patologias caracterizadas por sintomas, como dor, fadiga ou manifestações neurológicas, que não podem ser evidenciados por testes objetivos. Essas patologias são vistas por alguns especialistas como pelo menos parcialmente psicossomáticas, sendo, portanto, negligenciadas e/ou estigmatizadas.
As grandes epidemias normalmente seguem uma narrativa bem estabelecida: elas têm um ponto de partida, um período caracterizado pelo rápido aumento das infecções, sua estabilização e depois seu declínio, trazido por intervenções humanas, aumento da imunidade do rebanho, mutações do patógeno ou ambos. Uma vez superada, a epidemia tende a ser rapidamente esquecida, embora algumas pessoas por ela afetadas sofram sequelas de longo prazo. Tematizar as vítimas de um evento que se busca esquecer é fundamental para compreender a parte oculta da doença e as possibilidades de intervir em seu processo para benefício da população.
Espera-se que os participantes adquiram conhecimentos e ampliem as reflexões sobre os aspectos menos conhecidos do legado social dos eventos epidêmicos. Também objetiva-se ampliar a visão crítica dos participantes nas questões relacionadas aos determinantes sociais da saúde, as iniquidades e as questões interseccionais que levam às diferentes formas das epidemias atingirem as diferentes camadas da população.
São 25 vagas disponíveis. As aulas serão realizadas de 5 a 31 de outubro, das 13h30 às 17h. O critério para seleção é análise de carta de interesse e currículo, enviados durante o processo de inscrição. O resultado será divulgado em 30 de setembro.
A Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC) promoverá no dia 18 de agosto, às 14h, o 3º encontro virtual de divulgação científica. O tema desta edição é Ciência Cidadã. A transmissão da mesa de debate pode ser acompanhada pelo canal da VideoSaúde Distribuidora no Youtube, com tradução para Língua Brasileira de Sinais (Libras). Os encontros visam reunir pesquisadores, professores e profissionais de diferentes áreas para debater as questões relacionadas ao cenário da divulgação de ciência na instituição.
A iniciativa contará com a participação da coordenadora da Plataforma Institucional Biodiversidade e Saúde Silvestre da Fiocruz, Marcia Chame; do pesquisador da Fiocruz Pernambuco, André Monteiro; e da pesquisadora da UFRJ, Sarita Albagli. O encontro será mediado pela coordenadora de Informação e Comunicação da VPEIC, Vanessa Jorge.
A Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz) comemora, no dia 19 de agosto, 37 anos de atuação na área de Educação Profissional em Saúde. Para marcar a data, a escola promoverá uma série de atividades em homenagem aos trabalhadores técnicos.
O evento, que será realizado na Praça Luiz Fernando Ferreira, na sede da EPSJV, tem início com uma mesa de abertura, a partir das 14 horas, com a presença da presidente da Fiocruz, Nísia Trindade Lima, e da diretora da Escola, Anamaria Corbo.
Em seguida, a professora-pesquisadora da EPSJV, Márcia Valéria Morosini, apresentará um perfil dos trabalhadores técnicos no Brasil. Em seguida, a professora-pesquisadora Letícia Batista mostrará os resultados da pesquisa sobre trabalhadores da Atenção Primária à Saúde no contexto da pandemia de Covid-19, produzida por ela e pelas também professoras-pesquisadoras da Escola Politécnica, Mariana Nogueira e Regimarina Reis.
Seguindo a programação, ex-alunos e trabalhadores da EPSJV encenarão a esquete "Em busca da vacina".
Também no evento, a professora-pesquisadora Renata Reis apresentará o projeto “Manguinhos de muitas memórias: histórias dos trabalhadores técnicos da Fiocruz”, revelando histórias curiosas dos antigos auxiliares de laboratório, que atuaram nos primeiros 30 anos de existência da Fundação.
Em seguida, haverá uma homenagem a Joaquim Venâncio, aos trabalhadores de nível médio da EPSJV e aos trabalhadores técnicos da Fiocruz. O fim da celebração contará com a apresentação da banda Base 1 e um bolo de aniversário para comemorar os 37 anos da Escola.
A EPSJV/Fiocruz foi fundada no dia 19 de agosto de 1985, voltada para a formação integral dos profissionais de saúde de nível médio. A escola é uma unidade técnico-científica da Fiocruz, que atua na área de Educação Profissional em Saúde, pesquisa e cooperação nacional e internacional.
A Escola Politécnica também é Centro Colaborador da Organização Mundial de Saúde (OMS) para a Educação de Técnicos em Saúde, além de Secretaria Executiva da Rede Internacional de Educação de Técnicos em Saúde (RETS).
A EPSJV oferece cursos técnicos de nível médio, de especialização e de qualificação nas áreas de Vigilância, Atenção, Informações e Registros, Gestão, Técnicas Laboratoriais, Manutenção de Equipamentos e Radiologia, além da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e do Mestrado Profissional em Educação Profissional em Saúde.
Com o objetivo de disseminar conhecimento em sua área de atuação, a Escola Politécnica edita o periódico científico “Trabalho, Educação e Saúde”; coordena a Biblioteca Virtual sobre Educação Profissional em Saúde (BVS-EPS); publica a revista jornalística “Poli – Saúde, Educação e Trabalho” e edita livros e material educativo sobre suas áreas de atuação.
Na Escola Politécnica, a pesquisa, além de ser uma área de atuação, é um princípio educativo na formação de seus alunos. A EPSJV também coordena o Programa de Vocação Científica (Provoc) da Fiocruz, que proporciona a jovens do ensino médio a vivência no ambiente de pesquisa.
Com o objetivo de capacitar e atualizar profissionais da área de Saúde em atividades relacionadas ao preparo e controle da qualidade de meios de cultura utilizados em laboratórios de microbiologia, o Instituto Nacional de Controle de Qualidade em Saúde (INCQS) divulga a abertura das inscrições para o curso Preparo e Controle da Qualidade de Meios de Cultura utilizados em Microbiologia. Direcionado a profissionais de instituições públicas, com nível superior completo (preferencialmente), atuantes na área da saúde, em especial na área de microbiologia, o curso será realizado online através da plataforma Zoom. Os interessados podem se inscrever até 31 de agosto através do Campus Virtual.
As aulas serão realizadas de 12 a 16 de setembro, das 9h às 12h, de forma remota pela plataforma Zoom. Foram disponibilizadas 30 vagas. Confira no edital mais informações.
+Fiocruz divulga editais para mestrado e doutorado acadêmicos e mestrado profissional
O curso visa capacitar os profissionais quanto aos aspectos teóricos da preparação, esterilização e técnicas empregadas no controle da qualidade de meios de cultura e soluções, e traz uma abordagem teórica dos aspectos técnicos e da prática laboratorial e das questões relacionadas à biossegurança e qualidade. Serão abordados os seguintes assuntos: Temas Básicos em Microbiologia; Meios de cultura utilizados no controle microbiológico de produtos sujeitos a Vigilância Sanitária; Aspectos teóricos e práticos sobre controle de qualidade de meios de cultura. Confira a programação completa das aulas.
Estão abertas as inscrições para dois dos programas mais aguardados pela comunidade científica fluminense, oferecidos pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (Faperj): Cientista do Nosso Estado (CNE) e Jovem Cientista do Nosso Estado (JCNE). Os programas destinam-se a apoiar projetos coordenados por pesquisadores de reconhecida liderança em suas áreas, com vínculo empregatício ou funcional em instituições de ensino e pesquisa sediadas no estado do Rio de Janeiro. A submissão das propostas de projetos serão aceitas até 9 de setembro.
Também conhecidos como Bolsas de Bancada para Projetos (BBP), os editais de 2022 de ambos os programas concederão bolsas mensais, por até 36 meses, para que os pesquisadores possam executar seus projetos. No caso do Cientista do Nosso Estado, serão até 150 bolsas no valor de R$ 3 mil mensais; já para Jovem Cientista do Nosso Estado serão até 100 bolsas mensais de R$ 2,4 mil. Os dois editais somam um investimento de pouco mais de R$ 24 milhões para a C,T&I fluminense durante os próximos três anos.
Considerado um dos programas-símbolo da FAPERJ, o Cientista e Jovem Cientista do Nosso Estado são referência no apoio a projetos coordenados por pesquisadores de reconhecida liderança em sua área, vinculados a instituições de ensino e pesquisa sediadas no Estado do Rio de Janeiro.
De acordo com o presidente da Fundação, Jerson Lima Silva, os programas são responsáveis pela sobrevivência da pesquisa e da inovação nas instituições fluminenses. “O CNE e o JCNE estão entre os principais programas da FAPERJ por combinarem o recurso mensal com a flexibilidade, importantes para o desenvolvimento de pesquisa de ponta”, afirmou Jerson Lima.
Segundo a diretora Científica da FAPERJ, Eliete Bouskela, o lançamento ininterrupto desses dois programas ao longo dos anos pela FAPERJ garante ao pesquisador fluminense uma tranquilidade na continuidade de seus trabalhos. “Através das bolsas de bancada oferecidas pelo CNE e JCNE os pesquisadores do nosso estado conseguem se manter no cenário acadêmico de ponta, sem interromper suas pesquisas”. Concluiu Bosukela.
Consulte nos links abaixo a íntegra dos editais e mais informações sobre as inscrições:
Edital FAPERJ Nº 18/2022 – Programa Cientista do Nosso Estado
Edital FAPERJ Nº 19/2022 – Programa Jovem Cientista do Nosso Estado
O Sextas de Poesia desta semana faz sua homenagem ao pernambucano Miró da Muribeca, nome poético e encarnado de João Flávio Cordeiro da Silva, poeta e performer. Nascido na periferia de Recife (PE), no bairro Muribeca, é figura conhecida no circuito artístico alternativo da cidade. O poeta nos deixou há 10 dias.
Hoje, em sua homenagem, a poesia escolhida é "Alguns desertos", que faz parte do livro aDeus, de 2015. Além desse, ele publicou diversos outros livros de forma independente, entre os quais Quem descobriu o azul anil? (1984), Pra não dizer que não falei de flúor (2004), DizCrição (2012), a coletânea Miró até agora (2016) e O céu é no sexto andar (2021), o mais recente.
Siga em paz, poeta!
