Capacitação/Cursos Livres

O ICH (Conselho Internacional de Harmonização) reúne autoridades regulatórias e sanitárias mundiais como o FDA (Estados Unidos), Health Canada (Canadá), EC (Europa), MHLW/PMDA (Japão) e, mais recentemente, a ANVISA, assim como representantes do setor regulado, para discutir os aspectos científicos e técnicos de registro de medicamentos. As orientações do ICH servem como suporte no desenvolvimento bem como pós-registro de medicamentos¸ fornecendo referência robusta para o planejamento da abordagem a ser desenvolvida. Como novo membro do ICH, a ANVISA assumiu o compromisso de se adequar ao conjunto de cinco das 52 guias do ICH até o final de 2021. Estas guias estão relacionadas a ações de Farmacovigilância, Pesquisa Clínica, implementação do Common Technical Document (CTD) e do MedDRA. Dentre elas, a guia E6 (Eficácia) trata das Boas Práticas Clínicas. Considerando também a nova resolução 580/2018 do Conselho Nacional de Saúde de 22 de março de 2018 regulamenta o item XIII.4 da Resolução nº 466/12, que prevê resolução complementar tratando das especificidades éticas das pesquisas de interesse estratégico para o SUS, entendemos ser importante que o curso “Boas práticas Clínicas”, seja ministrado para estudantes e profissionais de saúde interessados em pesquisas clínicas. O presente curso espera oferecer aos profissionais da saúde que trabalham no SUS atualização em relação aos princípios e diretrizes das BPC, o ICH e Documento das Américas para que estejam capacitados para colaborar no planejamento e/ou desenvolvimento de ensaios clínicos no Brasil com qualidade e integridade, harmonizadas sob os critérios da normativa Brasileira e internacional.

O objetivo do curso capacitar o aluno na utilização da Metodologia dos Testes Sensores em condições estáticas de fluxo d'agua e em microcosmo água do mar para a realização de testes de bioatividade contra bactérias redutoras de sulfato e Bacillus frente a padrões de fitomoleculas.

O curso, destinado aos alunos dos programas stricto sensu do ILMD, de outros programas de pós-graduação, bem como aos Profissionais de Saúde com atuação na área; se propõe a discutir o campo da Saúde do Trabalhador, diferenciando-o da Medicina do Trabalho e da Saúde Ocupacional, apresentando a relação Saúde, Trabalho e Ambiente por meio de debates de temas atuais, inclusive de mudanças recentes na legislação que afetam a Saúde do Trabalhador.

O VI Curso Internacional de Metodologias Moleculares para Epidemiologia e Diagnóstico de Infecções Fúngicas Invasivas é coordenado pelos professores Bodo Wanke (INI) e Wieland Meyer (Universidade de Sidney/Austrália). Seu objetivo é atualizar os profissionais para desenvolver um processo reflexivo sobre diagnóstico e pesquisa; consolidar conhecimentos com vista à incorporação de inovações tecnológicas e despertar o senso crítico para avaliar o que foi encontrado e igualmente estar preparado para analisar e interpretar o desconhecido e o novo. Além de apresentar uma revisão histórica sobre o desenvolvimento do conhecimento em diagnóstico laboratorial de Infecções Fúngicas Invasoras (IFI), o workshop discutirá também as metodologias convencionais e novas abordagens para identificação rápida de IFI e seus agentes, assim como os fatores de virulência de agentes de IFI, as metodologias moleculares para seu diagnóstico e a genotipagem de seus agentes. O curso tem como público alvo profissionais graduados que atuem no campo da Micologia Médica e alunos matriculados em programas de Pós-Graduação nas áreas de Ciências Biológicas e Ciências da Saúde do Sistema Capes. As aulas e palestras ocorrerão em português e inglês.

Este curso pretende qualificar o atendimento em caso de suspeita e com febre amarela comprovada e adotar condutas em caso de surto.

O Curso Internacional de Metodologias Moleculares para Epidemiologia e Diagnóstico de Infecções Fúngicas Invasivas (teórico) é coordenado pelos professores Bodo Wanke (INI) e Wieland Meyer (Universidade de Sidney/Austrália). Seu objetivo é atualizar os profissionais para desenvolver um processo reflexivo sobre diagnóstico e pesquisa; consolidar conhecimentos com vista à incorporação de inovações tecnológicas e despertar o senso crítico para avaliar o que foi encontrado e igualmente estar preparado para analisar e interpretar o desconhecido e o novo. Além de apresentar uma revisão histórica sobre o desenvolvimento do conhecimento em diagnóstico laboratorial de Infecções Fúngicas Invasoras (IFI), o workshop discutirá também as metodologias convencionais e novas abordagens para identificação rápida de IFI e seus agentes, assim como os fatores de virulência de agentes de IFI, as metodologias moleculares para seu diagnóstico e a genotipagem de seus agentes. O curso tem como público alvo profissionais graduados que atuem no campo da Micologia Médica e alunos matriculados em programas de Pós-Graduação nas áreas de Ciências Biológicas e Ciências da Saúde do Sistema Capes. As aulas e palestras ocorrerão em português e inglês.

O foco deste curso é a vacinação, principal medida de imunização contra a doença. Por meio de quiz interativos, são abordadas informações gerais sobre a vacina, as precauções a serem tomadas na aplicação e as contraindicações, bem como os eventos adversos pós-vacinação.

Este curso tem como objetivo possibilitar a compreensão das competências necessárias ao exercício da atividade de tutor em EaD, tendo como público alvo os tutores, docentes e interessados em desenvolver atividades de tutoria,

O workshop “Prosopografia de Profissões Científicas” ira reunir historiadores e cientistas sociais interessados na aplicação do método prosopográfico ao estudo da formação e institucionalização de profissões de corte científico, tais como as profissões da área da saúde ou aquelas das engenharias. A prosopografia permite destacar propriedades sociais de indivíduos e grupos associados à profissionalização de determinadas áreas bem como oferece suporte metodológico para estudos de história social de instituições públicas ou privadas. O workshop destacará prioritariamente a resolução de problemas técnicos e apresentação de resultados de pesquisa.

Nossos projetos valorizam temas das áreas da parasitologia, bioquímica de proteínas, biologia molecular e imunologia molecular, influenciando na formação multidisciplinar dos nossos estudantes de iniciação científica e de pós-graduação. Os potenciais alvos moleculares são estudados em estratégias de vacinação, diagnóstico e quimioterapia de agentes infecciosos e parasitários. Os projetos estão relacionados com doença de Chagas, Leishmanioses Esporotricoses e Hepatites (A e C), questionando o papel de proteínas e de genes de virulência no ciclo biológico dos parasitos causadores destas infecções. Alguns dos nossos resultados vem revelando informações relevantes para fisiologia celular dos parasitos, visto que descrevemos uma dinâmica de degradação de proteínas condicionada à mudança para um microambiente que simula (in vitro) as condições de vida do parasito no interior de células do hospedeiro vertebrado (in vivo), associado ao surgimento ou reorganização de compartimentos celulares. Também vislumbramos com a descoberta de estratégias de invasão, escape e regulação da resposta imune acarretada por esses parasitos. O conjunto dos nossos resultados contribui para a proposição de novas propriedades autorreguladoras que permitem manter o estado de equilíbrio de variáveis essenciais ou do meio ambiente onde os parasitos visem. Tais estudos têm o potencial de fornecer ferramentas biológicas para novas terapias, vacinação e diagnóstico das doenças causadas por esses parasitos. O workshop proposto permitirá discussões acerca das necessidades de fomentar esforços de rendimento e articulações entre as pesquisas que realizamos, representa um elemento importante das pretensões do LABIMDOE no âmbito da formação profissional de pós-graduação stricto sensu e construção de conhecimento cientifico contemporâneo no Instituto Oswaldo Cruz (IOC). O ponto central deste esforço se constitui na perspectiva de evidenciar a discussão ética e acadêmica-científica nas diferentes dimensões de um evento científico. Isso significa fortalecer princípios assumidos pelo LABIMDOE, no sentido de propiciar formação acadêmica que articule organicamente competência científica, técnica e postura ética. Essa articulação exige um diálogo interdisciplinar, ou seja, a integração entre diferentes campos do conhecimento. Pressupõe sujeitos comprometidos com as investigações e as indagações acerca dos rumos do LABIMDOE contemporâneo e a difusão do conhecimento produzido no IOC. Desta forma, a realização deste evento é uma oportunidade importante para divulgar, refletir a pesquisa que realizamos, de modo a propiciar o debate de temas relevantes, integrar os diversos atores (docentes, discentes gestores e técnicos) pertencentes ao LABIMDOE e de outros laboratórios do IOC.