O Sextas de Poesia desta semana traz "Lotus", poema de Chris Facó, em seu segundo livro, no qual a escritora apresenta seu lado mais poético. "O nascer de todas as coisas" é um belíssimo livro de poemas acompanhado de pinturas de Maria Flexa. Como disse o crítico Saeed Jones, "eu sou um escritor e, como leitor, quero ir para onde está o sentimento, e este livro é essa meca. Vamos para dentro, para o nascer de todas as coisas e possibilidades infinitas. Eu li, aprendi e amei esses poemas por esse mesmo motivo”.
Com informações de Revista Philos
A tese de doutorado em Saúde Pública Eficiência da Atenção Primária à Saúde nas capitais brasileiras: um estudo comparativo que considera os modelos de gestão adotados, de autoria do aluno da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz), André Ramos, ganhou o Prêmio Eleutério Rodrigues Neto, concedido aos melhores trabalhos apresentados no Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva (Abrascão).
Em sua terceira edição, a premiação foi criada pela Associação Brasileira de Saúde Coletiva (Abrasco) em reconhecimento à importância do sanitarista para a Saúde Coletiva e a sua atuação na construção do Sistema Único de Saúde (SUS). A ideia é, além de homenagear Eleutério, fortalecer o espaço de valorização dos trabalhos apresentados no Abrascão.
O estudo foi apresentado e premiado durante a 13º edição do congresso, realizada em novembro de 2022, em Salvador. A pesquisa teve como orientadora a vice-diretora da Escola de Governo em Saúde (VDEGS/Ensp), Marismary Horsth De Seta e, como segundo orientador, o professor e pesquisador da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Marcelo Battesini.
"Recebemos com muita satisfação o Prêmio Eleutério Rodrigues Neto, pelo reconhecimento da Associação Brasileira de Saúde Coletiva ao esforço para a realização do trabalho, que buscou valorizar o serviço público e o poder estatal na gestão das políticas sociais. Agradeço de maneira especial aos orientadores Marismary De Seta e Marcelo Battesini, por todo o apoio na pesquisa acadêmica, e externo meu respeito e carinho pela Ensp, instituição que me acolheu e capacitou na área da gestão, de excelência na formação em Saúde Pública, corroborada pela representação atual da nossa Ministra da Saúde, em tempo de reconstrução do país", afirma André.
O trabalho premiado analisou a eficiência das capitais brasileiras e do Distrito Federal na Atenção Primária à Saúde (APS) entre 2008 e 2019, a partir da experimentação da terceirização dos serviços de atenção básica mediante organizações sociais, empresa pública e fundações estatais de direito privado, ou a manutenção da gestão e da provisão mediante administração direta. A pesquisa revelou que as quatro capitais identificadas como de terceirização por modelos alternativos na APS não obtiveram maior eficiência perante a administração direta, assim como não evoluíram ao longo do tempo analisado. Em 2019, apenas capitais de gestão por administração direta conseguiram obter índice máximo de eficiência relativa na comparação entre as capitais. As quatro capitais com modelos gerenciais alternativos à administração direta não conseguiram atingir a fronteira de eficiência em nenhum dos anos contemplados na pesquisa.
Segundo André, o estudo confirma que os novos modelos de gestão não auferiram maior eficiência na APS em relação à administração direta. Os modelos alternativos tampouco trouxeram ganho de eficiência, contrariando a visão neoliberal de novo modelo de gestão, que acredita na maior eficiência com a adoção de fundamentos do mercado e inclusão de instituições privadas na “qualificação” da prestação de serviços públicos, especialmente nas políticas sociais.
A chamada interna Inova Educação — Recursos Educacionais Abertos acaba de prorrogar o prazo de envio de propostas até 31 de março. Por consequência, foram alteradas também as datas previstas para a divulgação dos resultados, da implementação dos projetos, entre outras. Confira! Este edital visa fomentar o desenvolvimento de produtos inovadores no campo educacional, em especial de Recursos Educacionais Abertos (REA), voltados a temas prioritários para a formação de profissionais de saúde no âmbito da educação superior e da pós-graduação.
+Acesse aqui a lista de todos os documento da chamada Inova Educação — Recursos Educacionais Abertos
O edital é uma iniciativa da Presidência da Fiocruz, por meio das Vice-presidências de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), Produção e Inovação em Saúde (VPPIS) e Pesquisa e Coleções Biológicas (VPPCB), em parceria com o Ministério da Educação (MEC). A seleção está de acordo com as Políticas para Acessibilidade e Inclusão das Pessoas com Deficiência e de Acesso Aberto da Fiocruz, especialmente suas diretrizes para REA.
As inscrições no edital vão até às 23h59 do dia 9 de março no Portal Fiocruz. Outros esclarecimentos podem ser solicitados pelo e-mail: educacao.inova@fiocruz.br.
Esta chamada integra o Programa Fiocruz de Fomento à Inovação, denominado Inova Fiocruz, cujo objetivo central é promover a inovação de pesquisas na área de saúde, visando a entrega de conhecimento, produtos e serviços à sociedade, incentivando, ainda, ambientes favoráveis à pesquisa, desenvolvimento tecnológico e inovação em saúde - todas áreas de prática da Fiocruz, reforçando, assim, sua atuação como instituição estratégica do Estado Brasileiro.
Foco no desenvolvimento de Recursos Educacionais Abertos (REA)
Segundo a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), Recursos Educacionais Abertos são materiais de ensino, aprendizado e pesquisa, fixados em qualquer suporte ou mídia, que estejam sob domínio público ou licenciados de maneira aberta, permitindo que sejam utilizados ou adaptados por terceiros. A publicação da Unesco Diretrizes para Recursos Educacionais Abertos (REA) no ensino superior aponta que REA podem ser cursos completos, materiais de curso, módulos, guias de aluno, anotações de aula, livros didáticos, vídeos, ferramentas e instrumentos de avaliação, materiais interativos, dramatizações, softwares e aplicativos desde que tenham objetivos educacionais.
Com esta seleção interna, espera-se promover à inovação tecnológica-educacional, contribuir para o avanço no desenvolvimento de processos formativos de profissionais de saúde, e incentivar a cooperação entre as unidades da Fiocruz, as Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) e de educação profissional possibilitando, assim, a criação de recursos educacionais inovadores, bem como a ampliação e adoção de práticas educacionais abertas.
Eixos temáticos e tipologia do projeto
A iniciativa prevê o recebimento de projetos desenvolvidos em cinco eixos temáticos: I. Ações afirmativas, inclusão e acessibilidade na Educação; II. Novas metodologias educacionais e ensino híbrido na saúde; III. Informações em Saúde; IV. Comunicação e Divulgação Científica em Saúde; e V. Violência em Saúde. Em seguida, o projeto deve relacionar o eixo temático ao REA que está alinhado: I. Curso autoinstrucional; II. Videoaula; III. Vídeo curto; IV. Podcast; V. Jogo; VI. E-book; VII. Infográfico interativo; ou VIII. Guia e/ou manual.
Além da leitura minuciosa do edital, recomendamos ainda a consulta ao Guia de Recursos Educacionais Abertos: Conceitos e Práticas, lançado pelo Campus Virtual Fiocruz no contexto da pandemia de Covid-19 para auxiliar os proponentes na elaboração dos produtos a serem desenvolvidos no âmbito desta chamada.
O Guia apresenta conceitos, princípios e práticas sobre REA, ou Open Educational Resources (OER, na sigla em inglês). Sua ideia é disseminar a importância do uso e o desenvolvimento dos recursos educacionais aberto em suas diferentes utilizações. O Guia conta com uma versão navegável online, mas também pode ser baixado em pfd para impressão e está disponível na Plataforma Educare.
A Fiocruz Bahia promove, no dia 9 de março, um evento comemorativo do Dia da Mulher. O encontro será realizado no auditório principal da instituição, a partir das 9h, e conta com a presença da vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz, Cristiani Machado, que ministrará a palestra intitulada “Divulgação científica e equidade: a experiência da Fiocruz”.
Um dos destaques do evento são as apresentações de ações e iniciativas locais realizadas pela Fiocruz Bahia, como os projetos “Meninas Baianas na Ciência” e “Sons e Imagens da Bahia”, a criação do “Núcleo de Pró-Equidade de Gênero e Raça do IGM” e a Olimpíada Brasileira de Saúde e Ambiente (OBSMA) da Fiocruz na Bahia. No final haverá uma mesa redonda com representantes de secretarias estaduais.
O evento será no auditório Aluízio Prata, localizado na Rua Waldemar Falcão, 121, Candeal, Salvador/BA.
Confira a programação e participe!
9h - Abertura e boas-vindas
9h10 - Ações e iniciativas locais/Bahia
"Meninas Baianas na Ciência" - Karine Damasceno - Fiocruz Bahia
"Núcleo de Pró-Equidade de Gênero e Raça do IGM" - Lorena Magalhães - Fiocruz Bahia
"Sons e Imagens da Bahia" - Antonio Brotas - Fiocruz Bahia
"OBSMA na Bahia" - Shirley Costa - Secretaria de Educação do Estado da Bahia
10h - Divulgação Científica e Equidade: A Experiência da Fiocruz
Cristiani Machado - Vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC)
11h - Mesa-redonda
Secretarias do estado da Bahia
12h - Encerramento e brunch
A 11º edição do Ciclo Carlos Chagas de Palestras (XI CCCP) está com inscrições abertas. Até 1º de abril, interessados em participar do evento podem se inscrever através do Campus Virtual Fiocruz. Para apresentação de trabalhos, os resumos devem ser enviados até 12 de março. Envie aqui o seu resumo. As palestras ocorrerão nos dias 13 e 14 de abril, com atividades virtuais e presenciais.
O Ciclo Carlos Chagas de Palestras tem como objetivo abrir espaços para discussão sobre as principais descobertas contemporâneas e os desafios futuros da pesquisa científica em doença de Chagas, considerando o cenário científico atual no contexto nacional e internacional.
No dia 13, as atividades serão virtuais com transmissão ao vivo pelo canal do Instituto Oswaldo Cruz (IOC) no Youtube. Já no dia 14, as atividades serão realizadas presencialmente no auditório Emmanuel Dias – Pav. Arthur Neiva, no Campus da Fiocruz Manguinhos, localizado na Av. Brasil 4.365, Manguinhos/RJ, em atividade concomitante ao Centro de Estudos do IOC, excepcionalmente na parte da tarde.
Organizado pelos pesquisadores do IOC, André Luiz R. Roque e Rubem Sadock Menna-Barreto, nesta edição, o evento '100+14 anos da descoberta da Doença de Chagas: o tempo não para' terá como tema: “O novo normal pós-pandemia: impactos na doença de Chagas”. Com foco na discussão sobre os impactos da pandemia em ações de vigilância, controle e assistência aos portadores da doença, serão abordados também estudos inovadores na proposta de novas terapias e no conhecimento da interação de T. cruzi, agente causador da doença de Chagas, com seus hospedeiros vertebrados e invertebrados.
Serão aceitos trabalhos em qualquer área de pesquisa em doença de Chagas, sendo obrigatório que estejam em inglês (indicar acima do título):
Confira a programação completa do evento
*Lucas Leal é estagiário sob supervisão de Isabela Schincariol
A edição de fevereiro da revista Radis está disponível para download em acesso aberto. Na capa, uma entrevista exclusiva com a ministra da Saúde, Nísia Trindade Lima, primeira mulher a comandar o Ministério da Saúde (MS). Nísia foi escolhida depois de presidir a Fiocruz durante seis anos (2017 a 2022), incluindo o período de enfrentamento à pandemia de Covid-19. Agora, tem pela frente a missão de recuperar a autoridade sanitária do Ministério da Saúde, comprometida nos últimos anos.
Na entrevista, a ministra falou ainda sobre as ações prioritárias para os 100 primeiros dias de governo, com destaque para o recém-lançado Movimento Nacional de Vacinação, iniciado em 27 de fevereiro. Ainda nessa edição, Radis traz também um perfil biográfico da nova ministra, socióloga e servidora da Fiocruz desde 1987. Você ainda poderá conferir um raio-X do Sistema Único de Saúde (SUS), a partir do relatório feito pelo Grupo Técnico (GT) da transição, a emergência sanitária Yanomami e os impactos ambientais e sociais do garimpo e muito mais.
Acesse aqui a nova edição da revista Radis.
A Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz) recebe, dia 22 de março, às 10h, o antropólogo, cientista político e escritor Luiz Eduardo Soares para a aula inaugural 'A demanda por ordem ontológica e o fascismo no Brasil'. O evento abre o ano letivo dos cursos de pós-graduação das áreas de história, patrimônio cultural e divulgação científica da instituição.
Aberta ao público, a atividade será realizada no salão de conferência do Centro de Defesa dos Direitos Humanos, no campus da Fiocruz em Manguinhos, na Av. Brasil, 4365, e contará com a apresentação e moderação de Marcos Chor Maio, pesquisador e professor do Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde da COC. Haverá transmissão ao vivo pelo canal da COC no YouTube e tradução para a Língua Brasileira de Sinais (Libras).
Professor aposentado da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), Soares foi professor visitante da pós-graduação em Literatura da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e ex-professor do Instituto de Estudos Sociais e Políticos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Iuperj) e da Universidade de Campinas (Unicamp), além de visiting scholar nas universidades Harvard, Columbia, Virginia e Pittsburgh, nos Estados Unidos.
Autor de 22 livros, dos quais os mais recentes são Desmilitarizar; segurança pública e direitos humanos (Boitempo, 2019), O Brasil e seu duplo (Todavia, 2019), Dentro da noite feroz; o fascismo no Brasil (Boitempo, 2020) e o romance Enquanto anoitece (Todavia, no prelo), Soares foi Secretário Nacional de Segurança Pública, Subsecretário de Segurança Pública e Coordenador de Segurança, Justiça e Cidadania do Estado do Rio de Janeiro, além de Secretário Municipal de Prevenção da Violência em Porto Alegre e Nova Iguaçu.
A Fiocruz Brasília realizará, no dia 14 de março, a aula inaugural da Escola de Governo Fiocruz - Brasília (EGF) com o tema “Saúde digital: democracia, equidade e universalidade do SUS”. A aula será ministrada pela secretária de Informação e Saúde Digital do Ministério da Saúde Ana Estela Haddad e ocorrerá no auditório externo da Fiocruz Brasília, às 16h30, com transmissão ao vivo pelo canal oficial do Youtube.
Com a coordenação da vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz, Cristiani Machado, a mesa de abertura contará ainda com o médico sanitarista Francisco Campos, integrante da UNA-SUS. Participam também Fabiana Damásio e Luciana Sepúlveda, diretora da Fiocruz Brasília e diretora executiva da EGF-Brasília, respectivamente.
A aula inaugural faz parte das atividades de acolhimento da Escola de Governo Fiocruz - Brasília de 2023. Confira as outras atividades da Agenda Educativa.
AULA INAUGURAL 2023
“Saúde digital: democracia, equidade e universalidade do SUS”
Ana Estela Haddad
Secretária de Saúde Digital do Ministério da Saúde
Data: 14 de março de 2023
Horário: 16h30
Local: auditório externo da Fiocruz Brasília
Transmissão pelo Youtube
*Com informações de Fernando Pinto
*Lucas Leal é estagiário sob supervisão de Isabela Schincariol
O Instituto Leônidas & Maria Deane (ILMD/Fiocruz Amazônia) vai realizar no dia 13 de março, às 9h (horário de Manaus) / 10h (horário de Brasília), a aula inaugural que marca a abertura do ano letivo dos programas de pós-graduação da Instituição. A abertura das atividades será marcada pela apresentação da palestra magna “Desafios de controle da malária na crise de saúde na Terra Indígena Yanomami”, ministrada por André Machado de Siqueira, pesquisador do Laboratório de Doenças Febris Agudas, do Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI/Fiocruz).
O evento acontecerá em formato híbrido e contará presencialmente com a participação dos alunos aprovados no último processo seletivo para os cursos de mestrado e doutorado ofertados pela Fiocruz Amazônia. A atividade terá transmissão pelo canal da Fiocruz Amazônia no Youtube e disponibilizará certificação de Atividade Curricular Complementar (ACC) para os participantes.
A diretora do ILMD/Fiocruz Amazônia, Adele Benzaken, destaca a importância da acolhida aos alunos como um momento em que todos passam a se sentir parte da instituição, inseridos no contexto dos programas de pós-graduação oferecidos pela unidade. “Ao contrário do ano passado, as atividades da abertura do ano letivo de 2023 acontecerão de modo híbrido, com a presença dos alunos e a aula magna online do médico infectologista André Siqueira, que muito nos honra e abordará a questão do controle da malária, no contexto da crise sanitária vivida no território indígena Yanomami. Estamos na Amazônia e somos parte desse processo de resgate da dignidade e da saúde dos povos indígenas, bem como das populações ribeirinhas e caboclas desse vasto território”, afirmou Benzaken, destacando a alegria de receber novas turmas dos programas de mestrado e doutorado.
O infectologista André Siqueira integra a missão do Ministério da Saúde na região Yanomami, território indígena que reúne mais de 30,4 mil habitantes, onde foram registrados casos de desnutrição grave na população de mais de 5 mil crianças, já acumulando 570 casos de óbito infantil, bem como quadros graves de malária, doenças diarreicas agudas e acidentes ofídicos. O convite partiu do escritório da Organização Pan-Americana da Saúde (Opas/OMS), um dos parceiros do Governo Federal na ação.
Para Siqueira, os altos índices nos casos de malária necessitam de controle. Algumas dessas estratégias em desenvolvimento devem ser apresentadas e discutidas durante a palestra. “A crise de saúde que enfrenta a população Yanomami é complexa pela grandeza do território, dificuldade de acesso às comunidades, conflitos com os garimpeiros, levando à desnutrição e aumento expressivo no número de casos de malária e outras doenças. O controle da malária neste contexto é desafiante e necessita de estratégias inovadoras que serão discutidas”, explica.
SOBRE O PALESTRANTE
Natural de Brasília (DF), André Siqueira é graduado em Medicina pela Universidade de Brasília, realizou residência médica em Infectologia pela Universidade de São Paulo, é mestre em Epidemiologia pela London School of Hygiene & Tropical Medicine e é doutor em doenças tropicais pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA)/Fundação de Medicina Tropical Dr. Heitor Vieira Dourado.
Atua como pesquisador, médico assistente, professor e consultor nos tópicos de doenças febris agudas, em âmbito nacional e internacional, conduzindo estudos epidemiológicos e ensaios clínicos de terapia e prevenção de malária, arboviroses, coronavirus e abordagem sindrômica. Possui estudos financiados por agências de fomento nacionais e internacionais. Além disso, coordena a Rede de Pesquisa Clínica e Aplicada em Chikungunya (Replick).
ENSINO
Os programas, cursos e atividades de ensinos desenvolvidos pela Fiocruz Amazônia visam qualificar profissionais para funções especializadas nos campos das ciências e tecnologias em saúde, necessários à sociedade, bem como aprofundar conhecimentos e habilidades, voltando-se prioritariamente para a área de Saúde Coletiva e afins, promovendo atualização sobre os avanços de conhecimentos nesse campo e a ampliação das competências profissionais dos discentes.
Atualmente, o Instituto conta com os seguintes cursos: Programa de Pós-Graduação em Biologia da Interação Patógeno-Hospedeiro (PPGBIO-Interação) – Mestrado e Doutorado; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Condições de Vida e Situações de Saúde na Amazônia (PPGVIDA) – Mestrado; Doutorado em Saúde Pública na Amazônia; Doutorado Acadêmico em Saúde Pública na Amazônia (DASPAM); Mestrado Profissional em Saúde da Família (ProfSaúde).
Estão abertas até 22 de março as inscrições para o curso livre presencial de Psicometria e Pesquisa Clínica em Doenças Infecciosas Negligenciadas, do Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI/Fiocruz). Podem se candidatar alunos de graduação e de pós-graduação em Psicologia. Interessados devem realizar a inscrição pelo Campus Virtual Fiocruz.
O curso tem como objetivo qualificar alunos e profissionais que atuam no contexto psicossocial de pacientes com doenças infecciosas negligenciadas na atuação da pesquisa clínica, visto a escassez de literatura que utilize instrumentos de boa validade psicológica quanto ao bem estar desses pacientes. Dentre seus objetivos gerais, a formação visa: apresentar o processo de avaliação psicológica no contexto da Pesquisa Clínica; atualizar o conhecimento em doenças infecciosas negligenciadas; e conduzir o manejo clínico de doenças infecciosas negligenciadas a partir de uma abordagem biopsicossocial.
Com carga horária de 30 horas, o curso será realizado presencialmente de 24 de março a 26 de junho, com aulas remotas às sextas-feiras, das 14:30h às 17h, no Pavilhão de Ensino do INI, no campus Manguinhos, Av. Brasil, 4.365. São oferecidas 20 vagas. No momento da inscrição, o aluno deverá enviar uma carta de interesse ao coordenador do curso, na qual deverá expor os motivos e o porquê de querer participar do curso. As cartas serão avaliadas pelo coordenador do curso. Após essa avaliação, a confirmação da inscrição será realizada.
*Com informações de Bárbara Clara / Ed. Alexandre Magno (INI/Fiocruz)
*Lucas Leal é estagiário sob supervisão de Isabela Schincariol
