A recente tragédia sanitária em territórios indígenas evidenciou o descaso, a desassistência e a violência que essas populações vêm sofrendo, especialmente nos últimos anos. Para além de medidas emergenciais, mobilização de recursos e a coordenação nacional de ações, o acesso à educação e ao conhecimento técnico e científico pelos povos indígenas são estratégias fundamentais para prevenção e enfrentamento das adversidades. Nesse sentido, a Fiocruz Mato Grosso do Sul e o Campus Virtual Fiocruz, em parceria com a Articulação dos Povos Indígenas do Brasil (Apib), lançam o curso, online e gratuito, Participação e controle social em saúde indígena. Seu objetivo é fortalecer a participação social das lideranças e dos conselheiros indígenas nas instâncias formais do controle social do Subsistema de Saúde Indígena (SasiSUS) e do Sistema Único de Saúde (SUS). As inscrições estão abertas!
O curso é aberto a todos, mas foi elaborado especialmente para apoiar os Povos Indígenas em sua atuação no controle social e no movimento indígena em defesa ao direito à saúde, ou seja, é voltado a indígenas interessados na temática da participação social em saúde, lideranças comunitárias, professores e outros profissionais que trabalham com a temática.
Construção coletiva
Este curso é resultado de um trabalho coletivo, e foi construído em parceria com a Articulação dos Povos Indígenas do Brasil (Apib) a partir do diálogo constante entre pesquisadores, professores indígenas e não indígenas de diferentes instituições de pesquisa e de ensino das cinco macrorregiões do país que defendem os direitos à saúde e ao aprimoramento da atenção à saúde, oferecida em seus respectivos territórios, como integrantes do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia Brasil Plural (INCT Brasil Plural), da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz), da Escola Politécnica em Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz), do Campus Virtual Fiocruz (VPEIC/Fiocruz), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) e do Conselho Indigenista Missionário (Cimi).
A formação está sob a coordenação da pesquisadora da Fiocruz Mato Grosso do Sul Raquel Scopel e o pesquisador da Escola Nacional de Saúde Púbica Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz) Rui Arantes. Ambos comentaram que o controle social exercido pelos Povos Indígenas por meio dos Conselhos Locais e Distritais de Saúde Indígena (Condisi), é um dos pilares da Política Nacional de Atenção à Saúde dos Povos Indígenas (Pnaspi), e constitui um instrumento estratégico para planejar e monitorar as ações de saúde, garantir o acesso à atenção diferenciada, à prevenção de doenças e agravos, e à promoção de saúde.
"Com a formação, esperamos fortalecer a luta dos Povos Indígenas por seus direitos em saúde, educação e terras. Lembrando que saúde, educação e terra são conceitos mais amplos do ponto de vista deles e que são indissociáveis para a promoção da melhorais das condições de vida e do “bem viver”, assegurou Raquel.
A estrutura da formação foi desenhada com base em pontos críticos e das necessidades de aprendizado indicados pelos próprios indígenas durante as oficinas de trabalho realizadas com as organizações de base da Articulação dos Povos Indígenas do Brasil (Apib): Apoinme, Arpin Sudeste, Aspinsul, Comissão Guarani Yvyrupa, Conselho do Povo Terena, ATY Guasu e Coiab.
Conheça a estrutura do curso Participação e controle social em saúde indígena:
O curso foi organizado em quatro módulos que apresentam conceitos, marcos legais e experiências que contribuíram para formar o campo das políticas públicas de saúde e da saúde indígena no Brasil, bem como conteúdos fundamentais para fortalecer a participação social dos povos indígenas nas estratégias de controle social e na definição de ações e de políticas de saúde voltadas à melhoria das condições de vida e de saúde dos Povos Indígenas no Brasil.
Além disso, a formação conta com diversos textos de apoio, links de vídeos, podcasts e cards que poderão ser compartilhados nas redes sociais para fácil e rápida difusão de informações e conhecimento. Vale ressaltar que a iniciativa está alinhada ao compromisso da Fiocruz com a democratização do conhecimento e do acesso aberto à informação.
Módulo I – Histórico e Organização do Sistema Único de Saúde (SUS)
Aula 1 - Políticas de Saúde no Brasil e Reforma Sanitária: a luta pelo direito à saúde;
Aula 2 - Organização do Sistema Único de Saúde (SUS);
Aula 3 - Gestão do SUS.
Módulo II – História e Funcionamento do Subsistema de Atenção à Saúde Indígena (SasiSUS)
Aula 1 - A construção do SasiSUS: a luta pela saúde diferenciada;
Aula 2 - A Organização do SasiSUS.
Módulo III - Direitos Indígenas, Participação e Controle Social na Saúde
Aula 1 - A luta pelos direitos indígenas;
Aula 2 - As Conferências de Saúde;
Aula 3 - Os Conselhos de Saúde.
Módulo IV – Atenção Diferenciada e Sistemas Médicos Indígenas
Aula 1 - Diversidade Cultural, etnocentrismo e protagonismo indígena;
Aula 2 - Saúde, Bem-viver e Sistemas Médicos;
Aula 3 - Programas de saúde e o protagonismo dos Agentes Indígenas na garantia da atenção diferenciada.
Os alicerces da nova formação
Este curso é resultado do projeto de pesquisa-ação intitulado 'Capacitação de conselheiros e lideranças indígenas: fortalecendo a participação social e a atenção diferenciada no SasiSUS', coordenado por Raquel Dias-Scopel, da Fiocruz Mato Grosso do Sul, e Rui Arantes da Escola Nacional de Saúde Púbica Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz), com financiamento do edital Programa Inova Fiocruz/Encomendas Estratégicas - Saúde Indígena, Nº 1/2021.
Raquel lembrou ainda que a motivação que originou a pesquisa-ação é resultado de outra pesquisa etnográfica - Saúde, sustentabilidade e controle social: políticas públicas e a experiência de participação social no Conselho Distrital de Saúde Indígena, Mato Grosso do Sul (Condisi-MS) -, coordenada também por ela e o antropólogo Daniel Scopel (INCT Brasil Plural), também com financiamento do Edital Programa Inova Fiocruz Geração de Conhecimento – Novos Talentos / Nº3/2018.
"A partir de pesquisas etnográficas anteriores e minha experiência como conselheira distrital de Saúde Indígena do Mato Grosso do Sul (Condisi-MS), identificamos que os povos indígenas de um modo geral, e, em particular, os conselheiros indígenas têm muitas dúvidas sobre o que é o controle social, sobre o papel do conselheiro de saúde, sobre como atuar nas instâncias de controle social, sobre as legislações referentes ao tema e processos de trabalho nesses espaços. Com base nisso iniciamos um processo de construção participativa para a elaboração do curso", detalhou Raquel.
#ParaTodosVerem Banner com fundo laranja, no centro o nome do curso: Participação e Controle Social em Saúde Indígena. Inscrições abertas.
Teve início nesta quarta-feira, 14/6, a disciplina transversal Seminários Avançados em Saúde Global e Diplomacia da Saúde. A iniciativa, coordenada pelo Centro de Relações Internacionais em Saúde (Cris/Fiocruz) e realizada com o apoio do Campus Virtual Fiocruz, teve a adesão de 107 alunos de 8 diferentes programas de pós-graduação da Fiocruz. A sessão inaugural da Disciplina contou também com a participação de representantes da Fiocruz, da Organização Pan-Americana de Saúde e docentes, além da equipe de desenvolvimento e suporte do Ambiente Virtual de Aprendizagem. Além da Disciplina Transversal, de forma conjunta e simultânea, teve início também o curso de atualização em Saúde Global e Diplomacia da Saúde ofertado pela Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz) em parceria com o Cris/Fiocruz, com mais de 100 alunos inscritos.
A Disciplina Transversal (CT) teve a adesão dos seguintes programas de pós-graduação da Fiocruz: Saúde Pública, Epidemiologia em Saúde Pública, e Saúde Pública e Meio Ambiente da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz); Gestão, Pesquisa e Desenvolvimento na Indústria Farmacêutica do Instituto de Tecnologia em Fármacos (Farmanguinhos); Condições de Vida e Situações de Saúde na Amazônia do Instituto Leônidas e Maria Deane (ILMD/Fiocruz Amazônia); Biotecnologia em Saúde e Medicina Investigativa do Instituto Gonçalo Moniz (IGM/Fiocruz Bahia); e Saúde Pública e Biociências e Biotecnologia em Saúde do Instituto Aggeu Magalhães (IAM/Fiocruz Pernambuco).
Os estudantes matriculados na DT também receberam as boas-vindas da representante da Organização Pan-Americana de Saúde (Opas/OMS) no Brasil, Socorro Gross, da vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz, Cristiani Vieira Machado, da Coodenadora-Geral adjunta de Educação (CGE/VPEIC/Fiocruz), Eduarda Cesse e da assessora do Cris/Fiocruz e uma das coordenadoras da Disciplina Transversal, Regina Ungerer.
Com um total de cinco módulos, concebidos em formato de aula-painel, que acontecerão durante seis meses, em periodicidade quinzenal, seguindo o calendário político global, a ideia é que os participantes da DT tenham a oportunidade de identificar os principais problemas políticos, sociais, econômicos, ambientais e sanitários na governança global e regional que requerem cooperação internacional e intervenção por meio da cooperação e diplomacia da saúde. Os palestrantes convidados — líderes e especialistas globais e nacionais nos respectivos temas abordados — sempre tratarão de temáticas transversais de interesse da saúde global e cooperação em saúde. Durante os encontros, os alunos poderão ainda debater temas relevantes com os coordenadores.
Parcerias que fortalecem a formação em saúde global
O curso de atualização em Saúde Global e Diplomacia da Saúde teve sua oferta coordenada pela Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz). A atualização conta com um total de 111 alunos e é voltada aos profissionais de nível superior que trabalham na área da saúde global e da diplomacia da saúde, como funcionários de Ministérios da Saúde e de embaixadas. O seu objetivo é também promover a observação e análise das principais questões globais, regionais e sub-regionais da governança da diplomacia da saúde, e estimular o intercâmbio de visões e experiências sobre a temática entre os participantes.
A Disciplina Transversal tem carga horária total de 60h, vale 4 créditos, e prevê diversos momentos de troca entre os docentes e coordenadores da formação durante as comunidades de prática. Já o curso de atualização tem carga horária de 45 horas.
Introdução à Assembleia Mundial da Saúde 76
A primeira aula-painel, intitulada Agenda da Saúde Global 2023 – Introdução à Assembleia Mundial da Saúde 76 está disponível na íntegra no canal da VideoSaúde Distribuidora da Fiocruz no Youtube e foi transmitida como um dos encontro da série promovida pelo Cris/Fiocruz, chamada Seminários Avançados Cris em Saúde Global e Diplomacia da Saúde 2023. Essa série teve início na pandemia de Covid-19, em dezembro de 2020, e todas as sessões realizadas foram transmitidas e estão disponíveis no Portal Fiocruz.
Durante as boas-vindas aos alunos, o ex-presidente da Fiocruz, coordenador do Cris/Fiocruz e responsável pelas iniciativas de formação, Paulo Buss, apontou que esses seminários são, na verdade, uma ponte dimensional a diversas ações relacionadas à agenda da saúde global, mas especialmente mostram a cooperação de "diversas organizações que fazem parte do esforço em transformarmos o mundo por uma saúde global inclusiva, que fortaleça a equidade e a cooperação entre os países, e que o mundo político não somente enuncie decisões, mas que as cumpra", defendeu Buss.
O primeiro Seminário foi coordenado pelo pesquisador do Cris/Fiocruz, Luis Augusto Galvão, e teve como convidados o secretário de Saúde Indígena do Ministério da Saúde, Ricardo Weiba Tapebá; o chefe da Assessoria Especial de Assuntos Internacionais (Aisa) do Ministério da Saúde, embaixador Alexandre Ghisleni; o presidente da Fiocruz, Mario Moreira, a pesquisadora do Instituto Nacional de Infectologia (INI) Paula Reges, e professora da Faculdade de Saúde Pública da USP Deise Ventura. O webinário foi transmitido em português, inglês e espanhol. Confira a transmissão em português:
#ParaTodosVerem Banner com fundo azul, o tema da disciplina está no topo: Seminários Avançados em Saúde Global e Diplomacia da Saúde. Ao lado, a foto de uma mão segurando o globo terrestre. Abaixo imagens das pessoas que participaram do evento.
A Editora Fiocruz lançou a Coleção Bio, uma coletânea que apresenta conhecimentos atualizados em temas multidisciplinares da pesquisa biológica e biomédica, com linguagem simples. A Coleção busca suprir a carência de publicações desse tipo, em português, para contribuir na formação de estudantes e atualização de profissionais. A primeira obra da série, intitulada Tópicos em virologia, está disponível em acesso aberto na plataforma Scielo Livros. A Coletânia foi idealizada por pesquisadores do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) e lançada pela Editora Fiocruz durante as celebrações pelos seus 30 anos.
+Confira aqui a matéria completa do evento: Editora Fiocruz lança Coleção Bio
O corpo editorial da Coleção Bio é formado pelos pesquisadores do IOC Rubem Menna Barreto, Helene Santos Barbosa, Tatiana Maron-Gutierrez e Monick Lindenmeyer Guimarães. De acordo com os editores, entre os temas em discussão para os próximos volumes estão: resistência a antimicrobianos, biodiversidade, genética e bioinformática.
O encontro contou com uma mesa de debates com a participação dos pesquisadores do IOC Rubem Menna Barreto, um dos responsáveis pela Coleção; Elba Lemos, uma das organizadoras do primeiro título; e Denise Valle, uma das conselheiras da Editora Fiocruz. Mediada pela coordenadora do Canal Saúde, Marcia Correa e Castro, a cerimônia homenageou o pesquisador Milton Ozório Moraes, ex-chefe do Laboratório de Hanseníase do IOC, que foi um dos mentores da Coleção Bio e faleceu em novembro de 2022.
Denise Valle destacou a aposta da Editora Fiocruz na área biomédica. “Vamos trabalhar com curadoria e atualização periódica dos volumes para dar conta de manter a informação a par com o estado da arte. Também vamos manter o compromisso histórico da Fiocruz com o acesso igualitário ao conhecimento, com publicação de acesso aberto, online e gratuita”, salientou a pesquisadora do Laboratório de Medicina Experimental e Saúde do IOC.
+Baixe aqui a obra Tópicos em virologia - Plataforma Scielo Livros
A obra Tópicos em virologia aborda os principais aspectos da virologia humana em um contexto de saúde global, incluindo temas como características gerais dos vírus, diagnóstico e viroses emergentes, entre outros.
A publicação é organizada por seis pesquisadoras do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz): Elba Lemos, do Laboratório de Hantaviroses e Rickettsioses; Livia Villar, chefe do Laboratório de Hepatites Virais; Luciane Amado Leon, chefe substituta do Laboratório de Desenvolvimento Tecnológico em Virologia; Monick Lindenmeyer Guimarães, chefe do Laboratório de Aids e Imunologia Molecular; Sylvia Teixeira, do mesmo Laboratório; e Vanessa de Paula, Laboratório de Virologia e Parasitologia Molecular.
No lançamento, Elba destacou a participação de 38 discentes e docentes de programas de pós-graduação do IOC na redação do livro, que foi elaborado a partir de experiências do grupo na oferta de Cursos de Férias para alunos de graduação. A pesquisadora ressaltou ainda a relevância do tema da virologia. “Os vírus sempre estiveram presentes na história da humanidade. Epidemias e pandemias reforçam a importância desse conhecimento, que, muitas vezes, é difícil para alunos de graduação. O livro permite fazer uma imersão com linguagem tranquila”, disse Elba na ocasião.
Confira, na íntegra, o evento que aconteceu em 24 de maio:
#ParaTodosVerem: Foto de uma mulher negra com cabelos castanhos presos vestindo uma blusa colorida, ela está de costas para a câmera e olhando para dispositivos eletrônicos que estão acoplados em um quadro, no topo do mural está escrito: Lançamento da coleção Bio e outros títulos em acesso aberto.
Até 18 de junho, estão abertas as inscrições para o curso online de atualização “Primatas não humanos e sua importância no contexto da Ciência em Animais de Laboratório”, oferecido pela Coordenação de Ensino do Instituto de Ciência e Tecnologia em Biomodelos (ICTB/Fiocruz). A formação destina-se a técnicos em biotérios de criação e experimentação em primatas não humanos (PNH), estudantes de medicina veterinária e zootecnia, ciências biológicas, biomedicina ou ciências da saúde. Também podem se inscrever professores, graduados e pós-graduados que atuam ou desejam aprofundar seus conhecimentos na área.
O curso é gratuito e abordará temas relacionados à criação, manejo e medicina de PNH para uso científico, entre eles as técnicas de enriquecimento ambiental e a importância da aplicação do princípio dos 3R's (sigla em inglês para redução, refinamento e substituição de animais nas pesquisas científicas). As aulas acontecem de 26 de junho a 7 de julho, de segunda a sexta-feira, das 14h às 17h, e serão ministradas online, ao vivo, via Zoom, totalizando 45 horas de carga horária.
São 100 vagas disponíveis. O resultado do processo seletivo será divulgado em 21 de junho, via e-mail e por lista publicada na área logada da plataforma virtual de ensino.
Consulte o edital e realize a sua inscrição!
#ParaTodosVerem Banner na cor azul e uma foto do Castelo da Fiocruz ao fundo. No lado superior esquerdo está escrito: Curso gratuito, Primatas não humanos e sua importância no contexto da ciência em animais de laboratório. Ao lado direito do banner, o período das inscrições: até 18 de junho. Público-alvo: técnicos em biotério de criação e experimentação em primatas não humanos; estudantes de medicina veterinária e zootecnia, ciências biológicas, biomedicina e ciências da saúde; professores, graduados e pós-graduados que atuam ou desejam aprofundar seus conhecimentos na área. As aulas serão ao vivo no Zoom. Vagas limitadas.
Já estão abertas as inscrições para o treinamento virtual “Pesquisando em Base de Dados”, da Biblioteca de Manguinhos. O treinamento acontece dia 7 de junho, às 14h.
Com o objetivo de ensinar a estruturar estratégias de busca de informação científica e realizar pesquisas no Portal de Periódicos Capes e na PubMed, o treinamento será ministrado pela bibliotecária Ediane Gheno, que atualmente cursa o pós-doutorado júnior pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), atuando no Laboratório de Informação e Metrias em Ciência e Tecnologia do Programa de Gestão Educação e Difusão em Biociências/UFRJ. A mediação será da bibliotecária Márcia Aguiar, da Biblioteca de Manguinhos.
O treinamento virtual e gratuito integra o 3º Ciclo de Treinamentos Virtuais da Biblioteca de Manguinhos e visa dar suporte a pesquisadores, bibliotecários e estudantes, com transmissão ao vivo pelo canal do Youtube da Biblioteca de Manguinhos. Haverá emissão de certificado.
#ParaTodosVerem Banner com fundo cinza. No topo do banner está escrito: 3° Ciclo de Treinamentos Virtuais da Biblioteca de Manguinhos, esquisando em bases dados. Aprenda a estruturar estratégias de busca de informação científica e a realizar pesquisas no Portal de periódicos Capes e na PubMed. O evento será na quarta-feira, 7 de junho de 2023 às 14h. As inscrições são através do QR Code, terá emissão de certificado. Ao lado direito do banner, está a foto da bibliotecária convidada, Ediane Gheno, uma mulher branca de cabelos escuros, ela está com a mão direita apoiada no rosto e sorri para a foto.
A Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) está com inscrições abertas para o curso online de Empreendedorismo para Cientistas, oferecido pelo Instituto Nacional de Controle de Qualidade em Saúde (INCQS). Voltado para profissionais graduados e/ou alunos de pós-graduação de instituições públicas, preferencialmente da Fiocruz, interessados devem se inscrever até 10 de junho no Campus Virtual Fiocruz.
O objetivo é ampliar a visão dentro da academia sobre a possibilidade de transformar uma pesquisa acadêmica em algo inovador. Através da compreensão de conceitos e do contato com profissionais envolvidos no ecossistema de empreendedorismo inovador, o aluno terá a oportunidade de trocar conhecimentos e experiências vivenciadas em projetos na ciência. Alguns objetivos específicos do curso incluem: ampliar o conhecimento de legislação envolvendo Inovação; ampliar os conhecimentos sobre ecossistema de Inovação e oportunidades ligadas ao fomento; conhecer as iniciativas práticas da Fiocruz inovadora; e aprender a realizar um pitch do projeto científico.
São ofertadas 30 vagas. A fim de garantir o preenchimento total das vagas, alguns candidatos serão selecionados na condição de Banco de Reservas. Candidatos nessa condição somente serão convocados de acordo com a ordem de classificação e mediante a desistência de candidatos titulares.
O curso será realizado no período de 19 a 30 de junho, das 14 às 17h, com carga horária total de 30h síncronas, através da plataforma Zoom. O aluno terá direito ao certificado, desde que obtenha desempenho mínimo de 60% e frequência igual ou superior a 75% do total do curso. O certificado digital será disponibilizado através do Campus Virtual Fiocruz.
Confira aqui o edital do curso.
*Lucas Leal é estagiário sob supervisão de Isabela Schincariol.
#ParaTodosVerem Banner com fundo branco, no topo a foto de uma mulher branca com cabelos castanhos presos, veste uma blusa de gola alta e jaqueta preta, ela está sentada, na sua frente um laptop. No centro do banner está escrito: Curso livre - atualização. Empreendedorismo para cientistas. De 19 a 30/06/2023. Inscrições até 12/06 na Plataforma Campus Virtual Fiocruz. Modalidade online.
Os Cursos de Férias do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) retornam para a temporada Inverno 2023 com grande variedade de temas ofertados nos formatos presenciais ou remoto. Alunos de graduação de todo o país podem se inscrever entre os dias 29 de maio e 2 de junho.
Serão oito cursos aplicados no Campus da Fiocruz no Rio de Janeiro e duas modalidades online. As aulas acontecerão entre os dias 17 e 28 de julho, dependendo do tema escolhido.
Confira os cursos presenciais:
Citometria de fluxo: fundamentos e aplicações na pesquisa científica;
Guia do imunologista: uma viagem pelo processo inflamatório;
Confira as modalidades online:
Para se candidatar a uma vaga, basta preencher um formulário eletrônico que será disponibilizado nas páginas do Campus Virtual Fiocruz de cada curso (links acima), com atenção aos campos especificados, incluindo a carta de interesse.
Vale ressaltar que cada curso possui seu próprio critério de seleção. Ao todo, serão disponibilizadas 167 vagas. Acesse a chamada de seleção da temporada Inverno 2023 para saber mais.
As atividades dos Cursos de Férias são planejadas e ministradas por estudantes dos cursos de Pós-graduação Stricto sensu do IOC e coordenadas por pesquisadores do Instituto para que graduandos consigam ampliar seus conhecimentos sobre ciência e saúde em temas de destaque no Instituto.
Ao terem contato com a realidade técnico-científica do IOC, os alunos conhecerão melhor as metodologias utilizadas em pesquisa básica e aplicada, além de conceitos e contextos de assuntos relevantes para o campo de pesquisa em saúde no Brasil.
Permitida a reprodução sem fins lucrativos do texto desde que citada a fonte (Comunicação/Instituto Oswaldo Cruz).
#ParaTodosVerem Banner azul no topo, com imagens de notebooks, lâmpadas, mosquitos, estruturas de DNA e tubos de ensaio, está escrito: Cursos de férias do Instituto Oswaldo Cruz edição inverno 2023. Abaixo, um fundo branco com imagens de pessoas trabalhando em laboratórios e o período das aulas: de 17 a 28 de julho de 2023, inscrições de 29 de maio a 2 de junho, público-alvo: estudantes de graduação de todo o país. No centro do banner os diversos cursos oferecidos, presenciais e online.
O Campus Virtual Fiocruz esteve no Instituto René Rachou (IRR/Fiocruz Minas Gerais) para uma oficina sobre produção de cursos. O encontro reuniu diferentes integrantes da unidade e apresentou projetos e potencialidades do CVF, mas, especialmente, a oficina buscou aproximar e sensibilizar pesquisadores e docentes do IRR/Fiocruz quanto ao uso de ferramentas voltadas ao ensino e aprendizagem online, bem como à produção de cursos e disciplinas ofertadas à distância, de forma híbrida e autoinstrucional.
O encontro foi voltado a docentes, pesquisadores, pós-doutores e estudantes de pós-graduação. Entre as atividades, o CVF apresentou sua equipe, infraestrutura, e a experiência da trajetória dos fluxos de trabalho, produção e desenvolvimento dos cursos, e da construção, utilização e busca de recursos educacionais.
A vice-diretora de Ensino, Informação e Comunicação do IRR, Rita de Cássia Moreira de Souza, falou sobre as demandas institucionais relacionadas ao campo educacional. "Durante o encontro, houve apresentação de propostas concretas de cursos EAD, com apontamentos de caminhos para oferta de disciplina, curso de capacitação voltado para a vigilância, e letramento científico para estudantes do ensino médio a partir do uso de redes sociais". Segundo ela, a produção de cursos à distância é uma demanda, e pretende-se criar no IRR um núcleo para apoiar docentes e pesquisadores interessados no desenvolvimento dessa temática.
Além dos pesquisadores, docentes e estudantes dos programas de pós-graduação em Ciências da Saúde e Saúde Coletiva, estiveram presentes no encontro representando o CVF, a coordenadora e a coordenadora adjunta do Campus Virtual, respectivamente, Ana Furniel e Rosane Mendes, e a gerente de produção de cursos, Renata David Bernardes. Ana destacou os aspectos positivos do encontro e lembrou que essas oficinas fazem parte de uma estratégia do Campus que visa a capacitação para iniciativas em EAD. "Esses momentos são também oportunidades de discutir possibilidades de novas parcerias. A partir de algumas demandas, traçamos uma agenda e temos a ideia de alcançar as diversas unidades da Fiocruz", comentou.
Durante o encontro, foram tratados os seguintes temas: modelos de desenvolvimento de cursos; etapas de desenvolvimento e processo de produção dos cursos no CVF, lançamento e gestão (fluxo); conteúdo das aulas; inserção de recursos; papel dos diferentes atores; produção, registro e incorporamento (embedamento) no curso e no AVA; processo de produção e inclusão dos REAs nos cursos abertos, possibilidades de utilização e como buscar e citar REAs; apresentação do Moodle e possibilidades de uso; e o sistema de gestão de cursos e certificação; o papel do autor e o papel do design educacional.
#ParaTodosVerem Uma montagem de quatro fotos com palestrantes e público em um auditório. Em detalhe, na foto superior direita o público está sentado em cadeiras marrons assistindo à palestra. Na foto inferior direita a palestrante está sentada, falando no microfone.
A chamada interna Inova Educação adiou o prazo de divulgação do resultado preliminar para o dia 25 de maio. Assim, todos os outros resultados também sofreram alterações. Este edital visa fomentar o desenvolvimento de produtos inovadores no campo educacional, em especial de Recursos Educacionais Abertos (REA), voltados a temas prioritários para a formação de profissionais de saúde no âmbito da educação superior e da pós-graduação.
+ Confira aqui a errata com as novas datas de divulgação de resultados
O edital é uma iniciativa da Presidência da Fiocruz, por meio das Vice-presidências de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), Produção e Inovação em Saúde (VPPIS) e Pesquisa e Coleções Biológicas (VPPCB), em parceria com o Ministério da Educação (MEC). A seleção está de acordo com as Políticas para Acessibilidade e Inclusão das Pessoas com Deficiência e de Acesso Aberto da Fiocruz, especialmente suas diretrizes para REA.
Esta chamada integra o Programa Fiocruz de Fomento à Inovação, denominado Inova Fiocruz, cujo objetivo central é promover a inovação de pesquisas na área de saúde, visando a entrega de conhecimento, produtos e serviços à sociedade, incentivando, ainda, ambientes favoráveis à pesquisa, desenvolvimento tecnológico e inovação em saúde - todas áreas de prática da Fiocruz, reforçando, assim, sua atuação como instituição estratégica do Estado Brasileiro.
Acesse aqui a lista completa de documentos publicados no âmbito da chamada interna Inova Educação
Esclarecimentos podem ser solicitados pelo e-mail: educacao.inova@fiocruz.br.
#ParaTodosVerem Banner com fundo na cor laranja. Na parte superior esquerda está escrito "ATENÇÃO", abaixo: Programa Inova Fiocruz, Inova educação, recursos educacionais abertos, resultado preliminar (Projeto com e sem ajuste). Será divulgado em 25 de maio.
Um estudo realizado pela Fiocruz, coordenado pela Fiocruz Amazônia e pelo Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz), revela o ressurgimento recente do sorotipo 3 do vírus da dengue no Brasil. O levantamento alerta para o risco do surgimento de uma nova epidemia da doença causada por esse sorotipo viral devido à baixa imunidade da população, uma vez que poucas pessoas contraíram esse vírus desde as últimas epidemias registradas no começo dos anos 2000.
O estudo apresenta a caracterização genética dos vírus referentes a quatro casos da infecção registrados este ano, em Roraima, na região Norte, e no Paraná, no Sul do país. A circulação de um sorotipo há tanto tempo ausente é preocupação para os especialistas.
Os resultados da análise foram divulgados em artigo preprint na plataforma medRxiv, com o objetivo de compartilhar rapidamente as informações, sem o processo de revisão por pares – parte integrante da publicação científica, a qual confirma a validade da ciência relatada. O trabalho foi submetido para publicação em periódico científico.
O vírus da dengue possui quatro sorotipos. A infecção por um deles gera imunidade contra o mesmo sorotipo, mas é possível contrair dengue novamente se houver contato com um sorotipo diferente. Existe ainda o perigo da dengue grave, que ocorre com mais frequência em pessoas que já tiveram a doença e são infectadas novamente por outro sorotipo.
A pesquisa contou com a parceria dos Laboratórios Centrais de Saúde Pública (Lacens) de Roraima e do Paraná, além da participação de especialistas de diversas instituições de pesquisa, e com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam); da Rede Genômica de Vigilância em Saúde do Amazonas; da Rede Genômica Fiocruz; do Inova Fiocruz (Inovação Amazônia); do Departamento de Ciência e Tecnologia (Decit) do Ministério da Saúde do Brasil; do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq); e da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (Faperj).
InfoDengue e InfoGripe: Vigilância epidemiológica de doenças transmissíveis
Em face desse risco de uma nova epidemia de dengue, o Campus Virtual Fiocruz, em parceria com o Ministério da Saúde, disponibiliza o curso InfoDengue e InfoGripe: Vigilância epidemiológica de doenças transmissíveis, totalmente online, gratuito e autoinstrucional. A formação segue com inscrições abertas.
O programa é voltado a profissionais da vigilância em saúde que atuam nas secretarias municipais e estaduais de Saúde, e é aberto também a interessados no tema.
O objetivo é promover a compreensão de conceitos teóricos do monitoramento de doenças transmissíveis e proporcionar aos profissionais conhecimentos e instrumentos para auxiliar na tomada de decisão em situações dedicadas à vigilância de arboviroses urbanas (dengue, Zika e chikungunya) e de Síndromes Respiratórias Agudas Graves (SRAG).
O curso, que possui carga horário de até 40h, está dividido em dois módulos: módulo base e módulo aplicado, em que o aluno pode optar por estudar um dos sistemas (InfoDengue e InfoGripe) ou ambos. Os módulos trazem apresentações das doenças como problemas de saúde pública e sua epidemiologia no país, seguido de uma introdução ao processo de coleta e organização de dados feitos pelas secretarias de saúde.
Os alunos do curso serão apresentados a conceitos teóricos do monitoramento de doenças transmissíveis, métodos e práticas específicos do Infodengue e do Infogripe, para que sejam capazes cenários de risco e a leitura-interpretação dos boletins em diferentes contextos.
Veja abaixo como estão divididos os módulos:
MÓDULO 1: EPIDEMIOLOGIA E VIGILÂNCIA
- UNIDADE 1: Introdução aos determinantes ambientais, sociais e imunológicos de doenças transmissíveis
AULA 1: pessoa, tempo e lugar
AULA 2: breve história das arboviroses urbanas no Brasil
AULA 3: determinantes da saúde
- UNIDADE 2: Vigilância epidemiológica de arboviroses e doenças respiratórias agudas
AULA 1: Tipos de vigilância em saúde
AULA 2: A importância da definição de caso
- UNIDADE 3: Indicadores de performances
AULA 1: indicadores de performance da vigilância em saúde
AULA 2: Infogripe e Infodengue - plataformas para aumentar performance da vigilância de arboviroses urbanas e síndromes gripais
MÓDULO 2: Vigilância e sistemas de informação
- UNIDADE 1: Infogripe
- UNIDADE 2: Infodengue
- UNIDADE 3: Métodos analíticos dos sistemas Infodengue e Infogripe (formato e-book)
*Com informações de Júlio Pedrosa (Fiocruz Amazônia)
#ParaTodosVerem Banner com uma foto amarelada ao fundo, na foto há um quadro com um mapa mundi, um microscópio e tubos de ensaio. No centro do Banner os dizeres: Curso Info Dengue e Info Gripe - Vigilância epidemiológica de doenças transmissiveis, inscrições abertas!!!
