Um livro, uma maleta contadora de histórias e um e-book. Três formas diferentes e gostosas de divulgar ciência que estão surgindo com o projeto “Nos Trilhos da Ciência”, lançado no Museu da Vida. A ideia é conversar com crianças de 5 a 10 anos sobre a descoberta da doença de Chagas — que, em 2019, completou 110 anos desde o grande anúncio de Oswaldo Cruz à Academia Nacional de Medicina. As motivações para a iniciativa são duas: a paixão da museóloga e educadora Claudia Oliveira por histórias e crianças. Foi ela quem idealizou e coordenou o projeto.

Com linguagem lúdica, o livro infantil “Nos Trilhos da Ciência” conta os caminhos percorridos pelo cientista brasileiro Carlos Chagas ao descobrir três coisas muito importantes: um inseto conhecido como barbeiro que transmitia a doença por meio de seu cocô; o microrganismo causador da enfermidade, o Trypanosoma cruzi; e os sintomas da doença, que acabou por receber o nome do pesquisador. Realmente, é um feito e tanto: ele acertou uma cajadada em cada um dos três pontos de interrogação relacionados à doença até então desconhecida.

A história começa no Rio de Janeiro, quando o seu tutor, o médico Oswaldo Cruz, enviou Chagas com outros pesquisadores ao interior de Minas Gerais para atender trabalhadores que estavam padecendo de malária. Chegando lá, ele descobriu um novo inseto que picava os moradores no rosto, o tal do barbeiro. Motivado por curiosidade, resolveu analisá-lo ao microscópio e percebeu que havia microrganismos que habitavam o intestino do inseto. A história se desenrola até o momento em que todo o ciclo da doença é desvendado.

“Sempre tive prazer em contar histórias. Ainda criança, quando havia oportunidade, por muitas vezes reunia meus primos. Estando no Castelo como mediadora, um lugar muito especial que atrai, diariamente, a atenção de quem está e de quem não está na Fiocruz, me apaixonei pela história de Oswaldo Cruz”, revela Cláudia, que já escreveu o livro infantil “Oswaldo e seu Castelo”, contando a ideia de Oswaldo Cruz ao construir o edifício que hoje é conhecido como Castelo Mourisco. A primeira publicação está disponível para download gratuito no site do Museu da Vida. “No exercício da mediação no Museu, tendo a certeza de minha afinidade com o público infantil e pensando em minha realidade quando criança, o que me instigava era aproveitar, da melhor maneira, o patrimônio da Fiocruz para conversar com crianças”, ressalta.

Junto com o primeiro livro, lançado em 2011, o cenário do Castelo ganhou um novo personagem: um avental de histórias que, até hoje, anima as sessões dos contadores de histórias no prédio. Agora, com o projeto “Nos Trilhos da Ciência”, uma maleta dará vida às histórias que são contadas no livro. A atividade entrará na programação mensal do Museu da Vida a partir de 2020. “As crianças pequenas não deveriam entrar e sair do Castelo sem despertar para temas tão importantes. E nós, mediadores, não deveríamos desperdiçar a oportunidade de ouvir o que as crianças muito pequenas trazem. É um aprendizado mútuo que só poderia acontecer a partir da brincadeira”, defende Cláudia.

Se a história é importante, a ilustração é fundamental. O ilustrador do projeto, Caio Baldi, acredita que a linguagem da ilustração pode e deve ser utilizada pela divulgação científica porque desperta os sentidos. “No livro e no e-book, são usados termos mais científicos. Talvez alguém pense que as crianças não podem assimilá-los. Mesmo que a criança não saiba o nome científico de um vírus ou de uma bactéria, a ilustração vai atuar no interesse da criança por determinado assunto”, pontua. 

E, como bem lembrou Caio, o projeto ainda tem um e-book. A atuação de Carlos Chagas e Oswaldo Cruz no episódio da doença de Chagas é narrada por meio de recursos diversos, como áudio, vídeos, animações, galerias de foto e informações complementares, as quais podem ser acessadas pelas crianças ou trabalhadas por pais e professores. Por exemplo, na terceira tela do e-book, é possível clicar no item “Família” e acessar uma seção com imagens em que Oswaldo Cruz aparece com familiares em diferentes momentos. O projeto conta também com audiodescrição. 

Precisamos divulgar o conhecimento científico! A Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz) oferece qualificação na área: estão abertas as inscrições para o seu mestrado acadêmico em Divulgação da Ciência, Tecnologia e Saúde. É possível se candidatar à distância até o dia 4 de outubro. Já no caso de inscrições presenciais, o prazo é até o dia 18 de outubro.

O mestrado é uma parceria da COC/Fiocruz com o Instituto de Pesquisas Jardim Botânico do Rio de Janeiro, o Museu de Astronomia e Ciências Afins (Mast), a Fundação Cecierj e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). O curso tem o objetivo de formar pesquisadores qualificados para a produção de novos conhecimentos que visam incrementar o diálogo dos campos da saúde, da ciência e da tecnologia com a sociedade e que induzam o desenvolvimento de novas ações e estratégias de divulgação científica.

De caráter multidisciplinar, o mestrado é voltado a um público amplo: museólogos, comunicadores, jornalistas, educadores, sociólogos, cenógrafos, produtores culturais, professores de ciências licenciados, pesquisadores de distintas áreas e àqueles que atuam, seja no âmbito acadêmico ou prático, na área da divulgação da ciência, da tecnologia e da saúde.

Todos os candidatos precisam ter diploma de nível superior devidamente reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC). As aulas têm início em março de 2020.

Acesse o edital e inscreva-se já, através do Campus Virtual Fiocruz.

Após o período de recursos, a Vice-presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC/Fiocruz) divulga a lista dos projetos aprovados no edital de divulgação científica.

O objetivo do edital é estimular cientistas da instituição a serem protagonistas em processos de diálogo com a sociedade. Candidatos de todas as idades, de níveis acadêmicos diferenciados (estudantes, jovens cientistas, pesquisadores sênior) e de distintas áreas do conhecimento puderam participar.

No total, foram aprovados 12 projetos. Acesse a lista final aqui.

A Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC/Fiocruz) informa o resultado das propostas aprovadas para o edital de projetos em divulgação científica no campo da saúde. Foram aprovados 12 projetos, apresentadas por cientistas de níveis acadêmicos diferenciados e de distintas áreas do conhecimento. O prazo para recursos vai até o dia 14 de agosto.

Com esta iniciativa, a Fiocruz busca inspirar cientistas da instituição a protagonizar o processo de mediação entre ciência e sociedade, incrementando seu diálogo com os cidadãos.

Serão alocados R$ 240 mil neste edital. A execução financeira do projeto ocorrerá por meio da Fundação para o Desenvolvimento Científico e Tecnológico em Saúde (Fiotec), em até 12 meses após a liberação dos recursos.

Acesse aqui a lista dos projetos aprovados. E parabéns aos selecionados!

Quem faz ciência tem o compromisso de comunicar suas ações e resultados para toda a sociedade, principalmente se pensarmos no trabalho de organizações públicas. A Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), reconhecida pela sua atuação na área, acaba de abrir as inscrições para o curso online de Introdução à Divulgação Científica. A oferta é em formato MOOC e aberta a todos os públicos. 

Oferecido através do Campus Virtual Fiocruz, com carga horária de 30h/aula, o curso é livre, autoinstrucional, na modalidade de educação à distância (EAD) e no formato MOOC. Isso significa que qualquer pessoa interessada pode se inscrever e participar das aulas. É possível seguir seu próprio ritmo e acessar os materiais nos lugares e horários mais convenientes.

Divulgar ciência, questão de sobrevivência

Mas por que a sociedade deve estar engajada nas discussões sobre ciência? É o que explica Luisa Massarani, divulgadora científica e pesquisadora responsável pelo curso. “Cientistas e instituições são financiados, em grande parte, por recursos públicos. Então, é necessário dar retorno sobre estes investimentos e resultados. Diz respeito à responsabilidade social", afirma. Ela também comenta o contexto atual que afeta a área. "São tempos de fake news, em que se propagam mensagens de descrença nas evidências e no pensamento científico, além de enfrentarmos cortes de recursos públicos destinados à pesquisa em vários países. Com isso, a ciência se depara com o desafio de dar maior visibilidade ao público geral e aos tomadores de decisão e financiadores, mostrando a sua importância para o desenvolvimento econômico e social. É uma questão de sobrevivência”.

Para isso, o curso apresenta conceitos e também oferece ferramentas e orientações práticas sobre como realizar a divulgação científica. Ao final, os participantes serão capazes de:

- compreender o percurso histórico da divulgação científica no Brasil e no mundo,
- reconhecer a importância de manter um diálogo com a sociedade,
- utilizar ferramentas para realizar ações de divulgação científica.

Para ampliar os conhecimentos, os participantes têm acesso a materiais complementares em diferentes formatos. 

O curso Introdução à Divulgação Científica é uma iniciativa da Vice-Presidência Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz (VPEIC/Fiocruz) e do Instituto Nacional de Comunicação Pública da Ciência e Tecnologia (INCT), com apoio do Campus Virtual Fiocruz. 

O que é MOOC

O curso está disponível em formato MOOC. A sigla vem do inglês Massive Open Online Course, que significa curso online aberto e massivo. É um curso à distância, aberto a todos, e autoinstrucional – ou seja, que não precisa do acompanhamento de um professor, sendo o próprio aluno quem determina como se dedicará ao curso. A aprovação depende do cumprimento das atividades propostas e horas de num determinado prazo.

Geralmente, os MOOC são constituídos de palestras ou aulas gravadas em vídeo e transmitidas pela internet, através de ambientes virtuais de aprendizagem, ferramentas da web 2.0 e de redes sociais. Os cursos também podem incluir outros formatos multimídia, como: jogos, quiz, áudios, infográficos sobre conteúdos de diversas áreas do conhecimento.

No Brasil, um país de grandes dimensões, a educação à distância (EAD) tem sido bastante difundida, já que as tecnologias digitais facilitam e ampliam o acesso ao ensino de qualidade, ao mesmo tempo que reduzem os custos do aprendizado.

Muitas universidades, empresas e outras organizações públicas e privadas têm se utilizado destas soluções para compartilhar conhecimentos de uma forma mais simples e aberta. 

Faça sua inscrição aqui para acessar o curso e conheça o MOOC!

Através da Vice-presidência de Educação, Infomação e Comunicação (VPEIC/Fiocruz), a Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) acaba de publicar a lista de propostas homologadas para o edital de Divulgação Científica 2019. 

Com esta iniciativa, a Fiocruz busca inspirar cientistas da instituição a protagonizar o processo de mediação entre ciência e sociedade, incrementando seu diálogo com os cidadãos. As propostas de projetos de divulgação científica foram apresentadas por cientistas de níveis acadêmicos diferenciados e distintas áreas do conhecimento. Acesse o edital e saiba mais.

A divulgação das propostas aprovadas está prevista, de acordo com o edital, para o dia 12 de agosto. Acompanhe pelo Campus Virtual Fiocruz!

Confira a lista das propostas homologadas aqui.

Entre os dias 14 e 18 de março, o Museu da Vida participa da #MuseumWeek, uma ação internacional que reúne atividades diversas, gratuitas e abertas ao público em museus de todo o mundo. O evento visa estimular experiências lúdicas em museus, e divulgá-las nas redes sociais, por meio da produção e do compartilhamento de conteúdos com hashtags previamente combinadas entre museus e seus públicos. A ideia é promover uma mobilização em torno da cultura, aumentando a visibilidade dos museus e o diálogo com os visitantes. Acesse a programação completa.

Este ano, em sua 6ª edição, a Museum Week está compartilhando as seguintes hashtags: #WomenInCulture (segunda), #SecretsMW (terça), #PlayMW (quarta), #RainbowMW (quinta), #ExploreMW (sexta), #PhotoMW (sábado) e #FriendsMW (domingo).

Fala que eu te escuto! 

E se o assunto é educação, conhecimento, cidadania e abertura, a gente participa, claro! A coordenadora do Campus Virtual Fiocruz, Ana Furniel, é uma das convidadas das ações da semana. Ela comenta, num vídeo de um minuto, a importância do acesso aberto ao conhecimento e fala sobre como os museus promovem o diálogo entre a ciência e a sociedade. Assista ao vídeo aqui.

Quer participar também? Então se liga no recado do Museu da Vida: "É pesquisador e tá nas redes? É hora de mostrar suas produções! Vale Instagram, Facebook, pode ser pesquisa encerrada ou a atual, só não vale ficar de fora. Faça um vídeo e explique a importância do trabalho em um minuto em linguagem simples e acessível. Tem gente por aí que acha que pesquisa só serve para o cientista... É hora de mostrar que quem produz ciência, produz para todos!"

Valorizando nossos museus

Também esta semana, até 19 de maio, está acontecendo a Semana Nacional de Museus. Coordenada pelo Instituto Brasileiro de Museus (Ibram), é uma temporada cultural que promove, divulga e valoriza museus brasileiros, intensificando a relação dessas instituições com a sociedade. Em 2019, a Semana chega à 17ª edição com o tema Museus como Núcleos Culturais: o futuro das tradições.

Já nos dias 24 e 25 de maio, será comemorado do 20º aniversário do Museu da Vida. Dentre as atividades previstas para o dia 24, está a apresentação de um espetáculo, o lançamento de um livro e uma roda de conversa sobre teatro. Para o dia 25, está programado um piquenique científico com várias peças teatrais e muitas outras atrações.

Participe! Acesse todas as ações aqui.

O Museu da Vida, departamento da Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz), foi premiado no 16° Congresso da RedPOP (Red de Popularización de la Ciencia y la Tecnología en América Latina y el Caribe), realizado de 22 a 25 de abril no Panamá, com o tema Viva a ciência!. Esse é o mais importante prêmio oferecido a pessoas e instituições que se dedicam à popularização da ciência na América Latina e Caribe. Na cerimônia de premiação, o Museu da Vida foi representado por Marina Ramalho, coordenadora do Núcleo de Estudos da Divulgação Científica (NEDC), e Diego Bevilaqua, ex-chefe do Museu e atual assessor em divulgação científica da COC.

A cada dois anos, em seus congressos, a RedPOP premia aqueles que se destacam por suas contribuições à divulgação científica na região. Em 2019, além do Museu da Vida (na categoria Centros e Programas), também foi premiada Elaine Reynoso, da Universidad Nacional Autónoma de México (na categoria Especialistas).

A RedPOP tem como objetivo contribuir para o fortalecimento, o intercâmbio e a cooperação entre grupos, programas e centros de divulgação científica na América Latina e Caribe, bem como estimular novas iniciativas de popularização da ciência e tecnologia na região. Ao oferecer o prêmio, a RedPOP busca reconhecer iniciativas que se sobressaem por sua criatividade, originalidade, rigor e impacto.

Os candidatos inscritos para concorrer à premiação são avaliados por um júri independente, formado por três especialistas de renome no campo, indicados pela direção executiva da RedPOP. 

A candidatura do Museu da Vida

A candidatura do Museu da Vida ao prêmio aconteceu em um momento bastante significativo de sua trajetória. Ao mesmo tempo em que celebrava as conquistas alcançadas em 2018, o Museu se preparava para desafios ainda mais expressivos em 2019, ano em que comemora seu 20º aniversário. Essas conquistas e desafios exemplificam como, ao longo de duas décadas, o Museu da Vida não só se consolidou como um equipamento científico-cultural de referência na zona norte da cidade do Rio de Janeiro, como também expandiu seu alcance e impacto para outros bairros e municípios, com uma atuação marcada pela promoção da inclusão social e da participação cidadã.

Em 2018, o Museu da Vida recebeu mais de 65 mil visitantes no campus Manguinhos, um recorde de público desde sua criação, em 1999. Se somarmos os visitantes das exposições itinerantes e do Ciência Móvel, esse número ultrapassa 300 mil. Mais do que um destaque em termos quantitativos, esse recorde adquire outro significado se considerarmos a desigualdade em todas as escalas que temos no Brasil: ele representa o resultado de um compromisso com a acessibilidade plena, visando à inclusão social de públicos historicamente excluídos e sem acesso a equipamentos de cultura.

O compromisso com a acessibilidade plena se torna ainda mais expressivo à luz da iminente ampliação das atividades do Museu da Vida, em razão do Plano de Requalificação do Núcleo Arquitetônico Histórico de Manguinhos (NAHM), em curso desde 2014 e, atualmente, já em fase de implantação – em acordo assinado em dezembro do ano passado, recebeu apoio financeiro de R$ 10 milhões do Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES). O Plano propõe novos usos e ocupações para a área histórica da Fiocruz, que remonta ao início do século 20, à atuação de Oswaldo Cruz e a capítulos importantes da história da saúde no Brasil. Essa área compreende não só o Castelo Mourisco, mas também outras edificações centenárias, como a Cavalariça, o Pavilhão do Relógio e o Pombal, além de outros espaços, como a Praça Pasteur e o Caminho Oswaldo Cruz.

O Plano do NAHM não só amplia o acesso do público ao patrimônio arquitetônico e aos acervos culturais da saúde pública brasileira, como também representa uma nova dinâmica de visitação ao Museu da Vida, expandindo suas áreas de exposição de longa duração e intensificando sua relação com o território. O Plano transforma o campus Manguinhos da Fiocruz em um "campus parque", a ser apropriado pelas comunidades interna e externa, agregando as dimensões institucionais, da divulgação científica e cultural, do patrimônio cultural e do lazer.

Essa visão ampliada está refletida no primeiro Plano Museológico do Museu da Vida (2017-2021), fruto de um trabalho coletivo de planejamento e gestão com o objetivo de dar a dimensão e o sentido do papel deste Museu: servir à sociedade e agir como elemento do Estado para a melhoria da qualidade de vida da população e a transformação da realidade social. Hoje, às vésperas de completar seu 20º aniversário - foi fundado em 25 de maio de 1999 -, o Museu da Vida comemora sua maturidade institucional, reconhecida pelo prêmio recebido nesta edição 2019 do Congresso da RedPOP.

O curso de Especialização em Divulgação e Popularização da Ciência, oferecido pela Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz), em parceria com o Museu de Astronomia e Ciências Afins (Mast), a Fundação Cecierj, a Casa da Ciência e o Instituto de Pesquisas Jardim Botânico do Rio de Janeiro, recebe inscrições até o dia 1 de fevereiro de 2019. Os interessados podem se candidatar aqui pelo Campus Virtual Fiocruz.

Com 390 horas presenciais, o objetivo é formar especialistas que possam atuar na presente e crescente demanda de mediação entre a ciência, a tecnologia e a sociedade, incorporando a reflexão crítica sobre os processos e produtos da divulgação e popularização da ciência. O curso é gratuito e serão oferecidas 20 vagas.

Desenvolvido por uma equipe multiprofissional, o programa é destinado a museólogos e outros profissionais ligados a museus e centros de ciência, cultura e arte; comunicadores; jornalistas; cientistas; educadores; sociólogos; cenógrafos; produtores culturais; professores de ciências licenciados (nível superior) e demais profissionais que atuam na área da divulgação da ciência, da tecnologia e da saúde, da comunicação pública da ciência e da popularização da ciência.

As aulas terão início em 18 de março de 2019 e serão ministradas no Centro de Documentação e História da Saúde da COC, no campus da Fiocruz em Manguinhos, no Rio de Janeiro, às segundas e quartas-feiras, das 9h às 17h. Algumas atividades externas, no entanto, poderão acontecer nas dependências das instituições parceiras.

Para mais informações, escreva para o e-mail secadcoc@fiocruz.br. Venha!