Buscando apoiar as coordenações e supervisões dos programas de residência em saúde da Fiocruz para qualificar o manejo e a conduta de casos de sofrimento psíquico no âmbito desses cursos - cujo caráter é diferenciado das demais ofertas de pós-graduação, dada a intensa imersão no mundo do trabalho de saúde, como recurso central formativo -, a Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação, por meio da Coordenação Adjunta de Residências em Saúde, ligada à Coordenação-Geral de Educação (CGE/VPEIC), e do Fórum de Coordenadores de Residências em Saúde, e o apoio do Centro de Apoio Discente (CAD), realizou a Oficina de Saúde Mental e Residências em Saúde. O encontro, que aconteceu no dia 12 de julho, reuniu cerca de 60 pessoas de diferentes cursos e instâncias de educação da Fiocruz.
A proposta do encontro compõe o compromisso da Fundação de implementar ações voltadas para aos residentes, considerando suas subjetividades. Assim, buscou-se reconhecer as iniciativas em curso dentro da Fiocruz, além de fortalecer as ações
com maior ênfase institucional, tendo em vista os desafios persistentes no que se refere ao sofrimento psíquico no âmbito das residências em saúde. A pauta da saúde mental vem recebendo destaque em diferentes âmbitos, sobretudo após a pandemia de Covid-19, o que ressaltou a necessidade de um olhar mais cuidadoso para os aspectos psicológicos do viver.
Empatia e acolhimento no cuidado aos residentes
Na abertura do encontro, a coordenadora-geral de Educação da Fiocruz, Cristila Guilam, destacou a importância do Fórum e afirmou que o estudo psíquico é algo vivido e não uma neurose. Ela afirmou que “a saúde mental é uma dimensão que impacta a todos e revela a nossa fragilidade emocional”. Além de plenárias, a oficina desenvolveu-se com diferentes atividades em grupo durante todo o dia
A coordenadora adjunta de Residências em Saúde, Adriana Coser, ressaltou a parceria com todas as unidades da Fiocruz, e apontou que a temática da oficina é cara à Fundação. Ela comentou que o interesse e procura por esse encontro foi além do esperado, inclusive de outras modalidades formativas, como o Stricto sensu, e a participação de unidades que não oferecem residência, mas tem muito interesse nessa discussão da saúde mental e sua articulação com a educação, especialmente a formação em serviço. "Como resultado da oficina, pretendemos construir um documento e, para além disso, a ideia é ampliar a rede de apoio ao cuidado em saúde mental das residências. Queremos qualificar o nosso manejo e a conduta no que diz respeito ao cuidado desses profissionais. Em 2023, o Fórum de Coordenadores está completando 6 anos , como um espaço coletivo de assessoramento para a qualificação da gestão dos processos educacionais no ambito das residências em saúde", destacou ela.
A primeira atividade em plenária foi sobre "Compreensão do conceito de sofrimento psíquico no âmbito das residências". A coordenadora do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Saúde Mental e Atenção Psicossocial, da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Laps/Ensp/Fiocruz), Ana Paula Guljor, apresentou uma reflexão sobre mecanismos educacionais e assistenciais e falou sobre a crescente medicalização de situações que são geradas pela vida contemporânea. Ana Paula foi coordenadora da residência médica em Psiquiatria do Hospital Psiquiátrico de Jurujuba (Niterói) e defendeu que o sofrimento psíquico não é igual ao transtorno mental. “O diagnóstico do sofrimento psiquiátrico é um olhar atento para o outro com empatia e acolhimento. É preciso ‘desrotular’ as fobias e os diagnósticos”. Outra questão abordada por Ana Paula é a importância de dissociar o sofrimento psíquico com a capacidade profissional do indivíduo. “Esses questionamentos sobre a competência geram quadros que potencializam a angústia, a frustração e o mal-estar, neste caso do residente”, detalhou.
Ana Paula citou ainda que o sofrimento psíquico é mais presente no primeiro ano da residência, principalmente entre mulheres. Foi, ainda, apontado que 50% do público que passa por algum sofrimento psíquico está na primeira formação especializada. O estado civil e a idade destacaram-se entre os fatores, sendo a maioria pessoas de 25 a 30 anos e solteiras. “O sofrimento psíquico também tem sido registrado em situações de preconceito de raça e gênero, além de assédio”, destacou.
O coordenador da residência em Tecnologias Aplicadas à Indústria Farmacêutica, oferecida pelo Instituto de Tecnologia em Fármacos (Farmanguinhos/Fiocruz), Eduardo Gomes Rodrigues de Sousa, comentou que, em 2022, a Fundação ofereceu um total de 543 vagas em todos os seus cursos de residência, sendo cinco delas para Farmanguinhos. Para o próximo ano, já foram aprovadas 10 vagas. Eduardo comentou também que a realização desses oficinas é periódica e abrange temas sobre gestão educacional e assuntos relacionados aos residentes, como, por exemplo, a saúde mental. “Queremos compreender melhor como lidar com casos em que haja suspeita que aquele residente está em sofrimento psíquico”.
O encontro aconteceu em Farmanguinhos e teve a participação da coordenadora da residência multiprofissional em Saúde Mental e professora do mestrado profissional em Atenção Psicossocial do Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro (Ipub/UFRJ), Paula Cerqueira Gomes, que falou sobre as dimensões do sofrimento psíquico e cuidados em saúde mental nas residências; do superintendente de Saúde Mental da Secretaria Municiapal de Saúde do Rio de Janeiro (SMS/RJ), Hugo Fagundes, que apresentou fluxos e funcionamento da rede de saúde mental do SUS municipal; do integrante do Núcleo de Saúde do Trabalhador da Coordenação de Saúde do Trabalhador (Nust/CST), ligado à Coordenação-Geral de Gestão de Pessoas (Cogepe/Fiocruz), Marcello Santos Rezende, que apresentou documento de diretrizes da Fiocruz na área; a coordenadora do Centro de Apoio Discente (CAD), Etinete Nascimento Gonçalves, que apresentou a estrutura e ações do Centro; e a professora da Universidade Federal de São Carlos (UFScar), Sabrina Ferigato, que trouxe as experiências da Universidade em que atua.
Vale destacar que a Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) tem permanente atenção com o bem-estar dos residentes, e, inclusive, já fomentou diferentes ações na área, como a publicação da Nota Técnica 01/2020, que trara das “Orientações sobre Saúde Mental e a Pandemia Covid-19 para Residentes em Saúde da Fundação Oswaldo Cruz”; o documento de referência para atuação em saúde mental e trabalho na Fiocruz - 2023 ; e a Política de Apoio ao Estudante (PAE) - 2023.
Até 26 de junho, a Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV) recebe inscrições para o curso de atualização profissional para Formadores de Cuidadores da Pessoa Idosa. O curso tem o objetivo de qualificar trabalhadores dos serviços públicos e pessoas da sociedade civil.
Tem como público-alvo trabalhadores dos serviços públicos, como por exemplo, da atenção primária em saúde, não excluindo a intersetorialidade, atores de organizações da sociedade civil, lideranças comunitárias, pessoas inseridas em instituições de ensino e outros, com potencial de multiplicação dos conhecimentos adquiridos em ações voltadas para pessoas cuidadoras. É necessário ter o ensino médio completo para participar.
Com o total de 102h de carga horária, as aulas serão realizadas de 19 de julho a 20 de dezembro de 2023, às quartas-feiras, das 9h às 16h, na modalidade presencial, com aulas presenciais intercaladas com atividades de dispersão, auxiliadas por tecnologias educacionais. Serão utilizados recursos audiovisuais como vídeos, cartilhas, áudios e textos, como material de apoio, dentre outros.
Estão sendo disponibilizadas 35 vagas.
O curso é organizado em sete módulos:
Módulo 1 – Quem são as pessoas cuidadoras? – 15 horas
Ementa: acolhimento e recepção aos alunos. Esclarecimentos sobre a dinâmica do curso. Discussão e reflexão quem são as pessoas que cuidam de idosos nos territórios e os desafios que enfrentam, no seu cotidiano.
Módulo 2 – O que é o trabalho de cuidado? – 12 horas
Ementa: refletir sobre o conceito de trabalho de cuidados e seus desdobramentos como trabalho não remunerado e trabalho remunerado. Identificar as principais práticas realizadas pelas pessoas cuidadoras e as diferentes dimensões que envolvem o cuidado.
Módulo 3 – Existem direitos e políticas para o cuidado? – 6 horas
Ementa: refletir sobre o papel das políticas públicas no apoio e prestação de serviços de cuidado, com ênfase nos âmbitos domiciliar e comunitário. As atuais políticas existentes são suficientes? De quem é a responsabilidade pelo cuidado? Podemos pensar em corresponsabilidades? Como isso pode impactar nas desigualdades de gênero?
Módulo 4 – O Cuidado no contexto pós-pandêmico -12 horas
Ementa: refletir sobre os principais impactos da pandemia para as pessoas idosas e seus cuidadores(as). Identificar estratégias para a promoção da saúde da pessoa idosa, precaução ao contágio e redução de danos associados a situações de distanciamento social prolongadas na pandemia. Discutir estratégias para estimular o autocuidado de quem cuida.
Módulo 5 – Ética nas relações de cuidado – 9 horas
Ementa: refletir sobre a violência doméstica contra a mulher e contra a pessoa idosa, formas de prevenção e estratégias para o enfrentamento do problema. Discutir sobre diversidades culturais e sexuais nas relações de cuidado e a importância do respeito à individualidade da pessoa cuidada.
Módulo 6 – Estratégias para a educação popular para pessoas cuidadoras – 22 horas
Ementa: refletir sobre os princípios da EPS e sua aplicação em ações voltadas para pessoas cuidadoras. Discutir estratégias para o ensino de conteúdos e práticas de cuidado. Identificar diferentes modalidades e possibilidades de ações formativas para pessoas cuidadoras, tais como cursos, grupos de apoio, rodas de conversa, oficinas e outros.
Módulo 7- Elaboração de projetos de ação na comunidade (trabalho final/seminário de encerramento) – 24 horas
Ementa: elaborar uma proposta de ação voltada para as pessoas cuidadoras no território. Apresentação das propostas no seminário de encerramento.
O processo seletivo será realizado através de análise documental e das informações fornecidas pelo candidato no processo de inscrição para o curso e entrevistas em grupo, na EPSJV/Fiocruz, com os candidatos selecionados na primeira etapa.
Confira aqui mais informações e inscreva-se!
#ParaTodosVerem Banner com fundo na cor roxa, no topo o nome do curso: Curso de atualização profissional para formadores de cuidadores de pessoa idosa. Informações sobre as inscrições e o período do curso estão abaixo. No canto inferior esquerdo, há uma foto em cor sépia, está centralizada nas mãos de uma pessoa idosa que veste um casaco cinza e segura um cobertor, uma outra pessoa apoia a mão nos braços da idosa e veste um casaco preto.
Até 25 de maio, o Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict) recebe inscrições para o curso de atualização em Análise Espacial e Geoprocessamento em Saúde. O público-alvo são profissionais graduados e estudantes de pós-graduação em Saúde Pública e afins.
O objetivo é introduzir conceitos básicos da análise espacial em eventos relacionados à saúde para formar alunos que serão possíveis replicadores das ferramentas utilizadas em instituições parceiras.
O curso contará com aulas teóricas e práticas, em um total de 80h de carga horária, com aulas de segunda a sexta-feira, das 9h às 17h, de 3 a 14 de julho. Durante as aulas práticas, os alunos terão contato com programas de geoprocessamento e materiais utilizados na montagem de Sistemas de Informações Geográficas (SIG).
Ao todo, são disponibilizadas 20 vagas.
As aulas acontecerão presencialmente no Laboratório de Pesquisa em Informação em Saúde, sala 408 do Prédio Sede do Campus Maré, na Avenida Brasil, 4.036, Manguinhos/RJ.
Confira o edital e inscreva-se!
#ParaTodosVerem Banner com uma foto ao fundo com uma mulher em primeiro plano desfocada e, no segundo plano, o foco está em uma tela com um mapa. No topo está escrito: Curso de atualização 2023 - Análise Espacial e Geoprocessamento em Saúde, inscrições 2 a 25/5/2023 - 20 vagas.
O Projeto Amazônia: Ciência, Saúde e Solidariedade no Enfrentamento à Covid-19 – desenvolvido pelo Instituto Leônidas e Maria Deane (Fiocruz Amazônia) em parceria com a Agência para o Desenvolvimento Internacional (Usaid, na sigla em inglês), acaba de lançar o curso de atualização Agravos Imunopreveníveis de interesse em Saúde Pública na Amazônia, disponível na plataforma do Campus Virtual Fiocruz. A formação, online e gratuita, é destinada a profissionais de saúde da Atenção Básica das redes municipais, especialmente voltada aos Agentes Comunitários de Saúde (ACS), de Combate a Endemias (ACE) e Agentes Comunitários Indígenas de Saúde (Acis), vinculados às secretarias de Saúde dos municípios amazônicos, mas também aberta a profissionais de outras regiões. As inscrições já estão disponíveis.
O curso visa fortalecer o enfrentamento à Covid-19 e qualificar a atuação desses profissionais em seus territórios, incentivando a melhoria da cobertura vacinal preconizada pelo Programa Nacional de Imunização do Ministério da Saúde (PNI/MS). O conteúdo da formação conta com videoaulas, materiais de estudo, exercícios e outros, que estão totalmente disponíveis de maneira digital na plataforma do Campus Virtual Fiocruz.
A iniciativa é uma das estratégias do Projeto Amazônia, desenvolvido desde o ano passado pelo ILMD/Fiocruz Amazônia em parceria com a agência norte-americana Usaid por meio da New Partnerships Initiative (NPI Expand), a Sitawi Finanças do Bem, e com o financiamento da Usaid.
Para o pesquisador em Saúde Pública da Fiocruz Amazônia Fernando Herkrath – coordenador da Frente 1 do Projeto Usaid/NPI Expand, e responsável pelo desenvolvimento do curso -, a iniciativa visa aprimorar a qualificação dos agentes de saúde para auxiliar nas ações de combate e prevenção da Covid-19 e outras doenças imunopreveníveis. Segundo ele, a ideia é potencializar o exercício do pensamento reflexivo dos agentes de saúde, ampliando seu escopo de atuação no combate às doenças transmissíveis junto às populações sob sua responsabilidade, bem como aprimorar o controle e a prevenção de agravos, tomando a Covid-19 como objeto de reflexão e ação para o controle e a prevenção de doenças em territórios adscritos à rede de Atenção Primária à Saúde.
“Por meio do projeto, pactuamos uma série de atividades junto aos Conselhos dos Secretários Municipais de Saúde (Cosems) do Amazonas e de Rondônia, que nos permitiu realizar, desde julho de 2022, 31 turmas presenciais deste curso para um público de mais de 1.200 agentes de saúde de 16 municípios dos dois estados. Com o curso oferecido à distância, a intenção é ampliar esse alcance, permitindo o acesso de forma universal a esse público-alvo, em todos os municípios da Amazônia Legal, atendendo às diretrizes da Frente 1 do Projeto Fiocruz Amazônia: Ciência, Saúde e Solidariedade no enfrentamento da pandemia de Covid-19”, afirma Herkrath.
SOBRE OS PARCEIROS
No Brasil, a Usaid, a NPI Expand e a Sitawi Finanças do Bem se uniram para criar uma parceria para apoiar a resposta à Covid-19 na Amazônia. Entre 2020 e 2021, a primeira fase do projeto do NPI Expand Resposta à Covid-19 na Amazônia distribuiu mais de 23 mil cestas básicas e kits de higiene, capacitou mais de 500 agentes comunitários de saúde, doou mais de 1,4 milhão de máscaras feitas por costureiras locais e divulgou mensagens educativas de prevenção para mais de 875 mil pessoas na região.
A Fase 2 está promovendo maior resiliência das comunidades amazônicas através do apoio amplo à vacinação contra a Covid-19, campanhas de informação e combate à Fake News, e apoiando os sistemas locais de saúde na região com equipamentos e insumos para detectar, prevenir e controlar a transmissão de Covid-19, bem como realizar o acompanhamento de casos agudos de Covid-19 e tratar as sequelas de síndrome pós-Covid-19.
SOBRE O CURSO
O curso Agravos Imunopreveníveis de Interesse em Saúde Pública na Amazônia é formado por duas unidades, divididas em oito aulas e um total de 32h de carga horária.
Conheça a estrutura do curso:
Unidade 1
1 – Panorama Epidemiológico da Covid-19
2 – Aspectos da expressão clínica da Covid-19 de interesse para o trabalho do agente de saúde
3 – Diagnóstico Laboratorial da Covid-19
4 – Prevenção da Covid-19
Unidade 2
5 – Panorama epidemiológico das doenças preveníveis por imunizantes
6 – Política de imunização no Sistema Único de Saúde no Brasil como estratégia de prevenção/erradicação de doenças imunopreveníveis
7 – Premissas e estratégias de imunização na Atenção Básica e no território de atuação do ACS/ACE
8 – Prevenção da Covid-19 através da vacinação
Com o objetivo de promover interface entre aspectos teóricos e práticos sobre Ciência de Dados, Mineração de Dados, Aprendizagem de Máquina, Análise Preditiva e Análise Visual de grandes ou complexas bases de dados do setor saúde e de seus determinantes socioambientais, o Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict) oferece o curso de atualização em Ciência de Dados 2023. As inscrições estão abertas até 13 de fevereiro.
O curso é direcionado a graduados em Ciências da Saúde ou Ciências Exatas e da Terra ou Probabilidade e Estatística ou Ciência da Computação ou Ciências Sociais Aplicadas ou áreas de interesse para a determinação da saúde, atuantes na área Saúde Pública.
Neste programa, os alunos tomarão conhecimento sobre os seguintes pontos:
-Introdução aos principais conceitos e métodos de armazenamento; manipulação, pacotes e ferramentas úteis para análise de dados em linguagem de programação Python;
-Apresentação e manuseio dos principais sistemas de informação em saúde e de interesse para a saúde;
-Capacitação dos alunos em abordagens teóricas e metodológicas para a coleta, transformação, análise e predição (machine learning) de grandes quantidades de dados em diferentes formatos por meio de estratégias e técnicas relacionadas a Ciência de Dados aplicada à Saúde;
-Fomentar a utilização da Plataforma de Ciência de Dados aplicada à Saúde do LIS/ICICT promovendo inovação tecnológica e aprendizagem colaborativa.
São oferecidas 10 (dez) vagas. O curso será ministrado às sextas-feiras, das 9h às 13h, com carga horária de 40h presenciais e 20h mediadas por tecnologia, com atividades assíncronas. Terá início em 17 de março, com previsão de término em 7 de julho. O local da realização será no Laboratório de Informática localizado no Campus Maré, localizado na Av. Brasil, 4.036, Maré, Rio de Janeiro.
Acesse o edital e inscreva-se!
Estão abertas as inscrições para o curso de atualização em microbiologia de fármacos, fitofármacos, cosméticos, artigos e insumos de diálise, promovido pelo Instituto Nacional de Controle de Qualidade em Saúde (INCQS/Fiocruz). O curso é direcionado a profissionais de nível superior que preferencialmente atuem nos diversos laboratórios centrais de Saúde (Lacens). As inscrições estão disponíveis até 28 de setembro.
As aulas serão presenciais; ocorrerão no INCQS, localizado na Av. Brasil, 4365 - Manguinhos, Rio de Janeiro, entre os dias 7 e 11 de novembro, das 9h às 17h.
O curso abordará a legislação vigente, aspectos teóricos e práticos para os diversos ensaios executados na área de acordo com a metodologia oficialmente adotada no Brasil.
Durante o curso, serão abordados os seguintes temas:
Confira aqui o conteúdo programático completo.
Acesse aqui o edital.
Dúvidas podem ser sanadas pela Coordenação de Pesquisa e Ensino (CPE), pelo e-mail cpe@incqs.fiocruz.br.
Até 8 de agosto, estão abertas as inscrições para o curso de atualização em Saúde Única: uma abordagem multidisciplinar, oferecido pelo Instituto de Ciência e Tecnologia em Biomodelos (ICTB/Fiocruz). Em edição inédita, a formação é voltada para graduandos de medicina veterinária, zootecnia, ciências biológicas, biomedicina, ciências da saúde e da terra, administração, economia e engenharia de produção. Também podem se inscrever professores, graduados e pós-graduados que desejam aprofundar seus conhecimentos na área.
O curso é gratuito e abordará o histórico, conceitos, iniciativas, desafios e novas tecnologias associadas à Saúde Única. As aulas acontecem de 15 a 26 de agosto, de segunda a sexta-feira, das 13h30 às 17h, e serão ministradas online, ao vivo, na plataforma Zoom, totalizando 35 horas de carga horária.
São 80 vagas disponíveis e a inscrição só será efetivada mediante conclusão de todas as etapas descritas na chamada pública. Para consultar o edital e fazer a sua inscrição, clique aqui.
O resultado será divulgado no dia 12 de agosto, por e-mail enviado ao candidato e via lista publicada em www.sigaeps.fiocruz.br.
Foram prorrogadas as inscrições para o curso de atualização Prevenindo Doenças Crônicas Não Transmissíveis: tabaco, álcool, alimentação inadequada e inatividade física 2018. Os interessados devem realizar as inscrições até o dia 27/2. Há 20 vagas disponíveis. A qualificação profissional pretende apresentar a importância de se conhecer os fatores de risco envolvidos nas doenças crônicas não-transmissíveis, com particular ênfase nos fatores passíveis de prevenção através de políticas públicas; além de trazer o marco teórico da prevenção e promoção da saúde, suas principais estratégias e impacto de programas multidisciplinares em diversos contextos com ênfase no tabaco, álcool, atividade física e hábitos alimentares saudáveis. As inscrições devem ser feitas pela internet por meio da Plataforma Siga.
Coordenado pelas professoras Valeska Carvalho Figueiredo e Ana Paula Natividade de Oliveira, o curso é voltado para profissionais de saúde de nível superior: vinculados ao SUS (município, estado, federal), profissionais de saúde em geral e profissionais de áreas relacionadas ao tema (economistas, advogados, pedagogos, professores de educação física, dentre outros).
Confira o edital e faça sua inscrição aqui.
Acesse aqui o aditivo de prorrogação das inscrições para o curso.
Fonte: Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca (ENSP/Fiocruz)
