Nome completo	Título do trabalho	Título do trabalho
Aline Brasil Quadros	A Po(ética) de Paulo Freire	M
Ariadna Patricia Esteves Alvarez	Rodas de Conversa como dispositivo de emancipação do cuidado e formação nos Centros de Convivência durante a pandemia de COVID-19	M
Carolina Burle De Niemeyer	O povo cuidando do povo. Pesquisa militante e promoção da saúde em 3 territórios periféricos do estado do Rio	M
Clara Judithe de Jesus Nascimento	Rodas de conversa sobre morte e luto na formação profissional em saúde durante a pandemia de COVID19	M
Cristiane Batista Andrade	Decolonialidade e feminismo: contribuições teóricas de Paulo Freire e bell hooks para a formação em Saúde e em Ciências Sociais.	M
Fatima Pivetta	A comunidade ampliada de pesquisa-ação (CAP): pesquisa e educação popular como um trabalho em espiral	M
Francco Antonio Neri de Souza e Lima	Caminho se conhece andando e se faz em grupo: experiências de uma disciplina de educação popular em tempos de COVID-19	M
Frederico Peres	Perspectiva significativa da educação na formação de profissionais de saúde na fronteira Brasil-Uruguai: uma experiência de inspiração freiriana	M
Leonor Cardoso Rosa	Paulo e Thiago: Primaveras, outonos, poesia e diálogo	M
Luan Limoeiro Silva Hermogenes do Amaral	Dança e Narrativa: O corpo em cena na formação profissional em saúde	M
Márcia Toledo de Miranda	Receitas com afeto: A força dos sabores e saberes com histórias em uma creche institucional	M
Maria Jacqueline Girão Soares de Lima	Almanaque Ecossocialista de Práticas Educativas: uma proposta freireana de educação ambiental	M
Aline de Azambuja Viana	A solidariedade nas relações de trabalho em tempo sde Covid-19	T
Ana Cláudia de Araújo Teixeira	Formação em Educação Popular e convivência com o semiárido: diálogo de saberes e práticas para promoção de territórios saudáveis	T
Bruna Vanessa Dantas Ribeiro	Projeto “Eu quero entrar na rede”: inclusão digital de pessoas em sofrimento psíquico através da mediação na perspectiva freireana	T
Carla Patricia de Oliveira Lizaraso	As máscaras paucartambinas e maragogipanas no contexto da educação escolar: a contribuição da dança e performance dos mascarados populares.	T
Caroline Porto de Oliveira	Temas geradores na educação ambiental: atuação e transformação no contexto escolar	T
Elizabeth Campos Silva	Expressões culturais e artísticas territorializadas em Manguinhos. Refletindo sobre as vivências dialógicas no ensino fundamental e não formal	T
Fabiana Melo Sousa	Comunidades Ampliadas de Pesquisa-Ação: o audiovisual e a tecnologia de virar a lage	T
Grasiele Nespoli	Educação popular e plantas medicinais na atenção básica à saúde	T
Ozenilde Santos do Nascimento	Sementes que geram frutos	T
Rita de Cassia Curvelo da Silva	Paulo Freire e MST: práxis em movimento	T
Rosely Magalhães de Oliveira	Prática docente, saúde e tecnologia na Educação Básica: uma experiência freiriana de formação de professores	T
Sheila Soares de Assis	Imagens e saúde: uma proposta baseada nos círculos de cultura para tratar das doenças negligenciadas e determinantes sociais em saúde.	T
Yvone Costa de Souza	Infâncias e crianças: na travessia pelo esperançar	T

 
De acordo com a regras colocadas na Chamada de Resumos, as apresentações deverão ser encaminhadas previamente à Comissão Organizadora até o meio dia (12h) do dia 17 de setembro. Aquelas (es) que não enviarem no prazo estabelecido não poderão apresentar o trabalho oral.
 
Se seu nome está na lista, mas você não recebeu email da Comissão Organizadora, verifique:
- Se fez/completou inscrição no Campus Virtual da Fiocruz (link no menu superior)
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- Se o email está no spam
 
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