OBJETIVOS DO CURSO:
Contribuir para a formação de educadores ambientais críticos.
 
EMENTA:
Definição de Ambiente; Relação Homem x Natureza; Conceito de Educação Ambiental Crítica (EAC) e as diferentes faces da Educação Ambiental; Pensamento complexo (Morin); Pedagogia Libertadora (Freire); Teoria de Gaia (Lovelock); Princípios norteadores do Educador Ambiental Crítico; Características, Competências, Habilidades e Atitudes; Quebra de paradigmas socioambientais; A formação de educadores ambientais; Práxis pedagógica do Educador Ambiental Crítico; A educação transformadora de Paulo Freire; Educação Ambiental Crítica nos âmbitos formal e não formal; Formação de cidadãos planetários; Justiça x Injustiça Ambiental; Práxis pedagógicas de implementação da EAC; ComVivência Pedagógica. Uso de metodologias ativas, tais como: sala de aula invertida, mapa conceitual e problematização; discussão em grupo; imersão.
 
PRÉ-REQUISITO: 
Estar regularmente matriculado na graduação. Estudantes, preferencialmente, a partir do 2° período, mas dependendo do número de inscritos pode-se abrir para os matriculados no 1° período.

NÚMERO DE VAGAS: 20


Informações: https://www.ioc.fiocruz.br/
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