Ementa
| A MEMÓRIA ORAL DA VIROLOGIA NO IOC E O DESENVOLVIMENTO DE MODELAGEM CIENTÍFICA PARA CEGOS COM CIENCIARTE Módulo 3 | |
| Objetivo Geral | O objetivo do curso é desenvolver atividades educacionais para cegos sobre doenças negligenciadas e suas histórias, bem como a Memória Oral da Virologia no IOC, através do contato e interação do alunos cegos com pesquisadores em seu laboratórios. No Módulo 3 o maior objetivo será aprofundar a leitura e discussão a distancia de artigos e textos tendo em vista a pandemia, podendo sofrer ajustes caso a situação se modifique. |
| Objetivos Educacionais/Aprendizagem | Espera-se que ao final do curso o aluno esteja habilitado a conhecer a história das doenças negligenciadas, seus componentes e também produzir material tridimensional para alunos cegos em diversas faixas etárias. Espera-se tambem que possam desenvolver um mini projeto de memória oral da Virologia no IOC, ambos com enfase nas atividade desenvolvidas na Fundação Oswaldo Cruz . |
| Metodologia | Os alunos deverão participar de aulas teóricas dadas a distancia pelos pesquisadores das áreas indicadas, com a finalidade de tomar conhecimento dos conteúdos e serem capazes de incorporar novos conhecimentos e conceitos inerentes. Participarão de discussões de CienciArte para cegos, com o objetivo de avaliar quais são os procedimentos mais adequados para o desenvolvimento de materiais tridimensionais; deverão avaliar cada aula através de rodas de conversa e debates com os membros do laboratório envolvidos. Após conhecer as áreas a serem pesquisadas, serem capazes de elaborar novas abordagens para cegos dentro deste campo de conhecimento. Deverão desenvolver propostas de material educativo de forma conjunta entre a pesquisadora e a equipe através de aulas teóricas a distancia. Os alunos devem participar de aulas e atividades educativas que o laboratório propor tais como discussões sobre construções tridimensionais e modelagem para deficientes visuais, sob orientação de equipe. Os alunos devem participar de atividades a distancia que permitam a integração destes nas rotinas doa laboratórios e outras atividades educativas. |
| Detalhamento da carga horária / Conteúdo Programático | Revisão de conceitos e história da Ciência - 40 h Pesquisa de materiais apropriados para a construção de modelos tridimensionais - 80 h Pesquisa pedagógica sobre produção de materiais tridimensionais - 80 h Desenvolvimento de atividades educativas para cegos - 120 h |
| Avaliação | A avaliação será realizada através de seminários e relatórios, a distancia |