Nesta sexta-feira, dia 17/2, a validação de recursos educacionais será debatida, durante o IV Ciclo de Capacitação da Rede UNA-SUS. O consultor técnico da Secretaria Executiva da Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), Leonardo Savassi, falará sobre o tema, que já havia sido discutido na XXI Reunião da Rede UNA-SUS, em Águas de Lindóia, no ano passado e agora será aprofundado.
Para Savassi, conhecer as nuances do processo de validação de recursos educacionais pode apoiar as novas universidades na produção dos cursos, já que estarão mais aptas a reconhecer estratégias e elementos para atender as expectativas do principal demandante da UNA-SUS, o Ministério da Saúde.
Além disso, ele analisa que é importante conhecer a história de produção da UNA-SUS, como um todo: "Isso traz a dimensão do contexto no qual as universidades estão inseridas”. Por isso, essa temática será abordada tendo como referência o maior e mais complexo processo de construção de qualificação para a rede de trabalho do SUS da Rede UNA-SUS: o Programa Multicêntrico de Qualificação em Atenção Domiciliar. “Cercado de ineditismos e desafios, o programa — ainda em construção — conta com 21 módulos autoinstrucionais produzidos por nove instituições de Norte a Sul do país (com um curso de aperfeiçoamento a distância lançado, outros dois em produção, e dois cursos de especialização ofertados por duas instituições da rede). Esse processo foi riquíssimo e deu origem a várias estratégias, permitiu a testagem de ferramentas de gestão de produção, e representou um novo marco na UNA-SUS”, destaca Savassi.
Segundo o consultor, a otimização de fluxos de validação auxilia na manutenção dos prazos e na qualificação, tanto da encomenda quanto da produção. “Isso faz com que as etapas de produção se tornem mais ricas, culminando em um produto final tecnicamente mais qualificado e educacionalmente mais adequado, com aplicabilidade real no mundo do trabalho dos profissionais do SUS”.
Savassi explica a diferença na construção dos cursos de outras entidades em relação aos UNA-SUS. "No primeiro caso, há uma encomenda de ação educativa e a entrega de um produto já finalizado, ou seja, dois atores envolvidos no processo. No que diz respeito a UNA-SUS, o contratante é o Ministério da Saúde, as universidades são os agentes produtores dos cursos e a SE/UNA-SUS atua como um terceiro ator, mediando estes dois agentes — respeitando as respectivas autonomias e, também, trazendo elementos fundamentais relativos ao conteúdo dos cursos e às estratégias educacionais. “Tudo isto faz com que o desafio da validação seja único na produção de cursos da UNA-SUS”, conclui.
Que saber mais? Participe do webinário nesta sexta-feira, 17/2, às 14h, acessando a sala virtual pelo link: http://connect.unasus.gov.br/reuniao01
